當(dāng)我握住你的手給你力量钉凌，當(dāng)你站在凳子上看到全班同學(xué)，當(dāng)你的聲音變大捂人，你已經(jīng)戰(zhàn)勝了害羞御雕，找到了勇氣，看著你從臺上下去整個(gè)身板挺直滥搭，小臉紅撲撲酸纲，感謝你的進(jìn)步帶給我的價(jià)值感。支教不過是借由這幫天真可愛的孩子們瑟匆，豐富了自己的生命闽坡，讓我找到生命的另一層價(jià)值。支教老師一個(gè)個(gè)活生生的生命從孩子的世界路過的半個(gè)月愁溜，盡力影響這幫孩子疾嗅，讓孩子們樹立夢想，努力學(xué)冕象，未來走出大山代承，帶著本領(lǐng)回歸大山建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
