?
在《了不起的蓋茨比》中掌逛，英年早逝的美國(guó)作家菲茨杰拉德师逸，曾這樣開(kāi)頭：
我年紀(jì)尚輕、學(xué)歷不深的時(shí)候豆混，我父親教導(dǎo)過(guò)我一句話篓像，我至今還念念不忘。
“每逢你想要批評(píng)別人的時(shí)候皿伺，”他對(duì)我說(shuō)员辩，“你就要記住，這個(gè)世界上并非所有人鸵鸥，個(gè)個(gè)都有過(guò)你擁有的那些優(yōu)越條件奠滑。”
年輕時(shí)妒穴，讀這句話养叛，以為它在提醒我們：面對(duì)眾生，要心懷慈悲宰翅。
年長(zhǎng)后，再讀這句話爽室，發(fā)現(xiàn)它告訴我們：你的言行汁讼，暴露了你的階層。
最近阔墩，哈佛大學(xué)公布了一組有關(guān)新生的調(diào)查數(shù)據(jù)嘿架，公開(kāi)發(fā)布在哈佛校報(bào)上。
數(shù)據(jù)顯示：
●29.3%的新生啸箫，至少有一位親戚或父母曾是哈佛大學(xué)校友耸彪，堪稱“書(shū)香門(mén)第”；
●這些學(xué)生中忘苛，46%來(lái)自富裕家庭蝉娜，年收入超過(guò)50萬(wàn)美元唱较，堪稱“富二代”；
●35．9%的新生很少用推特（類似于我們的微博）召川，56.4%的新生干脆沒(méi)有賬號(hào)南缓；
●85.9%的新生將學(xué)術(shù)列為第一優(yōu)先選項(xiàng)，83.9%的新生壓力來(lái)自自我期望……
盡管荧呐，對(duì)這組數(shù)據(jù)汉形，也有人提出不同質(zhì)疑，但它流露出來(lái)的氣息倍阐，還是讓人不由地想起2017年高考成績(jī)放榜后概疆，以690分榮登北京文科第一的熊軒昂，在接受央視采訪時(shí)說(shuō)出的那番話：
我是中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子峰搪，衣食無(wú)憂的岔冀，而且父母也都是知識(shí)分子，還生在北京這種大城市“瞻現(xiàn)在很多狀元都是家里厲害又有能力……
從哈佛新生的大數(shù)據(jù)楣颠，到北京狀元的真心話，都指向這樣一個(gè)問(wèn)題：
如果你不幸是窮人咐蚯，如果你恰巧是窮人家的孩子童漩，該拿什么拯救自己？
作為出身底層的孩子春锋，我看到這樣5個(gè)殘酷真相——
——01——
比仇視拼爹可怕的矫膨，
是當(dāng)?shù)膹膩?lái)不拼。
不管是哈佛的富二代期奔、書(shū)香子弟侧馅，還是像熊軒昂那樣的中產(chǎn)之家狀元之子，不管是出身農(nóng)家的我呐萌，還是來(lái)自工人之家的你馁痴，都無(wú)法回避的真相是：
父母的平臺(tái)和格局，決定孩子成年后的起點(diǎn)和開(kāi)局肺孤。
當(dāng)富二代都拼命考上了哈佛和北大罗晕，窮二代的我們還有什么資格天天迷迷糊糊地葛優(yōu)躺，抱怨世道不好赠堵，指責(zé)命運(yùn)不公小渊，譴責(zé)父母無(wú)能，唯獨(dú)忘記了自己腳踏實(shí)地的努力茫叭？
我們無(wú)法改變環(huán)境和父母酬屉，但我們可以改變自己和未來(lái)，給孩子一個(gè)出發(fā)的高點(diǎn)。
所以呐萨，與其抱怨這是個(gè)拼爹的時(shí)代杀饵，不如拼命成為令孩子驕傲的爹。
——02——
比階層固化可怕的垛吗，
是思想一直僵化凹髓。
在《出路》這部紀(jì)錄片里，中國(guó)導(dǎo)演鄭瓊持續(xù)數(shù)年怯屉，跟拍了三個(gè)來(lái)自不同家庭的孩子蔚舀。
其中兩個(gè)孩子，一個(gè)是來(lái)自甘肅大山的馬百娟锨络，家庭貧困赌躺，母親智障。
一個(gè)是來(lái)自湖北農(nóng)村的袁佳羡儿，家庭貧寒礼患，父親早逝。
馬百娟的父親以為掠归，女孩子讀書(shū)沒(méi)用缅叠，早晚要嫁人。袁佳的父親在患病去世前虏冻，交代妻子“爬也要供孩子上學(xué)肤粱。”
后來(lái)厨相，原本夢(mèng)想“到北京上大學(xué)”馬百娟领曼，無(wú)力抵抗命運(yùn)，早早輟學(xué)回家蛮穿，16歲就嫁了人庶骄。
而袁佳落榜復(fù)讀后考上了大學(xué)，找到工作践磅，咬牙拼搏单刁，買車買房，站穩(wěn)腳跟府适。
同樣出身寒門(mén)羔飞，一個(gè)在底層輪回，一個(gè)到城市扎根细溅。
是遺傳貧困還是超越階層，有時(shí)不過(guò)是父母眼界決定的孩子世界儡嘶。
——03——
當(dāng)你和孩子沉迷手機(jī)時(shí)喇聊，
別人和孩子在創(chuàng)造世界。
底層出身的父母蹦狂，生活艱辛誓篱，無(wú)力陪伴或極少陪伴孩子朋贬，不會(huì)教育或無(wú)法教育孩子。有限的相處時(shí)間里窜骄，為了放松自我或滿足孩子請(qǐng)求锦募，習(xí)慣讓手機(jī)代替自己陪伴孩子，導(dǎo)致不少孩子沉迷手機(jī)邻遏，無(wú)法自拔糠亩，荒廢學(xué)業(yè)。
也有不少年輕人准验，沉迷于微博熱搜赎线、微信頭條、抖音視頻糊饱、網(wǎng)絡(luò)游戲垂寥，以為所見(jiàn)所聞就是世界和真相。
不沉迷網(wǎng)絡(luò)社交的哈佛新生另锋，提醒我們：
你的世界和真相滞项，更多的體現(xiàn)在你在現(xiàn)實(shí)的探索和精進(jìn)上。
?
