? ? ? ? 老師都希望自己的學(xué)生乖巧聽話嚷量，出類拔萃镇饮，但是每一個班級里總有那么幾個調(diào)皮取逾、讓人頭疼的學(xué)生耗绿。
? ? ? ? 課堂上總會有同學(xué)愛搗亂，擾亂課堂秩序砾隅，教師萬不可對他（她）說“你真讓人討厭误阻！”、“你再搗蛋就滾出去晴埂！”究反、“你是班上最差的！”儒洛、“以后上課不要再起哄”精耐、“我拿你真的沒辦法咯”……如此之類的話，這樣只會讓師生之間更難溝通琅锻，更是會打擊他的自尊心卦停。
? ? ? 差生優(yōu)生一視同仁，學(xué)生犯錯是用平和的心與他們交談恼蓬，結(jié)果卻截然不同惊完。很多調(diào)皮學(xué)生都慢慢地乖起來了。要與學(xué)生很好地溝通滚秩，教師必須要有意識地改變與孩子溝通的方式與方法专执，用平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生，與他們傾心交談郁油，聽取他們的意見本股，鼓勵他們不斷進步攀痊，要讓他（她）從心底里感覺到老師是在真正的關(guān)心他（她），這樣會使他們對老師產(chǎn)生親切感拄显，愿意與老師好好溝通苟径。
? ? ? 每個學(xué)生都會犯錯，要幫助他們認(rèn)識到錯誤：我們也有義務(wù)讓學(xué)生從錯誤中吸取教訓(xùn)躬审。不要隨意給他們貼標(biāo)簽棘街。
