【閱讀感受】
1.剽悍大大和蕭大俠簡直把自己如何做一個(gè)自由的斜杠青年稠集，剖析得透徹到透明奶段，看完有種可以復(fù)制粘貼的感覺。（我是不是想太多了）
2.覺得整本書的寫作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序剥纷，幾乎把想要做自由職業(yè)的人的心理全部抓牢痹籍，全本無尿點(diǎn)，可以一口氣讀完晦鞋。
3.案例中發(fā)現(xiàn)了我一直跟隨的潘東升老師蹲缠，嗯棺克，他才94年的啊线定！實(shí)在是覺得身邊的90后和他相比娜谊，簡直是在游戲中浪費(fèi)人生啊渔肩！
【實(shí)際運(yùn)用】
1.“對(duì)于我和剽悍一只貓因俐，我們所認(rèn)為的自由，就是我們現(xiàn)在這樣的狀態(tài)：做自己喜歡的事周偎，用自己的能力堂堂正正地賺錢抹剩，養(yǎng)活自己，有廣泛的興趣蓉坎，有很多的朋友澳眷，他們其實(shí)都是熱愛工作的人，而且對(duì)他們來說蛉艾，工作和生活沒有明確的分界钳踊，水乳交融∥鸷睿”
我覺得這句話是三觀超正的現(xiàn)代青年才會(huì)說出的話拓瞪，有很多人誤解了“自由職業(yè)”，以為每天碼字或者做運(yùn)營助琐，接私單祭埂，忙到廢寢忘食，這才是自由職業(yè)者的拼搏精神兵钮；或者恰恰相反蛆橡，每天睡到天昏地暗，一時(shí)興起才去賺點(diǎn)零花錢掘譬，也認(rèn)為自己超級(jí)厲害泰演，是自由職業(yè)者，我覺得這些想法葱轩，都不算是真的理解了“自由”睦焕。別讓你誤解的“自由”，毀掉了你的整個(gè)人生靴拱。
2.“每個(gè)人都是從平凡到不平凡的复亏，我們要主動(dòng)構(gòu)建自己的優(yōu)勢(shì)，這需要做時(shí)間的朋友缭嫡；在成長的不同階段缔御，你需要構(gòu)建的競爭優(yōu)勢(shì)是不同的，飯要一口一口吃妇蛀；每個(gè)人的起點(diǎn)其實(shí)差異很大耕突，這些差異可能導(dǎo)致的結(jié)果千變?nèi)f化笤成，所以請(qǐng)不要盲目模仿別人【熳拢”
特別把這段話摘錄出來炕泳，給所有問我該怎么做到如何如何的朋友們，其實(shí)我也經(jīng)歷過這樣的焦慮狀態(tài)上祈。走出這種狀態(tài)培遵，是因?yàn)樽罱K我意識(shí)到自己的問題，在于光在觀摩別人的活法登刺，而不去探索自己的內(nèi)心到底想做什么籽腕。
3.“想要發(fā)掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)，就三點(diǎn)：專注纸俭；一學(xué)就會(huì)皇耗；持續(xù)的正向反饋∽岷埽”
持續(xù)發(fā)力郎楼，以教為學(xué)，不斷地總結(jié)復(fù)盤和有一雙發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的眼睛窒悔。這就是挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì)的幾把重要的鏟子呜袁。
【下一步行動(dòng)】
1.按照書中的理論和案例，分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)简珠，找出可以增加的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目阶界，讓自己在想做的事情上更有競爭力。
2.提醒自己按照適當(dāng)節(jié)奏北救，聰明地前進(jìn)荐操，不要因?yàn)樗说某煽兌箲]不安芜抒，影響了自我判斷珍策。多傾聽自己內(nèi)心的聲音，安靜下來宅倒，理智一些攘宙。
3.寫書的模式可以自己寫，也可以合作拐迁，也可以讓很多人參與進(jìn)來蹭劈，用眾人的力量為整本書增添色彩。就像查理芒格說的线召，“我一直都不想被孤立铺韧，我始終在尋求融入』貉停”
【每日一句】
“學(xué)習(xí)的本質(zhì)哈打，不在于記住哪些知識(shí)塔逃，而在于它觸發(fā)了你的思考×险蹋”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——邁克爾·桑德爾
