馮艷菊焦點隨筆第71天
在運用評量問句的時候，如果做到細化驯用，具體化御蒲，不但幫來訪者自己澄清問題弛随，也幫咨詢師自己理清了思路塞帐。
舉例來練習(xí)一下：
10分表示奇跡發(fā)生后损话，1分表示開始要好轉(zhuǎn)了虑凛，你覺得你自己目前在幾分腌且？
你會怎么解釋自己在2分呢敞嗡？
需要發(fā)生什么颁糟？才能到2.5分？
如果到了2.5分喉悴，你的生活會有什么不同棱貌？
誰會第一個注意到你有改變？
當(dāng)你有了一些改變時箕肃，誰會十分開心婚脱？
有這些改變，對你為什么是有幫助的突雪？
你的小小改變會如何影響你愛的家人起惕？
因為你的改變，你與家人之間的互動又會有什么不同咏删？
這一段的評量問句惹想，是在關(guān)系問句的基礎(chǔ)上，讓當(dāng)事人意識到自己目標達成對生活中重要他人的影響督函。如果當(dāng)事人的生活中確實存在一個可以提供幫助的人嘀粱，咨詢師可以先暖化當(dāng)事人愿意嘗試尋求協(xié)助的意愿，同時與當(dāng)事人具體討論如何針對此特定對象尋求協(xié)助辰狡，以提高求助成功的概率或產(chǎn)生面對各種結(jié)果的預(yù)備锋叨。
