? ? ? ? 曾經(jīng)，聽名師蓝翰、大家的課那是一種奢望光绕；曾經(jīng)，大山深處的人對(duì)外面的了解只能通過外來人的口耳相傳畜份。
? ? ? ? 然而現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及欣尼，曾經(jīng)的奢望都不再是夢(mèng)想爆雹，只需一線網(wǎng)絡(luò)停蕉，一部手機(jī)、一臺(tái)電腦钙态，足不出戶就能與名師大家實(shí)時(shí)互動(dòng)慧起，透過屏幕了解外面的大千世界。
? ? ? ? 未來已來册倒，你來不來蚓挤？
? ? ? ? 最美的遇見！因?yàn)榍嘟酚?jì)劃驻子，讓散落在全國各地的鄉(xiāng)村教師們齊聚一堂灿意。不曾想過天南地北的我們終有一天會(huì)有交集，并且成為彼此蛻變的見證者崇呵。
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? ? ? ? 曾經(jīng)的村小缤剧，一間破舊的教室，一塊龜裂的黑板域慷，一位年邁的老教師荒辕，一本泛黃脫頁的教參，一群天真的孩子犹褒，這些就是學(xué)校的全部抵窒。
? ? ? ? 然而現(xiàn)在，學(xué)校的圍墻已經(jīng)慢慢被科技推倒叠骑，我們的教室已在逐步擴(kuò)大李皇，并且會(huì)越來越大！只要你想座云，你就可以跟全國各地乃至全球各地的伙伴一同共享最優(yōu)質(zhì)的資源疙赠！
? ? ? ? ? 未來已來，你來不來朦拖？
? ? ? ? ? 千里馬常有而伯樂不常有圃阳。每個(gè)孩子都可能成為名師大家，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是天賦異稟的天使璧帝。曾經(jīng)捍岳，多少鄉(xiāng)村孩子的潛能與才華就那么稀里糊涂的被埋沒，因?yàn)闆]有伯樂的引導(dǎo)睬隶。
? ? ? ? ? 現(xiàn)在锣夹，“美麗鄉(xiāng)村大課表”來了！這里有最專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)苏潜，最豐富的優(yōu)質(zhì)課程银萍，只要你愿意，你就能開拓視野恤左，增長見識(shí)贴唇。
? ? ? ? 未來已來搀绣，你來不來？
? ? ? ? 未來已來戳气，你學(xué)不學(xué)链患？
