做過老師废恋，不是正式的！也會有一點點老師的通材ο埂拴签！
? ? ? 今天在圖書館看到旁邊有一本考公的書，很新旗们，中午換到他旁邊的作為蚓哩，從一點到下午六點開會一直沒人。
? ? ? 不知道是責(zé)任感上渴，還是對于他的危機感岸梨，看看嶄新的書、空空的座位稠氮、考試30天倒計時……不由得替他焦慮和不安曹阔，也不知道是哪來的勇氣使用了小紙條功能，給他發(fā)了很長一段碎碎念隔披，大概就是你怎么不來學(xué)習(xí)赃份。
? ? ? 等我九點開完會來到圖書館發(fā)現(xiàn)他終于來了，我旁邊有人了，可是那個小哥哥一直在玩手機抓韩，一點都沒有看書學(xué)習(xí)的意思纠永，一種很難受的情緒涌上心頭，而且很難壓下去谒拴，當時我全身的細胞都在慫恿我勸他學(xué)習(xí)尝江。最終我選擇忙碌雙手，理性戰(zhàn)勝了感性英上。
? ? ? 不知道為什么炭序，我會對于旁邊坐了一個陌生人不學(xué)習(xí)感到難受，想勸他學(xué)習(xí)苍日，或許是血液里流淌過教師的血液吧惭聂。
