某天我在某平臺上花費99元購買了一個課程，在買之前橙困，通過對該講課者的描述我簡單的了解了一下我為之付費的人驾霜，我以為她的課程能給我?guī)硇碌氖斋@，課程里有我之前沒接觸過的東西斋配。
但是孔飒，哈哈，在聽第一節(jié)課的時候我的第一反應(yīng)就是艰争，擦坏瞄，TMD錢要白花了，這人講課跟培訓(xùn)機構(gòu)里的老師講課是一個調(diào)性甩卓，而培訓(xùn)機構(gòu)的主要目的是賺錢鸠匀，所以基本培訓(xùn)的內(nèi)容都是過時的理論居多的玩意兒，相比于培訓(xùn)費逾柿，培訓(xùn)的內(nèi)容簡直毫無性價比缀棍。
但怎么辦呢宅此？錢已經(jīng)花了，那就只能換個念頭了爬范，我聽了第一節(jié)課父腕，給我的印象是類似沒什么營養(yǎng)的培訓(xùn)課，但是這只是我的第一印象青瀑，雖然我相信我的第一印象璧亮，但并不妨礙接下來的課程會出乎我的意料，給我意外驚喜斥难。
哪怕做最壞的打算枝嘶，整個課程沒能給我什么新奇的發(fā)現(xiàn)和激發(fā)我的思維，但是因為講課者畢竟是國內(nèi)某平臺上首屈一指的人物哑诊，如果我把她的講課內(nèi)容仔細琢磨群扶，應(yīng)該還是可以有一些收獲的，只要有收獲镀裤，那我聽課的費用和用來聽課的時間精力就沒有白費竞阐。
我上面之所以這么考慮是因為首先，我明白滾雪球的影響淹禾，說的通俗點就是良性循環(huán)和惡性循環(huán)對一個人的影響是呈指數(shù)的馁菜，而不是程線性。我這么想的好處铃岔，第一是我不會進入負面情緒，不會罵娘的說峭火，這什么玩意兒毁习，害我白白浪費錢，出現(xiàn)不岔和憤怒等情緒卖丸，其次是心態(tài)進入了平和狀態(tài)纺且，后期如果在課程里有了一些收獲，那么我可以形成很積極的心理情緒稍浆，例如會產(chǎn)生载碌，錢果然沒白花，自己也沒看走眼衅枫，畢竟網(wǎng)上的付費課程那么多嫁艇，而我選了聽這個聽課就表示我認為這個課程能給我?guī)硪恍﹥r值或者能讓我更有價值，讓自己進入一個正循環(huán)弦撩。
以上是我一段思維的痕跡步咪。
接下來我要講一下，近期自由職業(yè)者尤其是自由寫作者益楼，分答猾漫，得到点晴，在行，簡書悯周，喜馬拉雅等等付費平臺也好粒督，免費平臺也好，最常見的微信公眾號也好禽翼，還有很火的羅輯思維坠陈，在我看來，他們不論是通過文章捐康、文字還是視頻語音仇矾，都是在輸出他們自己的價值觀，價值觀的形成我認為等效于思維系統(tǒng)解总，而思維系統(tǒng)是由一個個思維組成的贮匕，也就是說，你看他們的文章就是在瀏覽他們的思維系統(tǒng)生產(chǎn)的思維產(chǎn)物花枫，你看到的是機器生產(chǎn)出來的產(chǎn)品刻盐，但是你并不知道他這個產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來的。
為什么我很重視思維的粗糧劳翰，也就是不經(jīng)過加工的思維敦锌，而不是精心整理之后的思維。拿學(xué)習(xí)能力這個每個人都應(yīng)具備的能力來舉個栗子佳簸，真正的學(xué)習(xí)能力應(yīng)該可以用在任何一個領(lǐng)域乙墙，相當(dāng)于是萬能鑰匙，可以幫你打開任何領(lǐng)域的大門生均，也就是這個能力應(yīng)該有很好的通用性听想。
例如你要學(xué)習(xí)A領(lǐng)域，你只是在關(guān)注A領(lǐng)域里的前輩總結(jié)的經(jīng)驗马胧，這些經(jīng)驗是能夠幫助你在A領(lǐng)域逐漸的深入和強大起來汉买，但是，并不能幫助你進入B領(lǐng)域佩脊，因為你不了解A領(lǐng)域經(jīng)驗的之所以然蛙粘，這就是為什么講不僅要知其然，還要知其所以然威彰。
授人以魚不如授人以漁出牧，講的就是方法比結(jié)果更重要，思維比思維系統(tǒng)產(chǎn)生的觀點更重要抱冷。
例如在象棋里崔列，面對同樣的一個殘局，高手可能認為走馬要更好，普通人會覺得為什么要走馬赵讯，走炮不是更好么盈咳？這時思維系統(tǒng)產(chǎn)生的觀點就出現(xiàn)了差異，而我們不僅要關(guān)注這個差異边翼，不僅要知道這個時候應(yīng)該走馬而不走炮鱼响，更要知道這個觀點高手是怎么思考出來的。
再回到思維的精糧和粗糧之區(qū)別组底，基本日常生活中你所看到的新聞丈积、文章、書籍甚至是段子债鸡，統(tǒng)統(tǒng)都是精糧江滨，因為都是經(jīng)過語法，語句的調(diào)整甚至詞匯的選取等等厌均，好讓文字更有文采唬滑，讓人容易欣賞和接受。
而思維的粗糧棺弊，就如以上篇幅你所看到的晶密，沒有經(jīng)過任何的修飾，完全是我個人的思維思考到哪里我就記錄到哪里模她，即使有很多地方不是很通順稻艰，或者很啰嗦，但是那都是真實的思維過程侈净。
那么我為什么要把這些思維過程記錄下來尊勿？一個是我看多了很精美的文字，看膩歪了用狱，就好比是精致的網(wǎng)紅臉看到吐了更愿意看素顏运怖。另一個是，我認為看我的思維粗糧時你們直接看到的就是我的思維夏伊，仿佛我就在你們腦子里和你對話，跨越時間空間的在和你進行交流吻氧，因為文章里的我溺忧，亦即我的思維，是那么的自然和毫不做作盯孙，和你的靈魂有更好的親和力鲁森，因為，每個人的思維都是這個樣子的振惰。
我要記錄思維的另一個原因就是歌溉，我認為這種思維粗糧更能引發(fā)讀者的思維，讓讀者的思維活躍起來，而不是在看那些精美文字時只有接收而沒有觸動痛垛。
為什么說那些精美文字只能讓你接收而不能讓你觸動草慧，即使某段話打動了你，你依然是接收別人的思維產(chǎn)物匙头，而你自己的思維系統(tǒng)還在沉睡漫谷。
又碼了一大篇廢話，對蹂析，思維就是這個樣子舔示，思維本身沒有價值和意義，思維只是客觀的流過电抚，但是你依然可以引導(dǎo)思維要流向的方向惕稻。
比如你要看思維粗糧來讓自己的思維系統(tǒng)蘇醒，而不是沉睡蝙叛。
