? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）
前兩天我有一個(gè)朋友問我：“小樓放接，你讀書快戒职，你快告訴我XX書的結(jié)局是什么，我聽聽就行了透乾。”
我很奇怪的看了她一眼磕秤，我說：“那你應(yīng)該問度娘啊乳乌，上面對(duì)一本書的概括肯定比我專業(yè)啊∈信兀”
很多人可能都被問過類似這樣的問題汉操，或者你問過別人這樣的問題。如果這是在你選書之前的困惑蒙兰，我還能理解磷瘤，因?yàn)槟阋纯催@本書是不是自己的菜芒篷，然后看看什么時(shí)候要把這本書納入后宮。但是如果你是另外一種意思采缚，僅是想了解针炉，借此證明自己已經(jīng)看過了的話，那別人口述扳抽，還真不是什么好路徑篡帕。
我就在想“合著來您看書就是為了知道結(jié)局啊”。如果真是這樣的話贸呢，度娘真是個(gè)好去處镰烧。里面你知道的不知道的過程，都會(huì)讓你了解清楚楞陷。
有的人讀書可能還有另外一點(diǎn)怔鳖，看書就是為了看書，翻譯一下就是：證明你自己看過這本書了固蛾。后來结执，我研究了一下，如果對(duì)自己不喜歡的書魏铅，但是你覺得大家都看了的書不看的話顯得自己好像不懂昌犹，一般我們就會(huì)選擇詢問別人。想解決這個(gè)問題還可以有用另一種方法览芳，就是看書評(píng)斜姥。當(dāng)你把這本書的正面書評(píng)和反面書評(píng)看了幾篇之后，那你對(duì)整本書的脈絡(luò)以及結(jié)局就理的差不多了沧竟，然后你久可以面對(duì)別人的侃侃而談铸敏。
我們有多少人打著愛看書的名義，瘋狂的買書悟泵，然后把它們束之高閣杈笔。我們總感覺這些書買了好像就代表我們看過一樣，即使連目錄都沒翻過糕非。如果這樣到真不如看看書評(píng)蒙具、刷刷微博、找找度娘看看朽肥。
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對(duì)于我們不是很想要深究但是大眾都想知道的事情禁筏，我們也要去了解。就像之前接觸一個(gè)客戶的時(shí)候衡招，談到了《羋月傳》篱昔。對(duì)于這類跌宕起伏的情感大劇，我一向是觀望態(tài)度敬而遠(yuǎn)之的，而且我比較更傾向于還原歷史州刽。因?yàn)閷?duì)秦朝比較感興趣空执，所以對(duì)這段歷史稍稍有點(diǎn)了解。
客戶說：”羋姝其實(shí)挺可憐的穗椅”姘恚”
我說：“是啊，唯一的兒子也死了房待⌒细幔”
結(jié)果客戶問我：“她兒子死了嗎？什么時(shí)候死的桑孩？被誰害死的拜鹤？”
我心想：昨天還聽別人說更新到50多集了，這公子蕩還沒死呢流椒！
我說：“額敏簿，應(yīng)該快了，是自己舉鼎死的宣虾」咴＃”
所以，你看對(duì)于自己不感興趣但是你的客戶群體可能有興趣的話題好像你也得知道绣硝，那么度娘和看書評(píng)蜻势、影評(píng)、劇評(píng)就因該是你很好的選擇啊鹉胖，這種快餐文化也未嘗不可嘗試握玛。
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很多人都說“你的氣質(zhì)里藏著你讀過的書”，這句話絕對(duì)沒錯(cuò)甫菠，但要看你怎么讀挠铲。讀書的時(shí)候最重要的是思考，我們記住一本書并不是全部都記住寂诱，而是打動(dòng)你的段落或者一句話或者一個(gè)情節(jié)拂苹。走心的閱讀是一個(gè)思考的過程，如果可以痰洒，拿起你手中的筆寫寫感想瓢棒、做做筆記，哪怕只有一句話丘喻，也是對(duì)思維的開拓音羞。把一本書從頭到尾看一變并不一定叫讀書，也可能叫瀏覽仓犬。讀書本就是享受和思考的過程，不要急著把它讀完舍肠，而忽略了中間的美好搀继。如果你對(duì)這本書沒思考過窘面，其實(shí)也就相當(dāng)于沒讀。
說了這么多叽躯，我們?cè)倩剡^頭來說讀書為什么要思考财边？因?yàn)橹挥兴伎疾拍芟蜃约鹤C明你讀過這本書、也只有思考看書才能和自己有關(guān)系点骑、也只有思考才能達(dá)到看書的目的酣难、也只有思考才能修身養(yǎng)性、增強(qiáng)底蘊(yùn)黑滴、才能‘仰不愧于天憨募、俯不怍于人’。
讀什么不重要袁辈，讀到哪不重要菜谣，讀幾遍不重要，重要的是思考晚缩。讀一百本經(jīng)典尾膊，不如一本經(jīng)典讀一百遍。
所以真正的的讀書荞彼，其實(shí)是思考冈敛。但我們開始思考時(shí)，讀書才會(huì)變得更有價(jià)值鸣皂。書只有思考了抓谴，才能藏在你的氣質(zhì)里。
思考的過程签夭，是和自己產(chǎn)生鏈接的過程齐邦。如果不去思考，也許這本書就相當(dāng)于沒讀第租。
選擇一本書怎么看措拇，取決于你對(duì)這本書得看法。如果僅是不得不了解慎宾，可以看看書評(píng)等第三方渠道了解信息丐吓。如果是選擇要看的，就一定要思考趟据、揣摩券犁。
思考可以用我們常用的拆書方式：
R：書中觸動(dòng)你的原句；
I：自己理解的這句話意思汹碱，用自己的話闡述粘衬；
A1:鏈接自己的過去，是怎么做的；
A2：以后自己要怎么做稚新。
如果是看人物發(fā)展的書籍勘伺，可以從作者寫作的背景、人物形象褂删、故事背景等去了解此書飞醉。有興趣的話甚至可以把自己帶入到情節(jié)中，如果是你屯阀，你會(huì)如何做缅帘。
這應(yīng)該是看書的正確打開方式。希望我們都不辜負(fù)看書的美好時(shí)光难衰，不糾結(jié)于是否已經(jīng)看完钦无、是否已經(jīng)結(jié)局，只單純的享受讀書思考的過程召衔。
