最近平匈，于謙火了框沟。這次不是因為他和郭德綱的相聲，而是一部口碑很好的電影增炭。

沒錯忍燥，就是這部：

老師·好

Song of Youth

或許你會根據(jù)過往經(jīng)驗，武斷地認為這是一個相聲演員拍出的一部嬉皮笑臉弟跑、沒什么內(nèi)涵的相聲喜劇片灾前。

那么，你錯了孟辑。

這是一部正正經(jīng)經(jīng)講述80年代校園生活的情懷電影哎甲。

于謙在電影里一點也沒搞笑，反倒是結結實實地把觀眾感動出了一把鼻涕眼淚饲嗽。

一出場炭玫，苗宛秋老師手推一輛嶄新锃亮的自行車，那是區(qū)里的給先進工作者的獎勵貌虾。

然而吞加，他卻沒有急于向同事們炫耀，只微笑不說話尽狠，等著同事們來問衔憨。

走了一路，同事終于問了：“這是縣里給先進工作者的獎勵吧袄膏？”

到這兒苗老師終于才破了功践图，趕緊加了三個字兒：“地區(qū)的〕凉荩”

一邊說著話码党，一邊眉眼都笑開了。

接著斥黑，一進教室揖盘，便開始立威。

要知道锌奴，這可是八十年代中葉兽狭，改革開放6年了，新舊思潮劇烈碰撞的年代。

那時的校園中椭符，學生最愛吟誦詩歌荔燎、最流行看武俠小說耻姥，最喜歡跳霹靂舞销钝。

“食古不化”的苗宛秋，成了學生心目中封建統(tǒng)治階級的化身琐簇。

于是學生們?nèi)怂屯馓栒艚。?b>苗霸天”。

用他們的話說：哪里有壓迫婉商，哪里就有反抗似忧。

而反抗的方法，是拆老師的自行車后蓋……

讓他的襯衫上濺一身泥丈秩。

有意思的是盯捌，于謙自己出生在1969年。

按照年齡來判斷蘑秽，1985年饺著，他正好16歲，恰好應該是班級中的一員肠牲。

那時候的學生和老師幼衰，除了尊敬和愛護之外，還可能會像是貓捉老鼠缀雳、閻王斗小鬼渡嚣。

但在這個親切、熟悉的老師身上肥印，唯一的不平凡识椰，可能是他的那張北大錄取通知書……

苗宛秋，1965年的省狀元深碱，被北京大學中文系錄取腹鹉。

但由于家庭成分問題，他被取消錄取資格莹痢。

后來种蘸，他從省城到了縣里，當起一個教書匠竞膳。

他把自己所有的理想和不甘航瞭，寄托到了學生身上……

老師不一定是完美，但他對你的心一定最真誠坦辟。

電影中的苗宛秋是很多人學生時代“最討厭”的那一類老師刊侯。

他禁止女生燙發(fā)，當場抹去女同學嘴上的口紅锉走；

兩個抽煙的男同學被他抓個現(xiàn)行滨彻，罰站了一整天藕届；

一個“武俠迷”被他沒收了所有小說；

一個別著斧頭的“小混混”亭饵，被他趕出了教室休偶；

苗宛秋對學生的嚴厲，近乎苛刻辜羊。

可就是這樣一位不近人情踏兜、嚴肅古板、“多管閑事”的老師八秃，卻惹紅了很多人的眼眶碱妆。

他把家庭困難倒賣商品的學生從派出所撈出來，最后還逼著當警察的小舅子違反規(guī)定昔驱，把沒收的商品還給學生疹尾。

學生家庭條件困難卻不幸得了腦瘤，需要住院做手術骤肛，苗宛秋雖不曾有任何煽情的言論纳本，但他內(nèi)心的柔軟都藏在了行動中。

集資募捐萌衬、默默遠寄自己的工資和復習資料饮醇，給予學生最大的幫助。

學生家里出事了秕豫，他看在眼里朴艰，騎著自行車載學生回家。

直到這個時候混移，你才知道祠墅，原來那個管你最嚴的老師，愛你最深歌径。

