? ? ? T1回訓(xùn)，老師讓我們敘說(shuō)自己的改變雀哨，卻發(fā)現(xiàn)我們自己在回訓(xùn)的過(guò)程中磕谅，又在悄悄發(fā)生著改變……
學(xué)會(huì)放手
? ? ? 當(dāng)從柚子那里接到T1的回訓(xùn)任務(wù)時(shí)，我就覺得責(zé)任重大雾棺。作為班長(zhǎng)膊夹，我必須帶著大家好好做準(zhǔn)備，不僅要做好大家的個(gè)人分享捌浩，也要策劃和籌備好整場(chǎng)活動(dòng)放刨。
? ? ? 由于地域限制，大家也各有事業(yè)尸饺，在老師的建議下进统，我們就約了一個(gè)時(shí)間點(diǎn)助币，召開語(yǔ)音籌備會(huì)議。但是當(dāng)天螟碎，有幾位同學(xué)臨時(shí)有事眉菱，與會(huì)時(shí)間有先后，我們就用微信語(yǔ)音代替了實(shí)時(shí)通話掉分。幸好我之前有過(guò)籌備經(jīng)驗(yàn)俭缓，我就把自己的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備的材料都發(fā)給大家作為參考。溝通時(shí)酥郭，就以這些材料為基礎(chǔ)华坦，加快進(jìn)程。大家也非常積極主動(dòng)不从，很快我們就確認(rèn)好了分工和流程惜姐。
? ? ? 到了開課前幾天，我擔(dān)心大家會(huì)忘記椿息，就發(fā)了提醒载弄，讓大家?guī)Ш米约航巧枰牡谰摺１M管如此撵颊，我內(nèi)心還是有點(diǎn)不放心，擔(dān)心有人沒帶或遺漏惫叛，想著自己是否要把所有的道具都帶上作為后備倡勇？但是轉(zhuǎn)念一想，不行嘉涌，我不能這么做妻熊。一來(lái)，這是對(duì)同學(xué)的不信任仑最，覺得她們會(huì)做不好扔役；二來(lái)，即使有同學(xué)忘記了警医，影響了回訓(xùn)亿胸，這也是一次非常好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，當(dāng)事人必會(huì)留下深刻印象预皇，以后自己組織時(shí)侈玄，就不會(huì)疏忽了。畢竟吟温，不論是老師還是我們序仙，大家都是自己人。在自己人面前出錯(cuò)鲁豪，總比在陌生人面前出錯(cuò)好潘悼。再者律秃，即使忘記了，總還是有方法解決的治唤，這也是考察我們應(yīng)變能力的時(shí)候棒动。當(dāng)說(shuō)服了自己嘗試放手后，我就只帶了自己的物品肝劲，這也是對(duì)我自己的考驗(yàn)迁客！
? ? ? 后來(lái)，狀況確實(shí)有發(fā)生辞槐，但我自己卻沒有因此而變得急躁掷漱，而是耐心地一個(gè)一個(gè)去解決，連我自己都很驚訝榄檬！云飛帶了音箱卜范，但是沒帶電腦，我就和她一起嘗試鹿榜，如何用手機(jī)連接音箱海雪，播放音樂、調(diào)節(jié)音量舱殿。樂曲沒準(zhǔn)備奥裸，我就把自己收藏的轉(zhuǎn)發(fā)給她，收納到專輯中循環(huán)播放沪袭。方明沒準(zhǔn)備海報(bào)紙湾宙，我看了一眼墻上的白板，沒關(guān)系冈绊，沒紙我們就畫白板上侠鳄！不過(guò)還好，方明從恬嘉那里借到了海報(bào)紙死宣。金玲準(zhǔn)備了計(jì)時(shí)鈴鐺伟恶，我提出異議，演講者上臺(tái)之后毅该，通常無(wú)法分辨計(jì)時(shí)員是第幾次響鈴博秫，自己究竟用時(shí)多久。如何解決眶掌？我們就臨時(shí)用白紙寫了提醒時(shí)間台盯，并在白板上公示出來(lái)，方便主持人介紹畏线。主持人究竟講什么静盅？我和楊潔邊討論，邊整理思路……雖然時(shí)間很緊張，但是我卻感覺到一切都在有條不紊的進(jìn)行著蒿叠。臨吃飯前明垢，我強(qiáng)勢(shì)的拉著每個(gè)人，一定要把整個(gè)流程都過(guò)一遍市咽，讓每個(gè)人心中有數(shù)痊银，也方便及時(shí)補(bǔ)位！
