孩子的英語啟蒙伴箩，怎么少的了原版動(dòng)畫片孵班？那么給孩子看動(dòng)畫片有什么好處呢？該如何選擇呢叫胖？我曾經(jīng)就這個(gè)問題在某個(gè)平臺(tái)做過一期直播草冈，得到了大家的普遍認(rèn)可，現(xiàn)在將直播講話稿放在這里供大家參考瓮增。
以下是直播講話稿：
今天主要給大家講一下如何給孩子進(jìn)行英語啟蒙怎棱，尤其是如何利用優(yōu)質(zhì)的原版動(dòng)畫片進(jìn)行啟蒙。
為什么要重視孩子的英語啟蒙呢绷跑？在外語教學(xué)屆有一個(gè)普遍的看法拳恋，就是4——12歲是孩子學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵期，在這一階段是最有可能以最接近母語習(xí)得方式學(xué)習(xí)外語的砸捏。尤其重要的是低幼階段谬运。低幼階段學(xué)習(xí)英語有著不可替代的優(yōu)勢(shì)，我們成人也經(jīng)常感慨垦藏，小孩子學(xué)東西實(shí)在是太快了梆暖，英語學(xué)習(xí)也不例外。
首先掂骏，低齡的孩子處于語言發(fā)展的敏感期式廷，母語還不夠強(qiáng)勢(shì)，學(xué)到的東西直接吸收芭挽，很容易在大腦中直接建立英語思維滑废，從而達(dá)到母語水平，不像成人那樣袜爪，容易受母語的干擾蠕趁。
其次，低齡的孩子對(duì)語音語調(diào)的吸收和模仿能力比較強(qiáng)辛馆，聽覺特別發(fā)達(dá)和敏感俺陋，捕捉發(fā)音又快又準(zhǔn)豁延，不僅善于捕捉單個(gè)音素，還能很好的把握整個(gè)句子的韻律和節(jié)奏腊状，容易在英語學(xué)習(xí)一開始就形成地道的語音語調(diào)诱咏，比如，我兒子淞淞在學(xué)習(xí)英語數(shù)字的時(shí)候缴挖，數(shù)字4袋狞，他就能聽清外教讀的是//而不是我們所認(rèn)為的//。
另外映屋，現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)資源比較豐富苟鸯，低齡孩子學(xué)英語接觸到的國外原版材料是符合他們的年齡段的認(rèn)知水平的，如果錯(cuò)過了這個(gè)關(guān)鍵期棚点，高年齡段的孩子學(xué)習(xí)低年齡段的內(nèi)容早处，造成語言還不懂，情節(jié)太簡(jiǎn)單這種錯(cuò)位現(xiàn)象是十分令人尷尬的瘫析。
還有不能忽視的一點(diǎn)是砌梆，低幼階段的孩子時(shí)間相對(duì)充裕，沒有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)贬循，可支配的時(shí)間較多咸包，而家長的陪伴時(shí)間也比上學(xué)的孩子多，質(zhì)量上也相對(duì)較高甘有，因此，在家里做英語啟蒙葡缰，既能讓孩子合理利用時(shí)間亏掀，不會(huì)感到無聊，也能讓孩子健康成長的同時(shí)泛释，學(xué)習(xí)一門外語滤愕。
提醒大家的是，在啟蒙階段我們一定不要糾結(jié)于孩子說的不多怜校，總記不住等表現(xiàn)间影，而是要尊重語言的沉默期，也是語言的積累期茄茁，家長不能著急讓孩子輸出魂贬，催促孩子開口說，不要著急裙顽，因?yàn)榧议L的焦慮會(huì)在不知不覺中影響到孩子付燥，給孩子造成壓力，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣愈犹。只要我們確保輸入的連續(xù)性（量）和正確性（質(zhì)）键科，一切以孩子的興趣為先，陌生的語言很難產(chǎn)生興趣，把英語融入到孩子對(duì)生活的好奇和認(rèn)知過程中勋颖，孩子的英語成長是早晚的事嗦嗡。
