最近都在討論一個話題总寻，出生率下降器罐，未來學(xué)生會減少，不再需要那么多老師渐行，學(xué)校會超編轰坊，老實將會飯碗不保，這可怎么辦祟印？
? ? 其實我覺得肴沫，不必如此焦慮，你到綿陽的中小學(xué)去看看吧蕴忆，鄉(xiāng)村學(xué)校還比較寬松颤芬，綿陽城里的學(xué)校，動不動就是幾千學(xué)生孽文，一個班少輒五六十驻襟，多輒七八十人，老師的教學(xué)只能照顧中等生芋哭。討論發(fā)言沉衣，一個學(xué)生如果說一分鐘，一節(jié)課就泡湯了减牺。如果海倫.凱勒來到這樣的班級豌习，即便是天才，也只能放棄拔疚。今天我去監(jiān)考肥隆，教室里單人單座，坐了五六十個考生稚失，學(xué)生如果長得稍微胖一點栋艳，坐下都很困難。操場不要說活動句各，全校學(xué)生吸占，就是在站在操場上，也會擠得滿滿當當凿宾。
? ? ? 我覺得這是極不正常的矾屯，或者說是目前資源短缺，學(xué)生爆滿的一種無奈之舉初厚。
? ? 但是件蚕，試想現(xiàn)在這么大的校園，如果學(xué)校只有七八百個學(xué)生，一個班上40多個排作，或者二三十個學(xué)生牵啦，老師精力充沛，更加游刃有余纽绍，因材施教蕾久，讓教學(xué)更加個性化，更有針對性拌夏。開展課外活動僧著，活動場地更富裕，每一個學(xué)生都可以積極參與障簿，師資力量更加充足盹愚，我覺得那才是教育的春天，是教育最正常的樣子站故。
? ? 易中天老師曾經(jīng)說：“把教育當成一件愉快的事情皆怕，”我認為這是對當下教育最中肯的建議，當下的教育西篓，被人稱為制造考生的工廠愈腾。一方面，跟教育的功利有關(guān)岂津，我想也跟過分的追求學(xué)校的規(guī)模有關(guān)虱黄。但是學(xué)校不追求規(guī)模，學(xué)校的經(jīng)費編制都會成問題吮成，這個問題到底出在哪里呢橱乱？
? ? 鄉(xiāng)村學(xué)校空蕩蕩粱甫，很多學(xué)校都被關(guān)停泳叠，而城里的學(xué)校又擁擠得讓人窒息得，這些問題又出在哪里呢茶宵？
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