今天閱讀魚(yú)老師文章――《給人講課章贞，卻被人安利了三個(gè)好絕招》祥绞，讀后深感老師思考總結(jié)、行動(dòng)力鸭限、分享能力的強(qiáng)大蜕径，表現(xiàn)如下：
1.專注：我想說(shuō)的話都讓老師說(shuō)完了！
2.反饋：應(yīng)該注意败京、但在心里一直模糊的地方兜喻，通過(guò)老師講解，變得具體清晰起來(lái)赡麦；
3.調(diào)整：我沒(méi)想到朴皆、更不知如何下手的地方，老師仔細(xì)舉例說(shuō)明泛粹，直接示范行動(dòng)步驟遂铡，清晰明白到，看后就可以直接效仿的程度晶姊。
調(diào)整部分扒接，老師確實(shí)是下了大功夫，這也是老師能做出成績(jī)们衙，超越他人的關(guān)鍵钾怔。方法很簡(jiǎn)單：記錄-觀察-比對(duì)-驗(yàn)證-總結(jié)-持續(xù)驗(yàn)證-確定結(jié)論-分享。工作量很大蒙挑，且過(guò)程漫長(zhǎng)宗侦，期間要付出大量時(shí)間、精力忆蚀、人力凝垛、行動(dòng)力，至于細(xì)心蜓谋、耐心更是少不了梦皮。看來(lái)想成事桃焕，的確不容易剑肯，我們看到的是結(jié)果，老師付出的是行動(dòng)力和思考力观堂。
感覺(jué)老師寫作思考不凡的地方在于：能深入洞察到讀者想要什么让网，作者應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么呀忧，分享能給讀者帶來(lái)什么。
這三點(diǎn)魚(yú)老師在這篇文章里都做到了溃睹，深受啟發(fā)而账。通過(guò)和魚(yú)老師學(xué)寫作，也有幾點(diǎn)感悟分享給大家因篇。
想通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的三個(gè)關(guān)鍵詞：找準(zhǔn)目標(biāo)泞辐、行動(dòng)力、分享竞滓。
一咐吼、找準(zhǔn)目標(biāo)
關(guān)于樹(shù)立目標(biāo)，小學(xué)課本《少年中國(guó)說(shuō)》中商佑，作者梁?jiǎn)⒊壬吞?hào)召：人要趁早確立學(xué)習(xí)和人生目標(biāo)锯茄。
確立目標(biāo)，是行動(dòng)的前提條件茶没。也就是說(shuō)肌幽，目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
樹(shù)立目標(biāo)抓半。首先要知道：你是誰(shuí)喂急？你想成為誰(shuí)？你想成為的那個(gè)人琅关，就是你要學(xué)習(xí)的對(duì)象。
會(huì)寫作的人很多讥蔽，但是能把寫作教明白的人很少涣易。魚(yú)老師就是其中一位，能把寫作講明白的人冶伞。寫作新症，我想成為魚(yú)老師這樣的賦能師，那么魚(yú)老師就是我要效仿的對(duì)象响禽。
老師不但能把寫作講明白徒爹，而且還很細(xì)心、耐心芋类，把工作落到實(shí)處隆嗅，每晚在寫作群不是分享寫作經(jīng)驗(yàn)、技巧侯繁，就是帶領(lǐng)大家一起胖喳，給群里的小伙伴批改作業(yè)。
這種在線群體討論的學(xué)習(xí)方式贮竟，使寫作進(jìn)步很快丽焊，被批對(duì)象能迅速了解较剃，自己寫作上的優(yōu)缺點(diǎn)在哪兒，怎么改進(jìn)技健。討論的同學(xué)也能從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多写穴，轉(zhuǎn)換視角，從評(píng)論者的角度雌贱，學(xué)習(xí)怎么去讀懂和評(píng)論一篇文章啊送，順著老師給出的思路，看清他人文章中優(yōu)缺點(diǎn)同時(shí)帽芽，也能對(duì)照看見(jiàn)自己文章中的不足删掀，進(jìn)行調(diào)整。
老師在授課中导街，即興讓伙伴們當(dāng)場(chǎng)演練學(xué)習(xí)內(nèi)容披泪，讓學(xué)和習(xí)同時(shí)進(jìn)行，即時(shí)反饋調(diào)整意見(jiàn)搬瑰。老師把王陽(yáng)明“知行合一”理念款票，在教學(xué)中發(fā)揮的淋漓盡致，效果非常顯著泽论，最有力的證據(jù)就是艾少，我在聽(tīng)完課后第二天，就寫出自己目前為止翼悴，最滿意的一篇故事――《童年趣事~寫給二哥的話》缚够。
