在奶奶家也不能落下踐行呀呀呀
早上先來百詞斬享钞，每天5個(gè)單詞割岛，仔很有興致的愉适，因?yàn)閿氐哪莻€(gè)動作和聲音太有感覺了，好有成就感有沒有癣漆，嘻嘻∥蹋現(xiàn)在已經(jīng)快刷完二年級上冊了。
接著RAZ 6本，這是仔最感興趣的癌蓖，有星星的鼓勵(lì)瞬哼，完全不用我管。雖然RAZ的故事性和吸引度沒牛津樹高租副，但是仔并不反感坐慰，所以，還是堅(jiān)持讓他刷5遍用僧，所以節(jié)奏有點(diǎn)慢结胀。
接下來是魔力小孩拼音，學(xué)到an en in ang eng ing责循，把我逼瘋的節(jié)奏糟港，我這蹩腳的普通話，只能完全把仔托付給app了 ?_?
休息時(shí)間到(?????)沼死，爺爺送的積木着逐，先來個(gè)平面的吧。再來個(gè)立體的意蛀。據(jù)我觀察，仔的耐心需要加強(qiáng)健芭，所以县钥，拼就個(gè)正好練耐心和定力。
晚上繼續(xù)數(shù)學(xué)練習(xí)慈迈，每天堅(jiān)持刷5題若贮。今天做的題目里面有這樣一句話：它在兩座前院種了花的房子之間。仔理解不了這句話痒留，說房子在花中間谴麦。回憶之前的題目伸头，也發(fā)現(xiàn)仔存在就樣的小問題匾效，名詞前面加了形容詞或者副詞，他就會蒙掉恤磷。于是隨手拿了幾樣文具面哼，然后把文具的顏色、文具的各種特征描述了一遍扫步，然后搭配成這種后面是名詞魔策，前面加了一堆副詞和形容詞的形式跟他一起去練習(xí)，最終他才搞明白了這句話里面的意思是說：它在兩個(gè)房子中間河胎，什么房子呢闯袒？是種了花的，在哪里種的花呢？是前院政敢。覺得這樣原茅，可以引導(dǎo)他發(fā)問，同時(shí)把題目內(nèi)容弄明白堕仔。
其實(shí)說到底擂橘，我們現(xiàn)在去做這些書里的練習(xí)，其實(shí)答案是否正確是次要的摩骨，重要的是讓孩子在讀題的過程中通贞，我們了解到他的理解程度到哪里，他有哪些優(yōu)勢或者弱項(xiàng)恼五，同時(shí)他能不能把題目的文字轉(zhuǎn)化成為一些圖形昌罩，或者說跟題目下面的配圖對應(yīng)起來，我覺得這樣比他做出了一個(gè)正確的答案灾馒，重要得多茎用。
一天的最后，當(dāng)然是由閱讀和講故事來結(jié)束睬罗，仔現(xiàn)在自主閱讀的是《木偶奇遇記》轨功，我講的睡前故事是《夏洛的網(wǎng)》，都是經(jīng)典呢 ???
