1、讀完第一個故事，很認同文中提到的绿饵，當一個人一直支持你欠肾、幫助你，時間長了就會覺得這是理所當然的事情拟赊！這是慣性思維刺桃！當你習慣于一個人一直是你好，一直都在幫你吸祟，你就會認為他會一直對你好下去瑟慈，這是必然的事情！但當這個人不再只對你好屋匕，那么人的心理就會發(fā)生變化葛碧，就會很生氣！人性就是這樣炒瘟，對于習慣的事情特別的在意吹埠，而不去管對方的感受！我認為這就是自私的表現(xiàn)疮装！沒有人是天生的該對你好缘琅，無條件的幫助你，如果你一旦發(fā)現(xiàn)有這種心理狀態(tài)廓推，那就該反省自己是不是忘本了刷袍，是不是做得過火了！
還有一種心理是：一個不喜歡你樊展，反對你的人焙格，轉(zhuǎn)而變成支持你的人缀踪，你會特別的欣喜若狂泉唁！覺得自己特別棒捂龄，對這個人也會特別支持！這就是人的心理問題涝婉，遇到轉(zhuǎn)變來支持你的人哥力，你會特別想知道他為什么這樣改變了，是什么事情讓他改變過來從而支持你墩弯！你特別的想知道答案吩跋，那么就是這些你好奇的事情讓你對這些人特別感興趣，會時刻關(guān)注他們渔工！
2锌钮、我們做任何事情都應(yīng)該做好全方位的準備，把可能發(fā)生的事情都應(yīng)該考慮進去引矩，做好評估工作梁丘，把好的結(jié)果和最壞的打算都考慮進去侵浸，做好全面的心理準備，遇到問題就能做出正確的判斷兰吟！也不會自亂陣腳通惫！
3、身份認同混蔼，不管是對孩子還是成年人都特別的適應(yīng)。孩子的眼里珊燎，并不希望大人把他們當成的孩子惭嚣，當成一個旁觀者，孩子也是希望得到認同悔政，最好能把孩子當成合作伙伴關(guān)系晚吞，讓他們也參與到具體的事項中來，那么孩子就會特別的有成就感谋国，他們享受到參與過程的樂趣槽地，就不會太在意結(jié)果是什么樣的！同時也培養(yǎng)了孩子跟伙伴一起的團隊協(xié)作能力芦瘾！對于他們的性格養(yǎng)成起著特別關(guān)鍵是作用捌蚊！
對于成年人，我們更應(yīng)該關(guān)注“面子”的問題近弟，其實也這從另一個角度反映自尊的問題缅糟！我們不管是批評還是夸獎，都應(yīng)該注意“身份認同”的關(guān)系祷愉，成年人有獨立思考能力窗宦，也有自己獨特的想法，那么就會涉及到他們是否能接受你的批評二鳄，你的批評是不是就事論事赴涵，有沒有牽涉其他人員的看法，你是否有觸及到他那點微弱的自尊心订讼！也就是特別在意別人對他的看法髓窜！如果我們注意到“身份認同”，就你很好的避免談話失敗躯嫉，引起不滿的情緒纱烘！
