今天是母親節(jié)，媽媽們總在這個節(jié)日受到更多的關注。
現實生活中，有不少媽媽完全負責起教養(yǎng)孩子的工作唇敞，甚至還有不少媽媽不得不放棄自己職業(yè)的圈子在家?guī)Ш⒆印Ｉ鐣弦灿胁簧賹寢寕兊馁潛P，比如“為母則剛”疆柔、“孩子是不是優(yōu)秀媽媽要負很大責任”等等咒精。
在母親節(jié)這個特殊的日子里，我想唱個反調：育兒旷档，不是媽媽一個人的事情模叙。
之所以發(fā)出這樣的聲音是因為在我最近的咨詢中遇到一個案例：
這位媽媽原本有一份不錯的工作，她的父母也很能賺錢鞋屈，家里經濟條件殷實范咨。大學畢業(yè)后她嫁給了高中時的初戀，可是由于雙方家庭環(huán)境差距大厂庇，老公因為種種原因也一直沒有穩(wěn)定的工作渠啊，婚后免不了有摩擦。
后來她懷了二胎权旷，外加老大身體不好總是生病替蛉，家里人多次提出讓她回家照顧孩子。由于家里經濟條件尚可拄氯，最后她索性聽從家里辭職回歸家庭躲查。
回歸家庭后，由于丈夫沒有很好承擔起賺錢養(yǎng)家的責任译柏，經濟壓力镣煮、養(yǎng)育孩子的壓力一下子全部轉嫁在她自己的身上。雖然陪伴孩子時候能讓她獲得不少安慰艇纺，但是整體的生活卻不能讓她感到幸福。
她告訴我邮弹，她的內心總是充滿了負面情緒黔衡。一方面目前的生活完全依靠爸媽，她不敢想象再過十年十五年爸媽老去沒有勞動能力了要怎么辦腌乡。而另一方面老公多年做甩手掌柜盟劫，既不賺錢也不太顧家，自己兩頭兼顧身心俱疲与纽。
案例中侣签，這位媽媽明明有工作能力卻因為沒人分擔育兒的工作而不得不回歸家庭。而這位丈夫也沒有太大的賺錢能力急迂，夫妻兩人最后只能靠著女方的父母過日子影所。
這種情況，完全可以由媽媽負責外出賺錢而讓老公在家負責照顧家庭僚碎。夫妻兩個只有把育兒這個工作分解開來合作完成猴娩，才能更好地把家庭婚姻經營完善。
合作育兒是我一直所倡導的育兒方式。媽媽把孩子生下來卷中，不代表這個孩子的一切都應該由媽媽承擔矛双，她們也承擔不了。所謂合作育兒蟆豫，是指在家庭中每個人都可以用自己最擅長的方式為家庭做貢獻议忽，也只有這樣，孩子才能獲得更好的成長十减。
密集母職是對媽媽的傷害
有些媽媽可能會有這樣的顧慮：自己如果全職做某項工作忙起來就會忽略孩子栈幸，于是會因為少了對孩子的陪伴而充滿內疚感。可是社會學的研究告訴我們：家長的陪伴絕大部分會起到副作用嫉称。如果方向不對侦镇，媽媽越努力越是容易拖后腿。育兒的問題從來不是能不能陪伴织阅，而是如何有效陪伴壳繁。
數據顯示，在孩子三歲以后荔棉，媽媽們一周如果能做到8小時的陪伴闹炉，對于孩子來說已經完全足夠了。剩余的時間润樱，媽媽們完全可以去做她們愿意做的事情渣触。
當我們把照顧孩子看作是女性主要職責的時候，就出現了密集母職壹若。密集母職導致的直接后果是全職母親和職業(yè)母親都產生了嚴重的內疚感嗅钻，職業(yè)女性覺得自己陪伴孩子的時間遠遠不夠而內疚，全職媽媽覺得沒有給孩子樹立一個很好的獨立形象而內疚店展。這兩種母親养篓，都不會快樂。
另外我們的家庭生活不應該完全以孩子為中心赂蕴，你首先是你自己柳弄，然后才是孩子媽媽。再者媽媽們也不必把孩子的成功和失敗與自己的教養(yǎng)捆綁在一起概说，一旦這么做了碧注，你會發(fā)現你是不允許孩子出現失敗或者犯錯的，于是媽媽和孩子都會變得特別痛苦糖赔。
