? ? ? ? 今天本該帶小朋友出去遛遛的，早晨一睜眼就嚷著去找大舅猫妙。唉尖昏，再挨一段仰税，等姐姐高考結(jié)束，這點要求哪在話下……
? ? ? ? 上午跟爸爸龍崗游園瘋跑了一時抽诉，下午又跟我門前廣場瘋玩了會子陨簇。令我欣喜的是，小家伙已經(jīng)敢跟哥哥姐姐交流了迹淌，即便小姐姐拽著衣袖使他無法脫身河绽，也依然沒有求助于我己单，自己努力地抗爭著……不矮的花圃圍墻可以自由爬上爬下了……我喜歡孩子的這個狀態(tài)，未來我們一定會更好的……
? ? ? ? 今天的閱讀量很少耙饰，午休時讀的《我要剪頭發(fā)》曾經(jīng)抗拒得不行纹笼，或許是那時的他也不愛理發(fā)吧……《船舶動起來》好久沒摸了，有些東西已經(jīng)喚不出名字了苟跪。盡管如此廷痘，小家伙依舊認真地擺弄著，遇到喜歡的部分件已，便熱切地懇求道：媽媽笋额，你給我讀讀這個吧。呵呵篷扩，奉“命”讀書兄猩，最近常常如此，我也樂得輕松……
? ? ? 一直想著教小伙子認認字鉴未，每次堅持不了幾天又擱淺了枢冤，今晚終于下定決心開始了。拿出據(jù)說超級能貼的膠帶置于床頭歼狼，寫下小朋友報出的詞語：花果山掏导、大武士、哥哥姐姐等羽峰。其間我問了一下花果山有誰（孫悟空）趟咆，又問小朋友想不想去花果山當美猴王，人家自信滿滿地告訴我：我要做玉皇大帝……
? ? ? ? 小朋友的記憶力就是好梅屉，我?guī)ёx了兩遍已基本拿下了值纱，我提出互換，小嘴巴里竟蹦出這樣的說辭：哦坯汤，公主虐唠，你在教我讀書呀！索性隨了他的興致惰聂，喚他做“大武士”吧疆偿。“大武士”老師好盡責搓幌，一行一行帶我讀杆故，反身又自己“寫”了一個：這是夫，媽媽溉愁〈︻酰“夫”？《三十六個字》里的“馬夫”？仔細再瞧撤蟆，可不是有點像“人”么奕塑？或許孩子的思維真的最貼近自然……
? ? ? ? 主動要看“大龍蝦”，難道是對自然界的生命有了興趣家肯？可是還沒讀完龄砰，周公已至，小伙酣然入夢息楔，真心期待咱可以拿出“追”卡梅拉的熱情來哦……
