焦初16期? 堅(jiān)持分享第39天? ? 郭慧2019-7-14（周日）
今天大寶小升初分班考試昂羡，我們在體育館開初一家長會絮记，今天特意讓老公和我一起去聽聽。會議上剛好賈校長講到男孩子到了初中媽媽要懂得退出讓爸爸們介入虐先，要把孩子當(dāng)大人對待怨愤，把握好度，平等的跟孩子交流蛹批。男孩子到了青春期覺得自己已經(jīng)長大了撰洗，所以跟父親之間的溝通會比較順暢些，媽媽從小到大的嘮叨腐芍，已經(jīng)讓孩子產(chǎn)生了厭煩差导，步入青春期的孩子有了自己的思想，對媽媽的管教有抵觸心理猪勇。媽媽們要做到少說多做设褐，默默的支持就足夠了。這樣能避免許多無端的爭吵泣刹，爭吵只會把孩子推的越遠(yuǎn)助析，越叛逆，跟家長對著干椅您。
賈校長也講了她與兒子青春期的故事外冀，原來每個(gè)孩子都是一樣的，并不是我們想的教師子女就聽話掀泳，不惹大人生氣雪隧。青春期是每個(gè)人必經(jīng)的過程，孩子們都是一樣的员舵。
還提出了三個(gè)關(guān)注一個(gè)加強(qiáng)脑沿。三關(guān)注第一個(gè)是關(guān)注思想，第二個(gè)關(guān)注生活固灵，第三個(gè)才是關(guān)注學(xué)習(xí)捅伤，但我們做家長的往往把關(guān)注的順序顛倒了。如果首先關(guān)注的是學(xué)習(xí)巫玻，孩子覺得我們僅僅是為了讓他學(xué)習(xí)才關(guān)心他的生活丛忆，覺得大人們有目的性，功利心仍秤，學(xué)習(xí)沒了動力熄诡，自然學(xué)不好。一個(gè)加強(qiáng)是加強(qiáng)交流诗力，跟孩子真誠的交流凰浮。
賈校長的理念跟我們焦點(diǎn)學(xué)的也有相似之處我抠。
做媽媽真是不容易，要有深厚的功力才行袜茧，要能干菜拓，能忍，會穩(wěn)笛厦。
今天讀書打卡堅(jiān)持第30天纳鼎，剛好讀到《家庭中的正面管教》的最后一課，這一課里的吳鋼真是顛覆了我對高中生的看法裳凸，雖然說這只是個(gè)案贱鄙，但是還是震驚到了我。也讓我對孩子們多了些了解姨谷。更讓我覺得不學(xué)習(xí)真的是不行逗宁。
