05218李麗瓊
21天的打卡活動(dòng)很快就要結(jié)束了，雖然我算是一個(gè)比較喜歡記錄的人善绎，但是人總有惰性黔漂，如果沒(méi)有刻意，也經(jīng)常懶得拍照禀酱，懶得記錄炬守，懶得總結(jié)，所以這樣的活動(dòng)剂跟，算是一種倒逼自己輸出的行為吧减途。
看到有的同學(xué)在煩惱去哪里找小孩子來(lái)講，記得自己最初接觸繪本的時(shí)候浩聋，更是很難找到孩子來(lái)講观蜗，那個(gè)時(shí)候臊恋，汕頭地區(qū)還沒(méi)有一家繪本館衣洁，大家都不知道繪本是什么，我也還沒(méi)有孩子抖仅，還需要處于一種去和別人借孩子來(lái)講的狀態(tài)坊夫。
我覺(jué)得很有挫敗感的一次繪本講讀砖第，就是講《鴿子撿到一個(gè)熱狗》，明明那么好玩的故事环凿，為什么被我講得那么地不好玩呢梧兼，而且我也很糾結(jié)繪本里面大段的文學(xué)語(yǔ)言，比如《石頭湯》和《魚(yú)就是魚(yú)》智听，念大段美文的時(shí)候羽杰，就是孩子走神的時(shí)候啊。
后來(lái)慢慢的到推，了解繪本的人越來(lái)越多考赛，汕頭地區(qū)的繪本館的數(shù)量也是從零到十幾家，我所在的澄海地區(qū)也有了繪本館莉测。不過(guò)呢颜骤，也的確是總有一些讓人無(wú)言以對(duì)的言論，這些言論捣卤，我想每一個(gè)接觸繪本的人忍抽，多多少少都會(huì)接觸過(guò)——
繪本字這么少，只適合幼兒園讀董朝，不適合小學(xué)生讀鸠项。
你這個(gè)故事講半天，我都不知道是要和孩子說(shuō)明一個(gè)懂什么道理子姜？
還有锈锤，當(dāng)你在講親子閱讀的時(shí)候，很多家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)那個(gè)時(shí)間闲询，沒(méi)那個(gè)精力久免，他們希望的狀態(tài)就是自己的事情越少越少，最好可以自己刷著手機(jī)扭弧，孩子在一邊沉迷閱讀無(wú)法自拔阎姥，還最好學(xué)習(xí)成績(jī)也不用操心。
我得感謝所有聽(tīng)過(guò)我講繪本故事的孩子和家長(zhǎng)鸽捻，感謝給我提供平臺(tái)的繪本館和幼兒園呼巴、教育機(jī)構(gòu)，感謝他們接納我的野蠻生長(zhǎng)御蒲，從毫無(wú)章法到漸漸有自己的風(fēng)格衣赶，這不是一天兩天的事情，至今我也不敢號(hào)稱專業(yè)厚满，只是可能比一些學(xué)員稍微早走了幾步府瞄。
不是有一句話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪碘箍，我參加繪本講師班遵馆，完全就是希望能夠找到長(zhǎng)江后浪推前浪鲸郊。我在我在的地方，談不上孤獨(dú)求敗货邓，但是孤獨(dú)那還是稍微有點(diǎn)的秆撮，最痛苦的是找不到人可以一起深入聊繪本啊，你懂得這種人群中的孤單的感覺(jué)嗎……
參加繪本講師訓(xùn)練營(yíng)换况，看到大家百花齊放的講讀風(fēng)格职辨，也吸收著講師的干貨分享。雖然講師講的內(nèi)容坦白說(shuō)我是有接觸過(guò)戈二，但是用什么樣的方式去講出來(lái)拨匆，對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍然很有啟發(fā)和收獲。在講師訓(xùn)練營(yíng)的最后一天挽拂，一口氣聽(tīng)那么多個(gè)故事惭每，真的一點(diǎn)都不累，如果能經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)亏栈，那該多好啊台腥，在此強(qiáng)烈要求能否以后的訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)直播呢？
在21天的原創(chuàng)中绒北，通過(guò)看同學(xué)們的作業(yè)黎侈，我也看到了很多我沒(méi)有看到過(guò)的繪本，自己看過(guò)的繪本闷游，也有了新的角度峻汉。
讓我印象比較深刻的有蔡秀娟，她很自律總是很早寫(xiě)作業(yè)脐往，而且她會(huì)主動(dòng)地去提醒同學(xué)們的作業(yè)哪里不符合需要修改的休吠。
還有李萬(wàn)琴給村里的老人講故事，我覺(jué)得這真的是功德無(wú)量的一件事情业簿，這不是湊人數(shù)瘤礁，是點(diǎn)亮老人家的生命呀。班長(zhǎng)小草回到老家給孩子講故事梅尤，也是在播撒幸福的種子柜思。
我是因?yàn)榫W(wǎng)友米米而了解到講師訓(xùn)練營(yíng)的，她是2期的學(xué)員巷燥，在她的三輪打卡的總結(jié)篇赡盘，她用了“蛻變”這個(gè)詞，我好像還沒(méi)有辦法達(dá)到蛻變的高度缰揪，只是更加地覺(jué)得學(xué)無(wú)止境陨享。
在2018年，我將給自己創(chuàng)造更為自由的工作狀態(tài)，當(dāng)然霉咨，自由和自律都是相對(duì)的。
嗯拍屑，其實(shí)除了講故事和上繪本課途戒，我的混飯吃的手藝活也不少啦，比如寫(xiě)文章僵驰，做策劃喷斋，做培訓(xùn)，還和朋友折騰過(guò)鉤編的工作坊呢蒜茴，嗯星爪，假如你還有印象我參加訓(xùn)練營(yíng)穿的衣服的話，那就是潮汕鉤編粉私，不過(guò)必須坦白那不是我的手藝顽腾，是我媽媽的。
如果非要談什么初心的話诺核，我想接觸繪本抄肖，愛(ài)上繪本，也是有自私的目的的窖杀，就是不希望自己變成一個(gè)油膩的中年婦女和孤獨(dú)的老婦人漓摩，有繪本相伴，我們永遠(yuǎn)都是孩童入客。
最后管毙，以我在娘家找到的，我媽媽在十幾年前給我手工織的毛衣來(lái)結(jié)尾吧桌硫，親子閱讀之路夭咬，我們繼續(xù)走下去。
