? ? ? 本周彩虹花高段晨讀周三學習了李白的《立冬》鱼喉，周五學習了陸游的《十一月四日風雨大作》，正值是立冬時節(jié)趋观，應時應景的學習了李白的《立冬》扛禽，孩子們的感悟更加的深刻。學習陸游的詩皱坛，體會到了詩人的愛國主義精神编曼，激勵孩子們奮發(fā)圖強，胸懷大志剩辟。
一掐场、課程情況
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 立冬
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【唐】李白
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 凍筆新詩懶寫，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寒爐美酒時溫贩猎。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醉看墨花月白熊户，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 恍凝雪滿前村。
詩意：
? ? ? 立冬之夜融欧，筆墨都凍涼了敏弃，也懶得再寫新詩，坐在爐火旁噪馏，與美酒為伴麦到，邊溫邊飲，真是愜意欠肾！不知不覺竟有些醉了瓶颠，看著研好的墨花和地上的月光鼓寺，還以為是雪花飄滿了前面的村子呢锰瘸。
? ? ? ? ? 十一月四日風雨大作
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：陸游
? ? ? 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺匙头。
? ? ? 夜闌臥聽風吹雨瑟慈，鐵馬冰河入夢來桃移。
詩意:
? ? ? 我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀葛碧，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆借杰。
? ? ? 夜將盡了，我躺在床上聽到那風雨的聲音进泼，迷迷糊糊地夢見蔗衡，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。
二乳绕、學習《立冬》
? ? 學習了李白的《立冬》這首詩绞惦，助學老師們積極打卡，每一幅詩配畫作品都凝結(jié)著孩子們的智慧洋措，看到孩子們因彩虹花而改變济蝉，那種感動溢于言表。
河南省三門峽市解放小學的張曉革老師說:
? ? 今天菠发，《立冬》這首詩特別的應景王滤。當我告訴孩子們，今天恰好是立冬時雷酪，孩子們都發(fā)出了驚呼”哇”淑仆，這么巧啊「缌Γ可愛的孩子們只知道這是碰巧蔗怠，卻沒有想到這應該是彩虹花老師們的良苦用心。無論怎樣吩跋，《立冬》這首詩恰好在立冬這一天來學習寞射。似乎感覺與平常學習古詩的味道都不一樣。尤其同學們锌钮，表現(xiàn)得更是突出桥温。讀書聲響亮了，神情更專注了梁丘。尤其我班人稱“悶葫蘆”的王磊侵浸，居然也要站起來獨自朗誦這首詩了旺韭。他的這一舉動，讓許多學生又發(fā)出了驚呼聲掏觉。自從走進彩虹花晨讀区端，很明顯我班很多學生都發(fā)生了很大的變化，這是一件令人驚喜的事澳腹，也是一件值得分享的事织盼。加油，孩子們酱塔，你們會越來越棒的沥邻！