案例中的這位媽媽就是不小心掉入了密集母職的困境萍丐。結果自己被犧牲掉，丈夫也沒有很好發(fā)揮功能放典，夫妻兩個還要啃老碉纺，整個家庭都不快樂船万。
所以家庭育兒的分工不一定要根據性別來確定各自的角色，有時候可以根據家庭的實際情況整合資源做出合理安排骨田。
爸爸和老人也能做得很好
從合作育兒的角度來說耿导，爸爸和老人都是育兒的主角。北歐的經驗告訴我們态贤，只要爸爸愿意去嘗試舱呻，爸爸撫育孩子的能力一點也不比媽媽弱。而今天悠汽，之所以父親參與還是一個需要反復提倡的概念箱吕，是因為人們依然沒有跳出過去的男主外女主內的框架，即使已經證明這個男性沒有主外的能力柿冲，男性自己依然不愿意來主內茬高，而部分女性依然希望能把丈夫扶上馬，讓他成長起來假抄。
合作育兒的另一個主角是老人怎栽。
二十年前我們還有四世同堂的說法，古代也一直有“老吾老以及人之老宿饱，幼吾幼以及人之幼”的教誨熏瞄。由于西方是核心家庭的模式，夫妻及孩子是一個家庭谬以，老人不會太多參與進來强饮。所以當我們照搬西方那套的家庭模式到中國時，會覺得隔代育兒似乎并不是那么好为黎。
當隔代育兒被污名化時邮丰，合作育兒就被破壞了。現在大多數的家長铭乾，既需要老人照顧又覺得老人做的不對剪廉，這些家庭都過得很擰巴。
合作育兒如何實現雙贏
最后片橡，我再簡單說說如何和老人實現合作育兒的雙贏妈经。
首先老人不一定就是錯的淮野。我們要相信捧书，老人對孩子的愛并不見得比你少。在和老人一起教養(yǎng)孩子時骤星，我們完全可以放心把部分職能交給老人经瓷。
其次，家庭生活中權責一定要非常明確洞难。比如孩子的生活照顧可以交給老人而學習培養(yǎng)交給媽媽舆吮。當涉及到生活問題時，哪怕老人有些做法自己確實不那么贊同，但是由于生活照顧是老人的責任色冀，他們就有權以自己的方式處理潭袱，哪怕是媽媽也不能干涉。同樣孩子犯錯如何教育是媽媽的責任锋恬，老人也不能在媽媽教育孩子的時候出面制止屯换。
當把權利交給老人，自己就一定不能干涉与学，因為一旦干涉就是干涉了老人的權威彤悔。當老人在孩子面前沒有了權威，他要么變得特別寵溺要么就是格外嚴格索守。而任何一種模式對孩子的成長都是不好的晕窑。
最后，媽媽們要提高自己在孩子面前的影響力卵佛。幸運的是我們和孩子有天然的血緣關系杨赤，無論孩子和老人多親近，如果媽媽們能做到一周8小時的有效陪伴级遭，孩子最后還是會跟自己親望拖。當你的影響力提升了，在合作育兒中你才能有話語權挫鸽。
在這個時代说敏，媽媽和爸爸都會有不同的特點，男性和女性也會有不同的追求丢郊。家庭的分工不應再和傳統(tǒng)一樣與性別緊密相關盔沫。育兒的工作如果可以做到根據家庭情況讓爸爸媽媽共同分擔、各自分工枫匾，老人也很好地參與進來架诞，那么整個家庭的氛圍就會非常和諧。
合作育兒就是一個合作的機制干茉，目的是為了每個個體都能發(fā)揮自己的所長谴忧，讓家庭成為個體幸福的載體，提升個人價值角虫，也把家庭利益最大化沾谓，這對孩子的成長也是非常有利的。我們不要因為受到了西方核心家庭文化的影響就把一個合作機制變?yōu)闆_突機制戳鹅，這對廣大女性來說非常不利均驶。
媽媽們，祝你們節(jié)日快樂枫虏，照顧好家人的前提是先照顧好自己妇穴；做好媽媽爬虱，不一定要時刻親自上陣，把身邊的資源用好腾它，也是一種解決方案跑筝。
