支老師在文章的開頭講述其父過繼給支家间狂，并且介紹了其家庭成員。
接下來又說起爺爺走南闖北做生意火架，作者父親在當時局勢嚴峻的情況下仍然與中共地下黨趙剛有著深厚的情誼鉴象，將其視為知己并為他進行革命活動提供了便利和幫助。
在日本侵華初期何鸡，由于當局面對日本人的大舉進攻下纺弊，國民黨不堪一擊一路潰敗，造成大批百姓流離失所骡男。作者這樣描述：爺爺帶著一大家子人老老少少悲慘逃難淆游，個個神不守舍苦不堪言。
在面對日軍猖狂的攻勢下隔盛，新四軍為暫避鋒芒開始北撤實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移犹菱，等待有利時機徹底打敗侵略者。作者父親與抗日人士趙剛還擬定了暗語以利聯(lián)絡(luò)互通信息吮炕。
作者父親原來開米行腊脱，并且以此來為抗日志士趙剛搜集對敵斗爭的情報作出了有益的貢獻。新中國成立后龙亲，其父的米行政府方面采用公平合理的贖買政策使其過渡到國有化的過程陕凹。
隨著土改政策的實行悍抑，為了使每一個農(nóng)民都獲得“耕者有其田”順應(yīng)民心的英明政策，在這個過程中作者的父親又找到安身立命自食其力的工作崗位杜耙。
為了實行農(nóng)村耕種技術(shù)升級換代搜骡，新中國又致力于開始興修水利的工作中去了。于是佑女，上級領(lǐng)導(dǎo)看其父親精明能干就推舉他為全鄉(xiāng)水電站總負責(zé)人并得到廣大村民的歡迎记靡。
為了落實各村都得擁有一座電灌站，在這個大前提下還要開掘大渠道团驱。小水渠及斗門等設(shè)施摸吠，整個工程還要穿越河底隧道。就這樣店茶，作者父親從這項工程開始到全線勝利竣工歷時六年之久終于大功告成蜕便。
總之劫恒，作者父親不僅在抗戰(zhàn)時期為國效力贩幻，在新中國成立以后又為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機械化作出了較大的貢獻。
作者父親還有著經(jīng)商的天賦两嘴，在那些年里他自主創(chuàng)業(yè)購買軋棉花設(shè)備丛楚，為村民提供軋棉胎。軋褥子服務(wù)憔辫，靠此副業(yè)他們家又提升了經(jīng)濟條件趣些。此后又購買了房產(chǎn)，因而贰您，他們家就成了遠近聞名的富裕人家坏平。但后來由于形勢變化，到文革開始這項生財之道就此打住锦亦。
作者父親多才多藝舶替，在全國解放初期，當時農(nóng)村里缺乏師資力量杠园，原本領(lǐng)導(dǎo)上想讓其父當老師不被應(yīng)允顾瞪。不過，他還是向?qū)W校舉薦了一位很有學(xué)問的石禧爺石老師上任抛蚁，并說他就是年紀大了一些陈醒，其實也不算大當時才肆拾幾歲。校方說只要他有學(xué)問其他無關(guān)緊要就沒問題瞧甩。作者在介紹石老師的章節(jié)里說钉跷，石禧爺家有房有田家境富甲一方人家，后來由于他生活不節(jié)儉肚逸，家當竟被其揮霍完了尘应，而飽讀經(jīng)書的石老師又將自己家的境遇的變遷也融進自己的名字中去了惶凝，故把自己石禧爺?shù)拿柛姆Q為“石守白”。就這樣石老師大起大落一生的傳奇就此落幕犬钢。