? ? ? 一切發(fā)生的如此自然施绎，我自己全然未知溯革。當(dāng)課后云飛談起我指揮若定的狀態(tài)時(shí)，我很意外谷醉，也很欣喜致稀！我看到了一個(gè)新的自我！學(xué)會(huì)放手俱尼，事情并不會(huì)變得有多糟抖单。有問題？沒關(guān)系遇八，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩矛绘！用平和的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)各種問題，我喜歡這個(gè)改變刃永！
意外發(fā)現(xiàn)
? ? ? 課前货矮，在準(zhǔn)備自己的個(gè)人分享時(shí)，我一直在不停的修改斯够，改內(nèi)容囚玫、改長(zhǎng)短。直至到了上海雳刺，我還在不停的微調(diào)。但是無(wú)論是故事還是談改變裸违，總覺得效果平平……
? ? ? 很幸運(yùn)局蚀，這次又和楊潔結(jié)伴同住了掉缺。當(dāng)晚，我們都在對(duì)自己的分享表示沒信心時(shí)，突然想到亏吝，不如我們之間先彩排一次？楊潔先分享了她的改變挫酿，其中一個(gè)案例是關(guān)于沙漠行車的署穗。我聽完，覺得和我類似趁舀，聽起來(lái)有點(diǎn)平淡赖捌。“不如矮烹，你換個(gè)說(shuō)法越庇？” 我突發(fā)靈感罩锐，“你先說(shuō)司機(jī)說(shuō)了一些話，對(duì)方車上的同事沒反應(yīng)卤唉。但是你加了一句話涩惑，那位同事就立即過(guò)來(lái)了。讓大家猜猜你說(shuō)了啥桑驱？”其實(shí)我說(shuō)的時(shí)候竭恬，腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的是曜圣老師的那張?jiān)旆孔覲PT“镜模“哎痊硕，聽起來(lái)不錯(cuò)！這樣就有懸念了悦析！”楊潔反饋道寿桨。后來(lái)，我又聽了她的故事强戴，同樣的亭螟，不知哪里來(lái)的靈感，也幫她做了修改： “不如開頭拋個(gè)問題給大家‘大家覺得天才是天生的骑歹，還是后天的预烙？（停頓）我們先來(lái)聽個(gè)故事……’，這樣大家就會(huì)好奇的聽下去了道媚！”我眉飛色舞的說(shuō)道扁掸。突然，我意識(shí)到最域，為什么我修改別人的故事這么有靈感谴分，但是面對(duì)自己的卻手足無(wú)措呢？“沒關(guān)系镀脂，我來(lái)幫你參謀牺蹄！”楊潔安慰我道。果然薄翅，在她的啟發(fā)下沙兰，我又把自己的分享做了修改，比之前有進(jìn)步了翘魄。
? ? ? 通過(guò)這次課前彩排鼎天，我意外發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)新技能，幫別人改故事暑竟！以前我總是看到自己的不足之處斋射，這次我看到自己的亮點(diǎn)啦！而且還毫無(wú)保留的肯定了自己！雖然應(yīng)用到自己身上還需時(shí)日绩鸣，但是我已經(jīng)在改變啦怀大！在朝“會(huì)講故事”邁進(jìn)了！
好好反思
? ? ? 回訓(xùn)當(dāng)天呀闻，David老師先給我們做了講故事的示范化借。老師情感的投入，高超的表達(dá)捡多，加上相似的經(jīng)歷產(chǎn)生了共鳴蓖康，淚點(diǎn)時(shí)時(shí)戳中了我。但David老師給我的回應(yīng)垒手，更令我印象深刻蒜焊！“下面你要好好思考日后的選擇了！” 是的科贬，我現(xiàn)在對(duì)于講師實(shí)踐過(guò)了泳梆，也體驗(yàn)過(guò)了， 是時(shí)候好好思考榜掌，接下來(lái)的路該如何去走了优妙！
? ? ? 別人看David老師如今轉(zhuǎn)型很成功，卻哪能體會(huì)到他當(dāng)初的矛盾憎账、內(nèi)心的掙扎套硼？如何面對(duì)父母的擔(dān)憂，家庭的承受胞皱？面對(duì)巨大的壓力邪意，即便跨出了第一步，接下來(lái)的路如何走反砌？岔路口如何抉擇雾鬼？這些也都是需要考慮和面對(duì)的。
? ? ? 是的宴树，David老師策菜，我需要好好反思，問問內(nèi)心森渐，回到初衷做入，這樣才不至于迷失自己……
? ? ? 感謝老師們冒晰，T1回訓(xùn)后同衣，我將繼續(xù)走在我的改變之路上~