好的老師不光是教會(huì)你知識(shí)，最主要的是教會(huì)你“怎么做”鹦赎，“如何做到”谍椅。
從老師的課程分享中，我學(xué)會(huì)故事思維古话，知道怎樣去設(shè)計(jì)一個(gè)故事的開(kāi)頭雏吭、內(nèi)容、結(jié)尾陪踩；學(xué)會(huì)圖畫(huà)思維杖们，知道怎么運(yùn)用視覺(jué)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，讓讀者看到和我一樣的畫(huà)面肩狂；學(xué)會(huì)多用動(dòng)詞摘完、名詞，少用形容詞傻谁，知道怎樣通過(guò)用一連串地動(dòng)作描寫來(lái)表達(dá)心情描焰，不再是干巴巴直接敘述內(nèi)心感受，從而讓文章變得生動(dòng)有趣。
學(xué)會(huì)寫故事荆秦，是我在寫作上突破的一大難關(guān)篱竭。《童年趣事――寫給二哥的話》文章下有一位元姐姐留言說(shuō)：“本來(lái)我是想要午睡的步绸，卻被你這濃濃的親情感動(dòng)哭了白修“恚”
這是世上最美留言，對(duì)熱愛(ài)寫作的我來(lái)說(shuō)，也是最強(qiáng)有力的支持呀非。打動(dòng)讀者泪喊，通過(guò)文章和讀者交流思想蝇刀，產(chǎn)生情感共振譬淳，做靈魂伴侶，是我寫作最大愿望祠斧，今天由此收獲闻察，心情激動(dòng)難以言表！
所以我覺(jué)得琢锋，學(xué)習(xí)要有收獲辕漂，選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)，跟誰(shuí)學(xué)很重要吴超。如果你選錯(cuò)學(xué)習(xí)對(duì)象钉嘹，就好比登山，把梯子搭錯(cuò)了墻鲸阻，你越努力跋涣，離你想要的成功越遠(yuǎn)。
二鸟悴、行動(dòng)力
參加寫作群第二天陈辱，我通過(guò)魚(yú)老師分享的一張圖，就盯上魚(yú)苗寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練班熱搜榜單第一名――青詞遣臼。
我每天有意去看熱搜榜排名性置，最終是想找出優(yōu)秀者拾并，想看看她的成長(zhǎng)經(jīng)歷揍堰，她是如何發(fā)展成現(xiàn)在這樣子的？想在她的成長(zhǎng)軌跡中找到嗅义，我能借鑒的地方屏歹。
截止到今天早上，群里學(xué)員136人之碗，6次打卡合計(jì)816篇文章蝙眶。青詞和我各有五篇文章，在熱搜榜排名前五十，排名序號(hào)對(duì)比如下：
青詞? ? ? 1? 4? 8? 19? 21
尹雪玲? ? 5? 7? 12? 34? 44
由此可見(jiàn)青詞實(shí)力不俗幽纷，對(duì)她成長(zhǎng)經(jīng)歷更感好奇式塌，便通過(guò)簡(jiǎn)書(shū)文章，找到線索添加她的公眾號(hào)友浸，查閱她發(fā)表所有文章峰尝，尋找她的成長(zhǎng)軌跡。
通過(guò)閱讀青詞的文章收恢，得知她有兩次重大轉(zhuǎn)折武学，是通過(guò)連續(xù)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)課程，實(shí)現(xiàn)人生突破伦意。
青詞是一個(gè)行動(dòng)力極強(qiáng)的人火窒，2015年花大價(jià)錢學(xué)習(xí)李欣頻老師的《量子創(chuàng)意課》，在公眾號(hào)持續(xù)解讀《富裕驮肉，屬于口袋裝滿快樂(lè)的人》熏矿、《人生創(chuàng)意課》。
從量子私塾班――深度得到用戶――剽悍讀書(shū)營(yíng)――99關(guān)寫作打卡――魚(yú)苗寫作基礎(chǔ)班缆八。她現(xiàn)在的成績(jī)不是憑空得來(lái)的曲掰，是付出了三年高強(qiáng)度持續(xù)學(xué)習(xí)，才努力攢下來(lái)的奈辰。
