毀了孩子的夢(mèng)想
沒(méi)有規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力梁只，怎么去享受生活。
活著為了什么埃脏？
自私真的有錯(cuò)搪锣？
孩子說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)消防員，說(shuō)消防員很英勇彩掐，為人民构舟，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。也許是看了某個(gè)電視劇受了影響堵幽，也許是大街小巷宣傳的效果狗超。
我跟他講了消防員的辛苦和災(zāi)難后，他起初還爭(zhēng)執(zhí)了好久朴下，實(shí)例后的慘狀讓他有了一點(diǎn)點(diǎn)退縮努咐。
也許15歲的他不知道什么是夢(mèng)想，也不知道夢(mèng)想可能會(huì)隨著時(shí)代隨著年齡而發(fā)生改變殴胧。
似乎有些教師在宣傳消防員這一塊也很下功夫渗稍，他說(shuō)他們?nèi)?0名男生有20名男生都想當(dāng)消防員佩迟。
消防員的日常的體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練和心理素質(zhì)訓(xùn)練都能讓他們成長(zhǎng)成更有能力的男人竿屹，體能訓(xùn)練可以提高消防員在滅火和救援中的身體素質(zhì)报强。那在我看來(lái)也是極為辛苦的。辛苦可以但是風(fēng)險(xiǎn)常人不能體會(huì)拱燃，作為家長(zhǎng)好像也不能接受秉溉。
技能訓(xùn)練包括滅火器材的使用、救援工具的操作等扼雏，以提高消防員的實(shí)戰(zhàn)能力坚嗜。
心理素質(zhì)訓(xùn)練則包括應(yīng)對(duì)壓力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面的訓(xùn)練诗充，以提高消防員的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。
也許消防員的溝通能力诱建、心理素質(zhì)和技能都比常人要好一點(diǎn)蝴蜓，但是出勤中的風(fēng)險(xiǎn)是未知的。
規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)是普通人一生的盔甲俺猿，若可以我不要他當(dāng)英雄茎匠，普普通通的活著就好。
曾親眼看到大面積燒傷的消防戰(zhàn)士押袍，他獨(dú)臂诵冒，臉部變形，臉部看不到一丁點(diǎn)的毛孔谊惭，上半身燒的與原來(lái)的相貌身材大相徑庭汽馋。他從不參加酒宴，不外露自己的皮膚圈盔，怕嚇到陌生的孩子們豹芯，他妻子走了，自己的孩子寄校一年回家兩次驱敲，也不曾開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)铁蹈，他吃著包子說(shuō)他想孩子了。每次來(lái)店里我們都不會(huì)少收他錢众眨，他什么都不需要握牧，他需要的是正常對(duì)待。
都說(shuō)英雄口口相傳娩梨，可是人們的記憶會(huì)變沿腰，當(dāng)下的事態(tài)讓人感動(dòng)讓人心疼，可過(guò)了幾年又還有多少人還記得那個(gè)曾經(jīng)拼命救人的英雄呢姚建。
我愿我的孩子普通就好矫俺。
