今天學(xué)了兩位班主任的治班要訣屹电，我決定一試阶剑。
首先是改變環(huán)境。
走進(jìn)教室危号，先排座位牧愁，每行增加一個(gè)人，減掉一行外莲，便于老師講課時(shí)深入學(xué)生座位中間猪半，同時(shí)增大了行距，減少了相互干擾偷线，當(dāng)然討論時(shí)還可以相互靠近磨确。
接下來(lái)，掃除道声邦。每節(jié)課下課安排每一列的一人掃除乏奥，徹底清理衛(wèi)生死角。整潔的環(huán)境會(huì)對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生巨大的積極影響亥曹，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性邓了，對(duì)生活的態(tài)度也會(huì)向好的方向發(fā)展恨诱。
提要求，桌罩必須有骗炉，而且必須保持干凈照宝，要定期清洗。桌椅下不放雜物痕鳍，書桌上硫豆，桌斗里書本擺放整齊有序龙巨。
然后是開啟監(jiān)控笼呆。
教室的監(jiān)控裝了很久了，平時(shí)我很少看旨别。慎獨(dú)的境界诗赌，多數(shù)孩子很難企及，開啟監(jiān)控秸弛，讓孩子們知道老師時(shí)刻在關(guān)注自己铭若，他們就更愿意把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，也許有假裝递览，有刻意叼屠，但是，如果假裝刻意到習(xí)慣绞铃，也就真的成了習(xí)慣呢镜雨，試一試又何妨？
學(xué)習(xí)是為了改進(jìn)儿捧，管理班級(jí)如果只停留在自我滿足的狀態(tài)中荚坞，豈不是一種倒退？
雷厲風(fēng)行菲盾，看成效如何颓影，隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整懒鉴，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)诡挂。