直到這個時候毁嗦，你才知道，就算所有人都放棄了你回铛，那個愿意批評你的老師狗准，是在你跌落進懸崖時，依然拼了命抓住你雙手的人茵肃。

直到這個時候腔长，你才知道，老師口中說的“這都是為你好”验残，真的都是為了你好捞附。

此片之所以能在票房上遠超業(yè)界預期，最重要的品質(zhì)就和于謙本人的氣質(zhì)一樣：真誠。

盡管苗老師鸟召，有種種“食古不化”的教育方式胆绊，但最終的目的就是兩個字：分數(shù)。

班長的選擇標準就是：成績最好的那個欧募。

成績好压状，意味著一切。

在電影中槽片，但凡是品學兼優(yōu)的學生何缓，苗宛秋老師都會對他所言深信不疑肢础。

當面對品學兼優(yōu)的安靜同學時还栓，他永遠都是和顏悅色相待之。

但面對小小年紀就威震四海的“小混混”洛小乙传轰，有學生惹了禍事時剩盒，他總會第一個想到洛小乙。

在第一次自行車風波后慨蛙，他不分青紅皂白地指責洛小乙辽聊，僅僅因為他是一個成績差的“壞學生”……

苗宛秋直言，他只相信品學兼優(yōu)的好孩子期贫。

之后的選班長跟匆，他也絲毫不理會之前關婷婷想當班長的決心，不理會全班同學選擇洛小乙的呼聲通砍，執(zhí)意讓學習成績最好的安靜當班長玛臂。

但是，當你內(nèi)心不悅封孙，認為苗老師不是一個好老師的時候迹冤，他在別的方面的做法不由得讓你淚目。

看到學生不好好學習虎忌、自暴自棄泡徙，他即使膽小如鼠也要和社會混混硬碰硬，直面砸向腦袋的玻璃瓶膜蠢。

學生們沒錢堪藐，他也就干脆不要了，免費公開挑围，誰不會都可以來聽礁竞。

即使被別有用心的老師舉報到教育局去了，還差點丟了工作贪惹。

但他就是不還嘴苏章。

他有著一個知識分子特有的清高和驕傲。

這時，你會原諒他在一些小事情上讓你覺得不公正的地方枫绅，你會理解他想讓每一個學生取得優(yōu)異成績的那顆真心泉孩。

一言以蔽之：

在中國式的教育環(huán)境中，分數(shù)并淋，的確是老師能夠給學生最好的禮物寓搬。

導演張欒說：“拍攝《老師·好》的初衷，就是見到了如今很多失敗的師生關系情景县耽，所以想談談記憶中的老師形象句喷。”

于謙也坦言兔毙，電影中的師生故事唾琼，來源于真實的生活經(jīng)歷。

但愿《老師·好》這部電影

能讓“尊師重道”這個中國人的傳統(tǒng)美德重新回到某些人的潛意識當中澎剥！

這锡溯，便是《老師好》這部電影最想表達的東西：

沒有那么多悲悲戚戚的青春期傷痛，只是簡單哑姚、純粹祭饭、甚至有些“老套”地描寫一位普通，默默無聞的老師叙量。

上世紀80年代的高中校園倡蝙，正處計劃經(jīng)濟時代，普通中國人之間的貧富差距不大绞佩，家長的文化水平也有限寺鸥。

因此，當時很多家長見到老師征炼，最常說的話就是：

“我家孩子要是不聽話析既，您就使勁兒打！不用替我客氣”

而如今這個互聯(lián)網(wǎng)時代谆奥，別說打學生了眼坏，就算真心去管學生的也是少之又少，一封投訴微博很有可能就砸了老師的飯碗酸些。

因此宰译，很多老師的工作重心，主要放在補課賺錢和收家長禮物和紅包上魄懂。

這到底是哪里出了問題呢沿侈？