對(duì)于家長朋友，我想送給大家蓋兆泉老師的一句話就是：心中有目標(biāo)饭玲，腦中有理論侥祭，手中有資源，腳下有路線咱枉。（打印卑硫，把蓋老師名字寫上）我覺得概括的十分準(zhǔn)確，家長可以不擅長英語蚕断，但是要懂得英語教學(xué)理論欢伏，知道該怎樣去做。
以上講了那么多亿乳，我想大家已經(jīng)意識(shí)到英語啟蒙的重要性了硝拧，那么該如何給孩子啟蒙呢？我們應(yīng)該感謝網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)葛假，讓我們有豐富的學(xué)習(xí)材料可以選擇障陶。英語啟蒙，其實(shí)方法有很多聊训，比如抱究，讀英語的繪本，唱英語兒歌带斑，英語的親子游戲鼓寺，可以點(diǎn)讀的英語讀物等等。但我個(gè)人看來勋磕，優(yōu)質(zhì)的原版英語動(dòng)畫片妈候，是最好的英語啟蒙切入點(diǎn)。
理由如下：
純正的英語成長環(huán)境對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要挂滓，我們也都希望孩子能在母語國家學(xué)英語苦银，但是大多數(shù)孩子沒有條件在以為英語為母語國家生活和學(xué)習(xí)，我們照樣可以給孩子提供接近母語的環(huán)境赶站。英語原版動(dòng)畫片大量模仿英語母語國家的真實(shí)生活場(chǎng)景幔虏，語言也是原汁原味的英語，特別實(shí)用贝椿，極大的彌補(bǔ)了這種不足所计，是僅次于面對(duì)面交流的輸入方式。有意義和有興趣的東西团秽，讓孩子能聽得懂主胧、看得懂叭首，最重要的是有興趣再接著聽下去，不需要反復(fù)輸入踪栋，也能夠記得住焙格。
當(dāng)大腦中儲(chǔ)存了大量語言使用情景后，孩子在生活中遇到類似情形夷都，自然會(huì)將兩者聯(lián)系起來眷唉，產(chǎn)生語言輸出。比如我兒子淞淞看完以后囤官，會(huì)模仿動(dòng)畫片中的情景冬阳，給自己起了英文名叫Max ，叫我Ruby党饮。早晨我催他肝陪，他教我：媽媽你說come on Max.
看動(dòng)畫片的方式符合語言學(xué)習(xí)中“聽說先行”的學(xué)習(xí)規(guī)律。我們都聽說過聽說讀寫譯這幾項(xiàng)語言技能刑顺，為什么要把聽放在首位呢氯窍？這和語言的本質(zhì)息息相關(guān)，語言的首要任務(wù)是進(jìn)行交流蹲堂，說話人通過說狼讨，把自己的思想傳播出去，聽話人要通過聽才能理解對(duì)方用意柒竞，交流才能順利進(jìn)行政供。尤其對(duì)英語這種拼音文字，發(fā)音和拼寫密切相關(guān)朽基，能聽得懂布隔，才能在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)拼寫，會(huì)拼寫才能進(jìn)行自主閱讀踩晶，讀的多执泰，才能用英語去寫作枕磁。
那么啟蒙階段渡蜻，要聽到什么程度呢？給大家一個(gè)數(shù)據(jù)供大家參考计济。只有先積累1000左右的聽力詞匯量茸苇，才能談得上說、讀沦寂、寫等其他語言能力的培養(yǎng)学密。
比如，上外教課传藏，能夠聽懂外教的課堂用語腻暮、課堂指令彤守、簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，如果沒有這個(gè)聽力詞匯量的積累哭靖，就去上外教課具垫，光靠在外教班里慢慢磨，孩子的信心和興趣會(huì)遭遇極大的打擊试幽。沒有這個(gè)積累就直接讀英文的繪本筝蚕，也違背了語言學(xué)習(xí)的基本規(guī)律，孩子也不會(huì)有興趣聽下去铺坞。
