有一天女兒對我說：“我隨口背了一首古詩，我的同學竟然能接下去》纫兀”她背的一首李白的《古郎月行》。
這首詩對于一個一年級的孩子講還是有點難度的井赌，畢竟我也只知道其中的一句“小時不識月谤逼，呼做白玉盤〕鹚耄”其他的我確實是不曉得了流部。孩子無意中看了詩詞大會，便把這首詩背記下來纹坐，出乎我的意料枝冀。
她在學校隨口一問，竟然有同學把其他的也背下來了耘子。孩子對我說果漾，她很詫異，一般學生背記的都是比較簡單的詩詞谷誓。
我對孩子說:“不要以為自己在努力跨晴，其實別人也在你看不見的地方，暗暗的努力學習片林。”
孩子似懂非懂的點了點頭，并表示自己要更加努力了费封，原來同學都在刻苦學習焕妙。
人生又何嘗不是，別人之所以優(yōu)秀總是在你看不見的地方努力學習弓摘。
