最近在思考一個問題接箫，為什么幼兒早期在稱呼自己的時候不用“我”而是用自己的名字锁摔？答：因為早期的幼兒還不能理解抽象的概念里烦，“我你他”這樣抽象的概念损离，他們是用不來的哥艇，他們不能理解其指代的含義，因此只能用特定的稱謂僻澎、詞語來和具體的人事物建立一一對應的關系貌踏。這也足以說明為什么不能給幼兒講道理，因為大多數(shù)道理過于抽象窟勃，而處于只能認識具體事物階段的兒童來說祖乳，他們是不能理解這些道理的。當家長帶著情緒給他們講道理的時候秉氧，他們只會感受到大人的情緒眷昆，覺得自己不被愛，而不知道為什么。
比說大人會給幼兒說,“不要浪費亚斋，要節(jié)約作媚，不能撒謊，要誠實帅刊，要懂禮貌等等”他們怎么能夠理解如此抽象的詞匯纸泡！
昨天圍繞這個問題我思考了很多，后來又想到幾年前看過的孫瑞雪的書厚掷，里面寫了一個發(fā)生在她兒子身上的一件小事弟灼。今天我特意查找了一下，還挺順利的冒黑，一會功夫就找到了田绑。摘錄如下。
一次朋友來我家作客抡爹，一見我孩子就說：“叫爸爸掩驱，給你買好吃的《梗”我孩子就說：“爸爸!”這時他不到三歲欧穴。下次再見這個朋友又叫“爸爸!”朋友說：“你的孩子太聰明了!怎么一見我就知道叫爸爸，買好吃的泵殴？”我說：“不是啦涮帘，你把我兒子爸爸的概念弄混了⌒ψ纾”
——《愛與自由》
? ?之所以會想起這個故事调缨，還有個原因是跟前幾天遇到的一個場景有關。
7月12號吆你，我回了老家弦叶。第二天我就去看我姥姥，我開車去的妇多，到了之后就碰見姥姥伤哺、三姨、表妹（三姨的女兒）和她不到兩歲兒子在門口者祖，這時候表妹立莉、三姨對小孩說，“快看七问，舅舅來了”我也想著桃序，他見了我肯定會很高興，可是他看到我之后的反應卻讓所有人都瞠目結舌烂瘫，他說“不是舅舅”，剛聽到這話我也一頭霧水，感到有些奇怪坟比，他們一看這樣也著急了芦鳍，趕緊給孩子解釋說，“舅舅以前怎么帶你玩葛账，如何如何……你忘了柠衅？”試圖給孩子講道理說服孩子。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢籍琳？后來我明白了菲宴，因為那段時間我另一個表弟（四姨的兒子）經(jīng)常帶他玩，而他已經(jīng)三個多月沒見到我了趋急，在他的內(nèi)心中已經(jīng)把舅舅跟表弟建立了一一對應的關系喝峦，所以他一聽說舅舅來了，肯定會想到我表弟呜达，當看到我之后會很詫異谣蠢，覺得我不是我表弟，所以會說不是舅舅查近。小孩直來直去眉踱，不會有什么掩飾，他的話就是自己內(nèi)在真實的狀態(tài)的反應霜威，由于語言表達能力受限谈喳，他無法說出自己內(nèi)心的困惑，而大人試圖給他講道理來說服他戈泼，這樣只會讓他的內(nèi)心更加困惑婿禽。
我小時候稱呼長輩，家里會給叔叔伯伯排號矮冬，“大爸谈宛，大媽，二爸胎署，二媽吆录，以此類推”舅舅姨姨也是如此，這樣做可以讓孩子在心中用特定的稱謂和具體的人建立一一對應關系琼牧，不會產(chǎn)生混亂恢筝。可是現(xiàn)在不同了巨坊，大多是家里都是兩個孩子撬槽，一兒一女最常見，所以就不再排號了趾撵，直接叫舅舅或姨姨侄柔。春節(jié)的時候串門共啃，我看到有個遠房的弟弟的媳婦讓另一個遠房弟弟的孩子叫她“媽”，的確暂题，這樣叫省事移剪，不用排號了，避免了不少麻煩薪者∽菘粒可是這樣做完全打亂了孩子內(nèi)在的秩序，我不免有些擔憂言津，因此我提議攻人，以后叫舅舅的話前面加上所叫對象的名字，**舅舅悬槽，**姨姨怀吻。
說到這里，我又想起來前一段時間在我們的群里聽到的語音陷谱，表妹（三姨女兒）的兒子叫“小丑舅舅”烙博，表弟（大舅的兒子）的女兒叫“小丑爸”（小丑是我四姨兒子的小名），另一個表妹（大舅女兒）的女兒叫“一格（大舅兒子的女兒）姐姐”烟逊，我當時覺得挺有意思渣窜，現(xiàn)在想想，我認為是孩子內(nèi)在的驅(qū)動力指引著自己這么叫了宪躯，因為我沒聽到有大人教孩子這么叫呀乔宿，由此可見孩子內(nèi)在多么有智慧。當然他們這么叫還有個原因访雪，就是大人經(jīng)常叫這些名字详瑞，他們學會了。而由于我年長臣缀，他們不會叫我名字坝橡，所以孩子也不知道我叫什么。
另外精置，還有個佐證值得一提计寇，就在我查找孫瑞雪的書時，看到了另一個小故事脂倦，很有代表性番宁，摘錄如下。
我孩子因為第一個認識的是“天”這個概念赖阻，所以天上的星星也是他隨之最早認識的事物之一蝶押，“天”、“星星”屬于一個范圍之內(nèi)火欧。當時我已經(jīng)搞了幾年蒙特梭利教育棋电，現(xiàn)在想起來茎截，當時我的好多觀念還是傳統(tǒng)的，所以我在給他灌輸所謂的知識時离陶，依然是以傳統(tǒng)的方式進行的稼虎。直到寧夏蒙特梭利幼兒院建立以后，我開始觀察大量的孩子招刨，我傳統(tǒng)的觀念才逐漸轉(zhuǎn)變過來，我的行為才同蒙氏教育配上對哀军。有一天我們家的電視上出現(xiàn)了黑猩猩沉眶，我對兒子說：“辛辛，你快看杉适，這是猩猩!”我兒子當時的狀態(tài)真像計算機出現(xiàn)故障一樣谎倔，他說：“星星，啊……”目瞪口呆地指著天猿推，極為驚懼片习。他不知道這個“丑八怪”怎么跟天上的星星是一個詞。這說明什么?他內(nèi)在的理性開始分辨和推理了蹬叭，所以他對同音不同對象特別敏感藕咏。當時我就明白了，他的心智還沒有達到區(qū)別這兩個音同意不同的“xing xing ”的能力秽五。而我的“強行灌輸”使他產(chǎn)生了極大的恐懼孽查。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《愛與自由》
所以，我強烈建議坦喘，大人放下自己的面子盲再，為了讓孩子的成長，在可能混淆的情況下瓣铣，要稱呼長輩答朋，在稱呼前面加上長輩的名字，叫哥哥姐姐也如此棠笑。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?程珩
——2016年7月22日