? ? ? 張老師真是一個有心人，立冬時節(jié)學習《立冬》這首詩羊娃，孩子們對立冬更有深刻的體會唐全，王磊同學的表現(xiàn)，讓我們看到了彩虹花帶給孩子們的改變迁沫。
陜州區(qū)王家后二小 的李芳芳老師說:
? ? 昨天早上的高段晨讀課芦瘾，彩虹花課程很應景的讓孩子們學習了《立冬》一詩。因為一點私事集畅，早上進班晚了幾分鐘近弟，結(jié)果，驚喜就這樣發(fā)生了——課代表段欣宇已經(jīng)將黑板布置好了挺智，很漂亮的感覺祷愉！雖然之前也提醒過她，但是從來沒有實施過赦颇，因此課堂上我好好表揚了這個有點靦腆的小姑娘二鳄。晨讀課上孩子們的表現(xiàn)都很棒。晨讀結(jié)束前媒怯，我又照例留出時間讓孩子們上臺展示背誦订讼，結(jié)果依然是之前經(jīng)常上臺展示的那幾個學生，所以我臨時決定這次換幾個從沒上過臺的學生扇苞。再三鼓勵下欺殿，張紅、朱豪杰鳖敷、張鈺沛脖苏、李雙這四位平時不怎么愛表現(xiàn)的孩子終于站到了“舞臺”上，雖然還有點害羞定踱，不過還算很順利地背誦下來了棍潘，點個贊！
? ? ? ? 我們看到李老師班上孩子們的表現(xiàn)，覺得很幸福亦歉，這就是是彩虹花的力量恤浪，它可以傳遞愛，傳遞光鳍徽，讓孩子們在今后的人生路上成為一個自帶光芒的人资锰。
貴州省赫章雙河小學的李美老師說:
? ? “由于學校的條件十分艱辛敢课，師資嚴重不足阶祭，我每個周都有23節(jié)課程，再加上又帶兩個年級的主科直秆，擔任一個年級的班主任濒募，還要管理學校食堂，所以有很多時候都不能親自陪著孩子們?nèi)ギ嬙娕洚嫽帷Ｈ欢逄辏驮诮裉欤斘掖掖颐γΦ内s到離學校比較遠的鎮(zhèn)上的教管中心去簽字筝野，又匆匆忙忙的趕回來時晌姚，孩子們已經(jīng)把畫了一下午的詩配畫都整整齊齊的放在了各自的桌子上。走進仔細一看歇竟，我不得不說：我們?nèi)昙壍男∨笥褌円粋€個都成為了彩虹花詩配畫的“小畫家”了挥唠！記得當孩子們才剛剛接觸彩虹花晨讀的時候，對“詩配畫”完全是一竅不通焕议，特別是畫“古代詩人”宝磨，更是怕到一言不發(fā)。然而盅安，經(jīng)過這兩個多月學習的時間唤锉，孩子們現(xiàn)在完全可以憑自己的能力去畫好每一幅詩配畫，盡管是用盡自己的整個“午休”時間别瞭，孩子們也從來沒有抱怨過窿祥。”
? ? ? 一路上蝙寨，是孩子們的堅持和努力晒衩，讓李老師相信了相信的力量，一路上籽慢，是孩子們的堅強和勇敢浸遗，讓她看到了不可能中的可能，一路上箱亿，是孩子們的渴望和耐心跛锌，讓她感受到了冰冷之中也有無限的溫暖……一路上，是孩子們給了她勇氣和力量。
? ? ? 這個寒冷的冬季髓帽，在“彩虹花”的帶領(lǐng)下 菠赚，相信李老師和孩子們都在努力的開著一朵屬于他們自己的不平凡的“花”。
? 三郑藏、學習《十一月四日風雨大作》?
? 陸游的《十一月四日風雨大作》衡查，尤其詩歌的后兩句 “夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來必盖“枭”，激發(fā)了孩子們的愛國熱情歌粥，讓他們不忘初心塌忽，砥礪前行，努力學習失驶，將來報效祖國土居。在孩子們幼小的心靈，播下理想的種子嬉探，在將來能夠生根發(fā)芽擦耀。
黑龍江拜泉愛農(nóng)學校的張英俊老師說:
? “今天的課堂和上次的課堂大有不同，一直沉浸在彩虹花贈書的喜悅之中的同學們涩堤，在今天這首詩的帶領(lǐng)下眷蜓，突然間變得有些傷感，在導師的講解下和詩歌的陶醉下定躏，感傷涌上心頭账磺！時光雖然跨越了千年，這種愛國情感早已經(jīng)融入每一位炎黃子孫的血脈痊远。我要求同學們把每一句詩都要讀出感情垮抗，深刻體會詩人的思想感情，讓詩人的那種憂國之心也能深深地感染同學們碧聪，滲透情感教育冒版！共同體會詩人因關(guān)心國事而形成戍馬征戰(zhàn)的夢幻，以夢的形式再現(xiàn)了“戍輪臺”的志向逞姿！我要求同學們重點從這一方面進行詩配畫辞嗡，以達到良好的晨讀效果！”
? ? 有美麗的彩虹花相隨相伴滞造，孩子們是多么的幸福续室。雖然時間的跨度很大，但那份愛國的情懷經(jīng)久不息谒养，源遠流長挺狰，孩子們對詩人憂國傷懷的情感，體會很深刻，詩配畫生動形象丰泊。
唐山市安各莊小學趙麗芳老師說:
? ? “當我到教室的時候薯定，班里的小助手李熙悅同學已經(jīng)早早到了學校。她正在開電腦瞳购』爸叮“好孩子，你真棒学赛！”不由地對她說了這句話年堆。接下來我們快速登錄“涨可是當我聽到聲音的時候嘀韧，舉手搶麥已經(jīng)沒有機會了。正巧班里的另一個小助手于藝曼同學也早早的來到了學校缠捌。因為前幾次能搶到麥就是因為她，我們有了參與的機會译蒂，今天我希望她也能再次為我們贏得機會曼月。果不其然，在開始之時柔昼，她已經(jīng)為我們搶到了麥哑芹。但是排名比較可后，最終在八點的時候我們也沒有展示到捕透。不過我們跟隨老師的學習聪姿，認認真真，從不馬虎乙嘀，我們互相讀個人讀末购，全班讀。就這樣反復的讀了幾次之后虎谢，有的同學已經(jīng)會背了盟榴。學生們學的認真，逐漸有了思考的方法婴噩。這離不開老師對詩意的講解擎场，從注釋“我拖著衰老的軀殼臥病在床迅办，但我不為此感到哀傷。國家的邊疆可還好？我日日夜夜都在掛念。深夜里，我躺在床上剃诅，聽窗外風雨呼嘯付魔，在夢中，我又回到戰(zhàn)馬嘶鳴的浴血戰(zhàn)場。”果不其然今天中午我收到了他們的古詩配畫，真是讓我大吃一驚。感覺孩子們在不知不覺中就有了進步。古詩配畫水平也提高了一大截。感謝彩虹花晨讀桶唐。我們師生都在不斷的進步。辛苦了彩虹花兒的助教老師們∧重ぃ”
? ? 趙老師和孩子們一直很努力巍棱，在她的引導下如贷，孩子們也跟隨詩人進入了夢境，仿佛也聽到了窗外風雨的呼嘯聲，在夢中又回到戰(zhàn)馬嘶鳴的浴血戰(zhàn)場。讓孩子們更加深刻地理解詩人一腔的報國熱情，并附有精美的詩配畫集漾，真是做到了極致。
吉林龍?zhí)督鹬閷W校的劉洪英老師說:
? ? ? “這是年近七旬的陸游在一個風雨交加的寒夜,支撐著衰老的身體,躺在冰涼的被子里,寫下的一首熱血沸騰的愛國主義詩篇挨下。濃濃愛國情熔恢，是否打動了孩子們呢？張老師的導讀結(jié)束后臭笆，我乘勝追擊：“孩子們叙淌，讀著這首詩你想說點什么嗎？
“我們應該學習陸游的這種愛過情懷愁铺，珍惜時光鹰霍，不負年華，好好學習茵乱，將來為國盡力茂洒。”
“心有所想瓶竭，日有所思督勺，陸游做夢都想著披荊斬棘奔赴戰(zhàn)場，令我佩服斤贰≈前В”
……
我讓孩子們暢所欲言，隨便說出自己的想法荧恍，從他們的暢談中足以聽出瓷叫，詩中所體現(xiàn)的愛國之情孩子們悟出來啦！”