——04——
比嫌貧嫉富可怕的夭坪，
是看不見(jiàn)奮斗的意義文判。
央視紀(jì)錄片《高考》，克制而真實(shí)地展現(xiàn)了來(lái)自不同地域台舱、不同家庭的中國(guó)考生：毛坦廠貧困的復(fù)讀生律杠，上海的農(nóng)民工子弟、走出大山的甘肅少年竞惋，出國(guó)留學(xué)的北京考生……
不一樣的環(huán)境柜去，不一樣的家庭，不一樣的父母拆宛，但只要你想自己變得更好嗓奢，都需要迎接一樣的奮斗——
窮人的孩子起點(diǎn)低，通過(guò)奮斗才能來(lái)到一個(gè)高于原生家庭的起點(diǎn)浑厚，躋身優(yōu)秀人行列股耽。富人家的孩子起點(diǎn)高，也需要通過(guò)奮斗抵達(dá)一個(gè)更好的平臺(tái)钳幅，競(jìng)爭(zhēng)更優(yōu)秀的對(duì)手物蝙。
窮人最容易犯的錯(cuò)敢艰，就是想當(dāng)然地以為诬乞，比自己富的那些人所擁有的一切，都是唾手可得，無(wú)需努力的震嫉，而自己的懶惰和差勁都是時(shí)代和別人造就的森瘪。
其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)一直都在票堵，就看在或低或高的平臺(tái)扼睬。
這世上壓根兒就沒(méi)有絕對(duì)的公平，為什么越窮的人要越努力悴势？
一個(gè)出身底層迎戰(zhàn)高考的姑娘這樣回答：
放棄高考窗宇，會(huì)死得更慘。
——05——
?比貧窮人生更可怕的瞳浦，
是貧窮式思維担映。
從窮孩子成長(zhǎng)為董事長(zhǎng)的工程師騰有璽，曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)叫《窮人的出路——窮人寫(xiě)給窮人的啟示錄》叫潦。
這本書(shū)中蝇完，點(diǎn)著油燈、吃著山芋矗蕊、穿著舊衣短蜕、師范畢業(yè)的騰有璽，和我們大部分人一樣傻咖，有著粗糲而窘迫的童年朋魔。
當(dāng)跳出原有階層、擺脫貧困生活卿操，回望自己艱難蛻變的脫貧史警检，他得出這樣一個(gè)結(jié)論：
貧困境遇下的思維和選擇，決定了窮人之家到底是遺傳貧窮害淤，還是擺脫貧窮扇雕。
什么是貧窮式思維？
“為什么我這么窮窥摄？”“為什么我又失敗了镶奉？”“你為什么不認(rèn)可我？”“你還愛(ài)不愛(ài)我崭放？”
諸如此類哨苛，就是。
樂(lè)觀而富有建設(shè)性思維應(yīng)該是：
“我怎么樣才能富起來(lái)币砂？”“我從這次教訓(xùn)中學(xué)到什么建峭？”“我能給別人帶來(lái)哪些益處？”“我要如何努力才能讓家人幸福决摧？”
所以亿蒸，很多時(shí)候使碾，并非我們沒(méi)有出路，而是貧窮的思維讓我們邁不開(kāi)腳步祝懂。
誠(chéng)如古羅馬政治家塞內(nèi)加所言：
我們所贊美的從來(lái)不是貧窮，而是那些在貧窮前從不低頭的人拘鞋。
其實(shí)砚蓬，這句話也可以這么理解：
我們最大的敵人從來(lái)不是貧窮，而是明知道窮還總是找借口的自己盆色。
富二代都努力考上了哈佛灰蛙，窮二代絕不能再犯迷糊！
愿看到此文的你：
如果出身寒門(mén)隔躲，如果正在苦讀摩梧，如果身處困境，如果不甘貧窮宣旱，那就帶上一分樂(lè)觀的思維仅父，懷揣兩分遠(yuǎn)見(jiàn)的認(rèn)知，秉持三分嘗試的勇氣浑吟，錘煉四分堅(jiān)持的毅力笙纤，拿出五分踏實(shí)的奮斗，迎來(lái)六六大順的富裕组力。
加油省容。
