朋友家那個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩衷旅，是個(gè)社交小能手，面對(duì)一年級(jí)的新環(huán)境也好不費(fèi)力短時(shí)間內(nèi)就認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)纵朋，平時(shí)不管走到哪里也都能立馬和陌生小朋友玩到一塊去柿顶，朋友為兒子能夠隨時(shí)隨地交到新朋友感到很自豪。
然而操软，作為一枚小學(xué)生的媽媽嘁锯，我也無數(shù)次從孩子同學(xué)家長(zhǎng)嘴里聽到這樣的話。
“我家孩子就是個(gè)窩里橫聂薪，在家里膽大家乘，出去就變成膽小鬼了〔匕模”
“我家那個(gè)社交能力太差了仁锯，在外面都不會(huì)主動(dòng)找小朋友玩∠栌疲”
“我家孩子在外面小氣的要死业崖，不愿意跟別人分享玩具⌒畛睿”……
作為一名慢熱娃的媽媽双炕，對(duì)以上這些情況可謂深有體會(huì)。
記得我家娃第一次上幼兒園的時(shí)候撮抓，老師帶著小朋友一起課外活動(dòng)玩游戲妇斤，他背著交叉的雙手，像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作一樣的站在旁邊觀察了一個(gè)星期才融入進(jìn)去。
一年級(jí)的新學(xué)校新環(huán)境也是經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程才得以適應(yīng)站超。
他從來不會(huì)主動(dòng)找陌生小朋友玩荸恕，更不愿意把自己的玩具分享給不認(rèn)識(shí)的小朋友。
娃的這方面也曾經(jīng)讓我很頭疼顷编，曾經(jīng)用過很多小方法想要幫他改變戚炫。比如“媽媽抱抱給你勇氣”剑刑，可抱完后娃說還是沒勇氣媳纬；出門帶糖，遇到小朋友給顆糖交個(gè)朋友施掏，可有時(shí)候遇到小朋友拒絕不要钮惠，娃立馬就灰心喪失了；經(jīng)常給他讀關(guān)于交朋友的故事和繪本七芭，可讀完還是那樣……
在我抓破腦袋費(fèi)盡心思為這事找答案時(shí)素挽，終于找到了有效，娃又能開心接受的方式狸驳。
用玩具扮演陌生小朋友预明，玩?zhèn)€孩子喜歡的故事書里的小游戲吧。
我們搬到新家耙箍，鄰居小妹妹特別喜歡我們家各種各樣的玩具撰糠，更想要和哥哥一起。
可我家這個(gè)一向慢熱的娃非常排斥接觸陌生小朋友辩昆，也拒絕給她玩玩具阅酪。
我伸手拿起兩個(gè)玩具小汽車放在桌子上，把其中一輛紅色汽車扮演成妹妹汁针。
“今天天氣真好术辐，滴滴滴，我要出去兜風(fēng)了”施无，一邊開著小汽車出發(fā)了辉词，一邊配著妹妹般奶聲奶氣地聲音說道。
“忽然猾骡，在前面不遠(yuǎn)處瑞躺，出現(xiàn)了一只大灰狼”，媽媽正常的聲音描述故事情節(jié)卓练。
然后又立馬扮演成妹妹隘蝎，驚慌失措地叫道：“哥哥，哥哥襟企，快救我嘱么，大灰狼會(huì)吃掉我的”
娃嘿嘿嘿地笑了，一邊拿起藍(lán)色那輛小汽車開了起來顽悼，一邊說到：“哼曼振，看我超級(jí)無敵大能量几迄，馬上把你這個(gè)大灰狼剁成肉醬”。
妹妹在一旁哈哈大笑冰评，娃在這個(gè)他喜歡的故事里和假妹妹玩了一個(gè)游戲映胁，已經(jīng)開始慢慢熟悉了，放下了拘謹(jǐn)甲雅。面對(duì)這個(gè)真妹妹解孙，他也不再排斥了，兩人愉快地玩了起來抛人。
? ? ? ? ? ? ? 執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器人
美好的周末弛姜，我們一家人去爬山，娃提前收拾好了自己心愛的書包妖枚，裝了滿滿一書包自己愛吃的零食廷臼。
剛到山腳，娃發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟他背著同款書包的小朋友绝页，他指著那個(gè)小朋友興奮地對(duì)我說：“媽媽荠商，媽媽，你看续誉，跟我一樣的書包”莱没。
我瞪大了眼睛張開了嘴巴，用夸張地表情回應(yīng)到：“哇屈芜，書包二兄弟相遇了郊愧，走，我們?nèi)ソo你的書包兄弟打個(gè)招呼吧井佑！”
娃撅著小嘴吧一屁股坐在石板上搖了搖頭表示不愿意属铁。
“書包上的機(jī)器人一定能讓這個(gè)喜歡各種機(jī)器人的娃感興趣”，看到前面孩子也是一個(gè)深藍(lán)機(jī)器人的書包躬翁，我靈機(jī)一動(dòng)焦蘑。
“機(jī)器人請(qǐng)聽指揮接受任務(wù)。前方山頂有個(gè)壞家伙正在破壞我們的地球盒发，現(xiàn)在急需派出兩名機(jī)器人去阻止他們”例嘱。
前面的小朋友聽到我這樣說，立馬從地上撿起一個(gè)石頭炸彈說要去炸掉壞家伙宁舰。
我從地上撿起一根小木棍遞給娃拼卵，“這是你的武器，機(jī)器人趕緊出發(fā)吧蛮艰！這個(gè)偉大的任務(wù)就交給你們了”腋腮。
兩個(gè)娃成為了戰(zhàn)友要一起去執(zhí)行任務(wù)，這下可齊心協(xié)力了，還一起商量要怎么阻止并干掉那個(gè)壞家伙即寡。
慢熱的孩子不等于社交能力差徊哑，他們只是面對(duì)陌生人和新環(huán)境有些緊張，害怕被拒絕聪富，有點(diǎn)不知所措莺丑。想要讓他們盡快融入環(huán)境，和其他孩子打成一片墩蔓，需要通過平時(shí)在生活中的不斷引導(dǎo)梢莽。而游戲，是諸多互動(dòng)方式里最有效的一種钢拧。
面對(duì)陌生環(huán)境蟹漓，我多次用這種玩游戲的方式帶娃融入到新集體，游戲帶給慢熱孩子的力量源内，勝過你講的任何道理和你無數(shù)言不由衷地鼓勵(lì)。
后來份殿，孩子不再需要我?guī)?dòng)膜钓，自己也學(xué)會(huì)了用游戲互動(dòng)的方式參與到集體中去或者和陌生小朋友玩起來。
我們要相信卿嘲，每一個(gè)慢熱的孩子颂斜，都是上帝派來的小天使。父母的每一次陪伴和每一份用心都能在孩子身上體現(xiàn)出來拾枣，只要用心陪伴沃疮，多一些耐心，少一點(diǎn)批評(píng)指責(zé)梅肤，天使會(huì)學(xué)著自己主動(dòng)張開翅膀司蔬。
