好孩子是夸出來的

不過夸獎孩子也是一門學(xué)問

不恰當(dāng)?shù)目洫劜粌H起不到

激勵的作用

相反還可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)

斯坦福大學(xué)研究表明削彬，贊美孩子的天賦而非他的努力威鹿、策略和選擇布蔗，可能是在慢性地扼殺孩子的成長型思維腐魂！簡單地說遏考，就是經(jīng)常性夸贊孩子的聰明翩腐，可能導(dǎo)致孩子以為靠天資就能獲得成功鸟款，不需要再努力。

那么問題來了茂卦，既然夸獎很重要何什，又不能讓夸獎?wù)`入了歧途，我們應(yīng)該怎樣夸獎孩子呢等龙？

研究者Carol Dweck教授提出了很多在日常生活學(xué)習(xí)中切實可行的方法处渣，其中最重要的一條就是伶贰，要贊美孩子的努力、策略和選擇而非天賦霍比！園長老師幕袱、爸爸媽媽們，當(dāng)孩子表現(xiàn)優(yōu)異悠瞬，忍不住想夸“你真聰明”的時候们豌，從下面這15句話里挑一句來替換吧！

1.你很努力扒匙薄望迎！——表揚(yáng)努力

當(dāng)孩子向你呈現(xiàn)一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦凌外，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力辩尊。

2.盡管很難，但你一直沒有放棄康辑∩阌——表揚(yáng)堅毅

當(dāng)孩子完成一件對他來說很有挑戰(zhàn)的事情時，比如苦思冥想一個桌面棋局的破解辦法疮薇，一次次嘗試操場上高高的攀爬架胸墙，無數(shù)次失敗后的反復(fù)嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持按咒。

3.你做事情的態(tài)度非常不錯迟隅。——表揚(yáng)態(tài)度

當(dāng)孩子對面臨的任務(wù)充滿了積極向上的正能量時励七，不要忘了抓住機(jī)會美言幾句智袭。

4.你在_____上進(jìn)步了很多！——表揚(yáng)細(xì)節(jié)

當(dāng)孩子在某方面能力有所提高時掠抬，表揚(yáng)細(xì)節(jié)吼野，越具體越好，比如：你現(xiàn)在游泳時手上姿勢更標(biāo)準(zhǔn)了两波，而且換氣頻率也更加均勻了箫锤，比之前進(jìn)步了很多，真棒雨女！

5.這個方法真有新意！——表揚(yáng)創(chuàng)意

這是最需要注意的地方阳准，看到孩子的奇思妙想氛堕，最容易讓人跟“聰明”掛起鉤來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎野蝇？它應(yīng)該是創(chuàng)意和思考的積累讼稚，是孩子在嘗試無數(shù)次可能性方案之后才收獲的腦洞大開括儒！所以，表揚(yáng)“有創(chuàng)意”才是對的锐想！

6.你和小伙伴們合作得真棒帮寻！——表揚(yáng)合作精神

一個人無論多能干，能做的事情也是有限的赠摇。如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事固逗，做得還不錯，請一定要抓住機(jī)會肯定孩子的合作溝通能力吧藕帜！

7.這件事情你負(fù)責(zé)得很好烫罩！——表揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)力

有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負(fù)責(zé)管理統(tǒng)籌的洽故。事情做得好有一部分原因是因為他有很強(qiáng)的責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力贝攒，表揚(yáng)到這個點上，能讓孩子知道时甚，雖然他并沒有在每個步驟上親歷親為隘弊，但能統(tǒng)籌全局，也是一種十分重要的能力荒适。

8.你一點都不怕困難梨熙，太難得了！——表揚(yáng)勇氣

表揚(yáng)孩子的勇氣吻贿，是最能幫助他增長“自信指數(shù)“的時候串结。

9.你幫_____完成了她的任務(wù)，真不錯舅列！——表揚(yáng)熱心

“贈人玫瑰肌割，手有余香”，助人是一種美德帐要，一定要表揚(yáng)孩子的熱心把敞，鼓勵他多多幫助別人。同時也能讓他知道榨惠，克服困難的方法有很多種奋早，除了自己的耐心堅持，向別人求助赠橙，從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)耽装，也是非常有效的辦法呢。