對(duì)比青詞的付出栏妖，我是從2018年頓悟，開(kāi)始在得到學(xué)習(xí)奖恰，10月6日參加魚(yú)老師99關(guān)寫作吊趾，打卡活動(dòng)結(jié)束，參加魚(yú)苗寫作基礎(chǔ)班瑟啃，付出比青詞少了兩年论泛。再看青詞熱搜榜排名明白：傲人的成績(jī)背后，是持續(xù)行動(dòng)力在起作用蛹屿。
更吸引我的是屁奏，看到青詞已經(jīng)開(kāi)班授課，分享她的學(xué)習(xí)內(nèi)容错负，這給我?guī)?lái)很大鼓舞坟瓢，仿佛能看到兩年后的自己，青詞強(qiáng)大的行動(dòng)力對(duì)我影響很大犹撒，對(duì)你有沒(méi)有呢折联？
所以我把青詞作為行動(dòng)力學(xué)習(xí)對(duì)象，積極效仿她成功動(dòng)作识颊，讓自己也快速實(shí)現(xiàn)躍遷诚镰。
3.分享
在分享方面，魚(yú)老師和青詞都是我學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象，也正是緣于魚(yú)老師的分享清笨，我才走上寫作之路月杉，學(xué)著把收獲的內(nèi)容分享給大家。
寫作不光讓我找到抠艾，學(xué)習(xí)的目標(biāo)沙合，行動(dòng)力的模仿對(duì)象，寫作本身就是最好的分享跌帐。
懂分享的人最富有：網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)是互聯(lián)網(wǎng)與生俱有的洪荒之力首懈。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的力量，分享會(huì)讓你交到很多志同道合的朋友谨敛，朋友越多說(shuō)明你能力越強(qiáng)究履，能力越強(qiáng)分享得來(lái)的朋友越多。朋友多的人脸狸，在必要時(shí)得到的支持也多最仑，關(guān)鍵時(shí)刻朋友會(huì)成為，你事業(yè)上最大的助力炊甲。
懂分享的人最快樂(lè)：當(dāng)你把自己的學(xué)習(xí)成果分享給他人泥彤，并且還能幫助他人獲得成功，那些因?yàn)槟愕膸椭@得成功的人卿啡，會(huì)視你為貴人吟吝。雖然幫助別人，并不是為了得到他人的感謝颈娜，但是能親眼見(jiàn)證自己勞動(dòng)成果的喜悅心情剑逃，是那些只知道默默守護(hù)，不喜歡分享的人無(wú)法體會(huì)到的官辽。
就像魚(yú)老師在這里給我們分享寫作經(jīng)驗(yàn)蛹磺，看到我們?cè)趯懽魃嫌惺斋@、有進(jìn)步時(shí)同仆，魚(yú)老師心里成就感也一定是滿滿的萤捆，有哪個(gè)老師不喜歡，自己教出來(lái)的學(xué)生出類拔萃俗批，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呢俗或？
老師寫作上教出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生越多，老師在寫作圈的知名度就會(huì)越高扶镀，號(hào)召力會(huì)更大蕴侣，當(dāng)老師想啟動(dòng)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)焰轻，得到的支持和助力也會(huì)最多臭觉。
希望老師在寫作賦能這條路上，能越走越快，越攀越高蝠筑，勇奪桂冠狞膘，吸引更多優(yōu)質(zhì)資源，最終名利雙收什乙。
總結(jié)：成功路上并不擁擠挽封，只要你找準(zhǔn)目標(biāo)，持續(xù)行動(dòng)臣镣，懂得分享辅愿，越努力就會(huì)越幸運(yùn)！
我是尹雪玲忆某，如果今天的文章對(duì)你有所觸動(dòng)点待，如果你還喜歡，就請(qǐng)點(diǎn)贊賞弃舒、喜歡癞埠、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論聋呢，如果沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系苗踪，我一樣感謝您的關(guān)注！
