哪有玫瑰沒有荊棘恋拍，沒有誰的生活沒有挫折，生活往往不如意藕甩，我們面對(duì)作者要展開盛大反擊施敢。
我從小就對(duì)文學(xué)充滿興趣，我報(bào)名參加了學(xué)校的投稿活動(dòng)狭莱，立志要在文字的海洋里遨游僵娃，寫出超級(jí)有詩(shī)意，有氛圍感的文章腋妙。然而默怨，夢(mèng)想的道路并非一帆風(fēng)順，很快我就遭遇了“荊棘”的考驗(yàn)骤素。
第一次投稿匙睹，我滿心期待地將一篇我自認(rèn)為構(gòu)思巧妙愚屁、情感豐富的作文交給了老師。然而痕檬，幾天后霎槐，當(dāng)我拿到那份滿是修改符號(hào)的稿紙時(shí)，心中的自信瞬間崩塌梦谜。老師的評(píng)語是：“情感表達(dá)雖真摯丘跌，但缺乏深度，結(jié)構(gòu)松散唁桩，語言不夠精煉闭树。”那一刻荒澡，我仿佛被一陣?yán)滹L(fēng)吹過报辱，看著手中那些紅勾，心中五味雜陳仰猖，有委屈捏肢，也有不甘，更有一種前所未有的挫敗感饥侵。
那段時(shí)間鸵赫，我陷入了沉思與自我懷疑之中。每當(dāng)夜深人靜躏升，我想象著那些在風(fēng)雨中依然挺立的玫瑰辩棒，心中便涌起一股莫名的共鳴——哪朵玫瑰沒有荊棘？可它依然努力綻放膨疏，不正是我應(yīng)有的態(tài)度嗎一睁？于是，我重新振作起來佃却，開始主動(dòng)尋求改進(jìn)之法者吁。我向文筆好的同學(xué)請(qǐng)教，閱讀大量?jī)?yōu)秀作品饲帅，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巍安季帧备吹省⑷绾蚊鑼憽⑷绾芜\(yùn)用一些手法使文字生動(dòng)起來灶泵。我還利用堅(jiān)持寫日記育八，練習(xí)捕捉生活中的細(xì)微之美，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際寫作中赦邻。從流水賬到唯美文章髓棋，經(jīng)過不懈的努力。我的第二篇作文終于得到了老師的肯定，并在邪瓷刊上發(fā)表了膳犹。
玫瑰因嬌艷而被人們喜愛，生活也因“曲折“而被熱愛儒喊。走過荊棘镣奋，跨過挫折，成為一個(gè)真正的追夢(mèng)少年怀愧。所以侨颈，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)生活中的“荊棘”時(shí)，不妨微笑著擁抱它們芯义，因?yàn)檎沁@些經(jīng)歷哈垢，塑造了更加堅(jiān)韌、更加優(yōu)秀的我們扛拨。哪朵玫瑰沒有荊棘耘分？但每一朵，都值得期待綻放绑警。
如今求泰，當(dāng)我回望那段時(shí)光，心中充滿了感激计盒。因?yàn)槲抑揽势担悄切┛此撇黄鹧鄣那G棘，成就了今天這朵更加堅(jiān)韌北启、更加芬芳的玫瑰卜朗。未來的路還很長(zhǎng)，我相信咕村，只要勇敢地面對(duì)场钉，每一次挑戰(zhàn)都將是通往夢(mèng)想的階梯。