? ? 和平年代的我們有時真的無法感受戰(zhàn)場上的廝打拼殺送巡，感謝詩人以短小精悍的詩文喚起我們的一腔熱血摹菠，激發(fā)了孩子的愛國之情！孩子們的詩配畫在原有的基礎(chǔ)上又多了幾分細心與耐心授艰。
四辨嗽、優(yōu)秀打卡榜單
1、周三課程《立冬》的優(yōu)秀打卡榜單（50人）
? ? ? ? 榜樣學校（41人）
河南驶刺凇（15人）
y張曉革? 河南省三門峽市解放小學
y薛翠鳳? 河南濮陽大沒岸中心小學
y蔡麗萍? 河南省三門峽市第三小學
y楊淑萍? 三門峽湖濱區(qū)野鹿小學
y李芳芳? 陜州區(qū)王家后二小
y楊貴玲? 河南濮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)小學
y王莉莉? ? 河南澠池果園鄉(xiāng)小
y李紅霞? ? 陜州區(qū)觀音堂鎮(zhèn)小學
y崔曉佳? ? 登封市送表三小
y牛喬磊? ? 登封市送表三小
y任君峰? ? 河南登封送表
y趙愛麗? ? 河南陜州區(qū)大營小學
y張華? ? ? ? 三門峽市湖濱區(qū)野鹿小學
y 張永霞? 河南濮陽東關(guān)小學
y張文田? ? 義馬新區(qū)千秋學校
河北试阈琛（7人）
y張振云? 唐山開平安各莊小學
y楊海嬌? 河北清河連莊小學
y胡向月? 河北博野南邑學校
y劉宏? ? ? 唐山市安各莊小學
y張想利? 河北南和辛村學校
Y孫美霞? 河北康保二號卜鄉(xiāng)中心小
y齊學英? 唐山市安各莊小學
甘肅侍爰选（6人）
y蘭玲? ? 甘肅會寧縣新添中心小學
y劉文憑 甘肅省隴西縣仙源小學
y張艷? ? 甘肅省隴西縣先鋒小學
y楊麗? ? 靜寧縣余灣中心小學
y馬雄? ? 甘肅禮縣鹽官鎮(zhèn)坡兒小學
y金貴? ? 天祝藏族自治縣松山學校
吉林省（5人）
y閆慧? ? ? 吉林市龍?zhí)秴^(qū)江北實驗學校
y付巍巍? 吉林龍?zhí)督瓩C二小
y劉洪英? 吉林龍?zhí)督鹬?br>
y宋淑萍? 龍?zhí)独罴掖逍?br>
Y張春吉? 吉林龍?zhí)稙趵中W
貴州手扪骸（5）
y孫敏? ? 赫章雙河小學
y李彩麗? 赫章龍井小學
y李美? ? 貴州省 赫章縣雙河小學
y付宗念 貴州赫章龍井小學
y徐萍? ? 貴州息烽縣木杉教學點
重慶市（2人）
y冉建川? 重慶彭水三小
y王婭? ? 重慶市彭水縣森林希望小學
黑龍江（1人）
Y張英俊? 黑龍江拜泉愛農(nóng)中心學校
? ? ? ? 新秀榜單（9人）
河南饰浠ā（5人）
x王麗娜? 河南省商丘謝集彭莊小學
X秦佩佩? 河南省義馬市梁溝學校
x張藝靜? ? 果園鄉(xiāng)中心小學
x周愛紅? ? 澠池縣果園鄉(xiāng)中心小學
x曹松娟? ? 河南省澠池縣尚德小學
甘肅省（2人）
x李雪蓮? ? 甘肅定西市臨洮五里鋪小學
x安富堂? ? 肅南大泉溝學校
貴州疏菊省（1人）
x楊沅緯? ? 貴州修文縣久長鎮(zhèn)中心小學
四川侍寤（1人）
x鄒長江? ? ? 四川宜賓新店學校
2、周五課程《十一月四日風雨大作》的優(yōu)秀打卡榜單（48人）
? ? ? ? 榜樣學校? ? （28人）? ? ? ?
河南省? ?
王莉莉? ? ? ? 河南澠池果園鄉(xiāng)小
蔡麗萍? ? ? ? 河南省三門峽市第三小學
張永霞? ? ? ? 河南省濮陽東關(guān)小學? ?