1000詞匯量不是隨便設(shè)置的起宽，而是大量的語言學(xué)家、語言教學(xué)的專業(yè)人士根據(jù)語言學(xué)習(xí)規(guī)律济榨、詞頻統(tǒng)計(jì)坯沪、觀察語言學(xué)習(xí)過程得出的結(jié)論。而這些詞匯的積累腿短，一兩部好的動(dòng)畫片就可以幫孩子解決屏箍。
比如，我兒子淞淞橘忱，英語啟蒙不是太早赴魁，因?yàn)樗瓉硖貏e排斥我給他講英語故事，也不聽我教他說英語钝诚，直到后來我買了培生幼兒英語的預(yù)備級(jí)颖御，才偶爾會(huì)讓我去讀，但進(jìn)度很慢凝颇。但是看完這部動(dòng)畫片以后潘拱，我本來打算給他接著買基礎(chǔ)級(jí)，但是看了介紹以后拧略，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)級(jí)對(duì)他來說有點(diǎn)簡(jiǎn)單了芦岂，就直接跳到了提高級(jí)。
既然垫蛆，英語啟蒙中禽最，動(dòng)畫片的作用如此重要，我們?cè)撊绾芜x擇呢袱饭？
低幼階段的孩子川无，大多是英語零起點(diǎn)，選擇適合的動(dòng)畫片尤其重要虑乖。英語動(dòng)畫片有很多懦趋，但是適合低幼階段的動(dòng)畫片卻很少。今天給大家介紹這部動(dòng)畫片疹味，是為數(shù)不多的高質(zhì)量低幼動(dòng)畫片之一仅叫。
Max and Ruby《麥克斯和露比》取材于Rosemary Wells（露絲瑪麗?威爾斯）的同名系列幼兒故事書帜篇，2002在美國的老牌知名少兒頻道Nick Jr. （尼克少兒）首播，到2007年共播出3季120集诫咱。故事中坠狡，Max和Ruby是兩只可愛的小兔子。弟弟Max3歲遂跟，聰明淘氣逃沿，對(duì)什么都感到十分好奇，凡事喜歡跟姐姐對(duì)著干幻锁，經(jīng)常捉弄姐姐凯亮，令姐姐苦笑不得；姐姐Ruby7歲哄尔，對(duì)待弟弟又耐心又溫柔假消，總是不厭其煩地教導(dǎo)弟弟，同時(shí)又顧及到他的感受岭接，偶爾“童心未泯”富拗，做點(diǎn)自己喜歡做的事，開一場(chǎng)睡衣晚會(huì)鸣戴、魔術(shù)表演啃沪、舉行個(gè)茶話會(huì)，還會(huì)把麥克斯當(dāng)做自己的“道具”窄锅，卻因?yàn)辂溈怂沟牟慌浜萧[出了不少笑話箱亿，讓無數(shù)的孩子和家長既為他們的幽默忍俊不禁又為他們的溫情所打動(dòng)蒋伦。
首先，這部動(dòng)畫片畫面清晰疆偿，人物關(guān)系簡(jiǎn)單必盖，符合低幼年齡段的社交認(rèn)知水平映凳。
其次州弟，純正的美式發(fā)音速挑，語速慢，吐字清晰锋爪，便于孩子模仿丙曙。這一點(diǎn)在英語學(xué)習(xí)初期十分關(guān)鍵，有利于孩子聽清楚每個(gè)詞的發(fā)音几缭，也有利于孩子理解河泳，等到英語水平逐漸提高沃呢，對(duì)于語速快年栓、連音、省略等現(xiàn)象分辨能力達(dá)到一定程度后薄霜，再看更高難度的動(dòng)畫片某抓。老師教我兒子說where do you live?他聽不清中間說的是什么纸兔，就說where ….live？
再次否副，動(dòng)畫片的語言重復(fù)率要高汉矿。啟蒙初期，孩子對(duì)英語比較陌生备禀，接受相對(duì)較慢洲拇，容易產(chǎn)生排斥心理。反復(fù)輸入的語言內(nèi)容曲尸，能讓孩子輕松學(xué)會(huì)赋续，從而有利于保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。
