“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程涯贞，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義”危喉，習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)總結(jié)運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)宋渔、高質(zhì)量開(kāi)展第二批主題教育提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究辜限，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題皇拣，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展薄嫡、取信于民氧急，為各地扎實(shí)推進(jìn)第二批主題教育指明了方向，提供了根本遵循毫深。
一吩坝、政策主張向下，讓黨的聲音“聚民力”哑蔫。
宣傳學(xué)的路線钾恢、方針、政策下基層是“四下基層”的重大任務(wù)鸳址，要變“黨的政策主張”為“群眾自覺(jué)行動(dòng)”瘩蚪。廣大黨員干部要深入群眾宣傳宣講，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)稿黍、講好群眾語(yǔ)言.解開(kāi)群眾思想上的“扣子”疹瘦，讓黨的方針政策“潤(rùn)物無(wú)聲”，讓人民群眾忠心擁護(hù)巡球、自覺(jué)踐行黨的正確主張言沐。抓住主題教育契機(jī)邓嘹，打造現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育险胰、開(kāi)設(shè)主題公開(kāi)課汹押，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
二起便、調(diào)查研究向下棚贾，讓決策部署“順民意”調(diào)查研究。
下基層是“四下基層”的重要路徑榆综，變“群眾呼聲”為“政策哨聲”妙痹。“調(diào)查研究是謀事之基鼻疮、成事之道”怯伊。群眾意見(jiàn)大、矛盾集中的地方判沟，不能逃避問(wèn)題“繞路走”耿芹，反而要直面問(wèn)題“迎上去”。廣大黨員干部要大興調(diào)查研究之風(fēng)挪哄，腳底多沾泥土猩系、收集好第一手資料，形成較為成熟的調(diào)研成果中燥，及時(shí)上升為決策部署寇甸、落地為具體措施。
三疗涉、信訪接待向下拿霉，讓群眾工作“惠民生”。
信訪接待下基層是“四下基層”的重要舉措咱扣。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下訪绽淘，要用心用情用力回應(yīng)群眾期盼，把惠民生的事辦實(shí)闹伪、暖民心的事辦細(xì)沪铭、順民意的事辦好。廣大黨員干部要落實(shí)好“雙報(bào)到”工作機(jī)制偏瓤，帶著感情去抓工作杀怠，用心辦好“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)√耍“民生無(wú)小事”赔退，要一件接著一件干,把群眾工作送到“家門(mén)口”。
四、現(xiàn)場(chǎng)辦公向下硕旗，讓一線解題“暖民心”窗骑。
現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層是“四下基層”的重要方法，變“會(huì)場(chǎng)端坐”為“直奔基層”漆枚。實(shí)踐充分證明创译，訪貧問(wèn)苦、現(xiàn)場(chǎng)辦公的思路和舉措墙基，能有效推動(dòng)問(wèn)題解決和經(jīng)濟(jì)發(fā)展软族。廣大黨員干部要在一線找問(wèn)題、在一線破難題碘橘、在一線抓落實(shí)，現(xiàn)民生實(shí)事“項(xiàng)目式”推進(jìn)吱肌，既要“穩(wěn)扎穩(wěn)打”痘拆、現(xiàn)場(chǎng)就辦，也要“小步快跑”氮墨、急事急辦纺蛆。
“四下基層”，下去的是基層规揪，到達(dá)的是民心桥氏。是要把實(shí)的要求貫穿始終，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想猛铅，堅(jiān)持一切為了人民字支、一切依靠人民，自覺(jué)問(wèn)計(jì)于民奸忽、問(wèn)需于民堕伪，始終同人民同呼吸、共命運(yùn)栗菜、心連心欠雌，著力解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題，把惠民生疙筹、暖民心富俄、順民意的工作做到群眾心坎上，把為老百姓辦了多少好事實(shí)事作為檢驗(yàn)政績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)而咆，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新成效檢驗(yàn)主題教育成果霍比。