張曉革? ? ? ? 河南省三門峽市解放小學
王? ? 勇? ? ? ? 河南省三門峽陜州區(qū)實驗小學
張雪梅? ? ? ? 河南省三門峽市第三小學? ? ? ? ?
王春燕? ? ? ? 河南省濮陽東關(guān)小學
曹松娟? ? ? 河南澠池縣尚德小學? ? ? ?
張? ? 華? ? ? 河南三門峽湖濱區(qū)野鹿小學
任? ? 虹? ? ? 河南省登封市送表 小學
楊淑萍? ? ? ? 河南省三門峽湖濱區(qū)野鹿小學
牛喬磊? ? ? ? 河南省登封市送表小學?
婁? ? 鋒? ? ? 河南濮陽縣黃彬小學
河北省
王麗珍? ? ? ? 河北康碧敉縣二號卜鄉(xiāng)小學
甘肅省
王永東? ? ? ? 甘肅省臨洮墁坪小學
張慧琴? ? ? 肅南康樂明德學校
王代金草? ? 天祝紅大小學? ? ? ? ? ? ?
貴州省? ? ? ? ?
夏龍國? ? ? ? 貴州省赫章龍井小學?
? 付宗念? ? ? ? 貴州赫章龍井小學? ? ? ? ?
? 李? 美? ? ? ? 貴州省赫章縣雙河小學?
吉林省
張? 蕊? ? ? ? 吉林龍?zhí)督睂嶒炐W? ? ? ?
張春吉? ? ? ? 吉林龍?zhí)稙趵中W?
付巍巍? ? ? ? 吉林省吉林龍?zhí)督瓩C小學? 劉洪英? ? ? ? 吉林龍?zhí)督鹬樾W? ?
閆? 慧? ? ? 吉林市龍?zhí)秴^(qū)江北實驗學校
重慶市
冉建川? ? ? ? ? 重慶彭水小學
廣西壯族自治區(qū)
侯錦玲? ? ? ? 廣西梧州市下廓小學? ? ? ? ?
黑龍江
張英俊? ? ? ? 黑龍江拜泉愛農(nóng)中心學校? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 新秀學校? ? （20人）
河南省? ?
任君峰? ? ? 河南登封送表三小?
崔曉佳? ? ? 河南登封送表三小?
王慧霞? ? ? 河南濮陽魯河鎮(zhèn)李莊小學
趙愛麗? ? ? 河南陜州區(qū)大營小學
崔聰英? ? 陜州區(qū)王家后二小?
周愛紅? ? ? 澠池縣果園鄉(xiāng)中心小學?
河北省
趙麗芳? ? ? 河北唐山市安各莊小學?
王麗珍? ? ? 河北康崩矍Γ縣二號卜鄉(xiāng)小學
劉? 宏? ? ? 河北唐山市安各莊小學
甘肅省
史燕萍? ? ? 天祝縣德吉小學? ?
任生順? ? 甘肅省臨洮縣李家灣小學? ? ? ?
楊麗靜? ? ? 靜寧縣余灣中心小學?
韓娟霞? ? ? 靜寧縣余灣鄉(xiāng)王坪小
王? ? 陽? ? ? 甘肅省靜寧李店小學
焦紅英? ? 金塔東壩小學
景靈娥? ? ? 甘肅省靜寧玉皇小學? ?
吉林省?
王利杰? ? 吉林龍?zhí)督睏钅緦嶒瀸W校?
曲彩莉? ? ? 通化縣大泉中學? ?
? 廣西壯族自治區(qū)
侯金云? ? ? 廣西梧州市下廓?
江西省
邱夢嬌? ? ? 江西省寧都小布中小學
五站叼、詩配畫作品欣賞
? ? 每一幅詩配畫作品娃兽，都是孩子們智慧的結(jié)晶，真可謂是“詩中有畫尽楔，畫中有詩”投储，富有詩情畫意，具有藝術(shù)的美阔馋。李白立冬時節(jié)醉看花月白情意玛荞，陸游為國戍輪臺的愛國之情躍然紙上。
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