10.你把自己的房間期揪、書收拾整理得真好掉奄。——表揚(yáng)責(zé)任心和條理性

能把自己的房間整理好凤薛，把物品收拾好姓建、照顧好诞仓，是有責(zé)任心、做事有條理的表現(xiàn)速兔，也是孩子能做好其他事情的基礎(chǔ)墅拭，表揚(yáng)和鼓勵那是必須的。

11.我相信你涣狗，因為______谍婉。 ——表揚(yáng)信用

良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以我們應(yīng)適時幫他建立個人信用屑柔。比如和孩子約定什么時屡萤，可以說 “我相信你，因為前幾次你說話都算數(shù)”掸宛，“我相信你死陆，你一定會找到好辦法”……

12.你今天參加活動時表現(xiàn)得很好！——表揚(yáng)參與

參與活動唧瘾，能開拓視野措译，吸收更多的養(yǎng)分，當(dāng)孩子積極踴躍地參加活動饰序，并在活動中表現(xiàn)不錯時领虹，一定要鼓勵他的參與。

13.你很重視別人的意見求豫，這點做得非常好塌衰。——表揚(yáng)開放虛心的態(tài)度

從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗蝠嘉，自己能力才會不斷提高最疆，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。

14.真高興你做出這樣的選擇蚤告∨幔——表揚(yáng)選擇

能出色地完成任務(wù)，有時是因為努力杜恰，有時卻是因為改變了策略获诈，做出了正確的選擇。表揚(yáng)策略心褐，也是培養(yǎng)成長型思維的關(guān)鍵舔涎。

15.你記得_____！想得真棒逗爹！—— 表揚(yáng)考慮周全

考慮周全不僅體現(xiàn)在謹(jǐn)小慎微亡嫌，更體現(xiàn)在孩子考慮問題的全面性和多角度。出門玩的時候，孩子不忘帶傘昼伴，后來下雨了還真用得著，原來出門前細(xì)心的孩子特意查看了當(dāng)日天氣預(yù)報镣屹，這時候圃郊，爸爸媽媽就該表揚(yáng)一下他的細(xì)心和考慮周全啦。

這15句話幾乎囊括了孩子日常生活的方方面面女蜈，實踐方法簡單又明了持舆。怎么樣，夸獎孩子的新技能都get到了嗎伪窖？下面有一則小故事《兄妹的“戰(zhàn)爭”》逸寓，如果你能成功辨別出故事中媽媽運用的夸獎方法，就應(yīng)該掌握了70-80%了哦~快來試一試吧覆山！

故事1

媽媽帶著雙胞胎兄妹到超市購物竹伸。

“我們的麥片快吃完了，選一種你們喜歡的口味吧簇宽⊙ǎ”媽媽說道。

“買這種魏割！”茵迪拿起一盒麥片說譬嚣。

“不，買這種钞它！”泰克斯舉起另一種麥片著急地說拜银。

“親愛的，可我們只能買一盒遭垛∧嵬埃”媽媽說。

兄妹倆各不相讓耻卡，媽媽只好選了另外一種麥片疯汁。

開車回家的路上，泰克斯說：“聽廣播吧卵酪』衔茫”

“不！”茵迪大聲說溃卡，“聽故事CD赏表！”

一路上，兄妹倆爭來吵去蚤氏。媽媽實在受不了了缆镣，大聲說道：“既然你們倆意見不一致，那我們就什么都不聽了！”

回到家里队他，剛好到了兄弟倆練鋼琴的時間卷仑。

“我要先彈！”茵迪搶在泰克斯前面說道麸折。

“不锡凝，我要先彈！”泰克斯推開茵迪說垢啼。

“夠了窜锯，一天到晚吵不停！”媽媽生氣地說芭析，“你們必須自己想辦法解決锚扎！”

“嗯……要不我們試試‘石頭、剪刀馁启、布’驾孔？”茵迪小聲說道。

“還可以拋硬幣进统≈遥”泰克斯也壓低聲音說。

兄妹倆想了一會兒螟碎，終于找到了一個完美的解決方案眉菱。

“哇！”媽媽從廚房探出頭驚呼道掉分，“是誰彈出如此美妙的音樂俭缓？”

“是雙胞胎鋼琴演奏家！”泰克斯驕傲地說酥郭。

“我們在表演鋼琴二重奏华坦！”茵迪神氣地解釋道。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.9.18