除了以上特點(diǎn)外另患，這部動(dòng)畫片里面還出現(xiàn)了很多經(jīng)典的兒歌纽乱，比如它的主題歌，就像我們看電視劇昆箕，很快就學(xué)會(huì)了主題歌鸦列。還有大家熟悉的《山谷里的農(nóng)夫》(The Farmer in the Dell)、《瑪麗有只小羊羔》(Mary had a little Lamb)鹏倘、《麥當(dāng)勞大叔有個(gè)農(nóng)場(chǎng)》(Old Macdonald has a Farm)等等薯嗤。我們可以平時(shí)教孩子唱這些兒歌，當(dāng)他在動(dòng)畫片里聽到自己熟悉的音樂時(shí)纤泵，就特別容易產(chǎn)生共鳴应民。
動(dòng)畫片里也涉及到了很多文化常識(shí)，比如西方國家的重要節(jié)日夕吻，圣誕節(jié)诲锹、復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)涉馅，童子軍等等归园。
比如復(fù)活節(jié)的彩蛋，萬圣節(jié)的喬裝打扮trick or treat稚矿，圣誕節(jié)裝飾圣誕樹庸诱。值得一提的是大部分劇集都圍繞著童子軍活動(dòng)展開。
美國童子軍（The Boy Scouts of America晤揣，簡(jiǎn)稱BSA）成立于1910年桥爽，是美國的一個(gè)民間組織，在其他一些國家也有它的組織昧识，7-20歲之間的孩子都可以參加钠四。BSA是美國最大的青年團(tuán)體，成員超過100萬人跪楞。截至2005年底缀去，成員已接近300萬侣灶。 BSA主要接受由志愿者組成的管理委員會(huì)的管理，但在較高的組織級(jí)別上則聘請(qǐng)專職人員管理缕碎，某些商業(yè)性活動(dòng)也由專人管理褥影。
孩子在看動(dòng)畫片的過程中，不知不覺就了解了這些文化知識(shí)咏雌。因?yàn)橛⒄Z不是詞匯語法的簡(jiǎn)單堆砌凡怎，而是承載著文化，承載著信息赊抖，如果孩子在語言學(xué)習(xí)中感受不到這些栅贴，英語學(xué)習(xí)就失去了樂趣，另一方面熏迹，如果孩子沒有了解到這些文化和信息檐薯，反過來就沒有可能理解語言了。
這部動(dòng)畫片里面還有一位關(guān)鍵人物就是Max 和 Ruby 的奶奶——Grandpa注暗。她可以稱得上是優(yōu)秀家長的典范坛缕。可以看做是一位好媽媽的化身捆昏，她總是耐心的傾聽孩子的心聲赚楚，給孩子恰到好處的鼓勵(lì)，當(dāng)孩子搞一些活動(dòng)時(shí)骗卜，給孩子提供大力的支持宠页。我們?cè)谂愫⒆佑^看這部動(dòng)畫片時(shí)，自己也會(huì)深受教育寇仓。
總之举户，英語啟蒙的方法是多種多樣的，也各有各的優(yōu)勢(shì)遍烦，我們不應(yīng)該拘泥于同一種形式俭嘁。繪本語言屬于書面語，動(dòng)畫片是日常生活用語服猪，兒歌童謠節(jié)奏感比較強(qiáng)供填，比較注重韻律的培養(yǎng)，各有各的優(yōu)勢(shì)罢猪。最好多種方式同時(shí)進(jìn)行近她，給孩子創(chuàng)造立體的語言環(huán)境。
如果擔(dān)心孩子視力受影響膳帕，每集8分鐘粘捎，可以跟孩子約定好每天看3-5集，另外，有音頻晌端，可以考在音箱或者車?yán)锫牎ｊP(guān)于一開始聽不懂的問題恬砂，我們可以靈活處理咧纠，以后給孩子讀英語的繪本采用同樣的辦法⌒褐瑁可以一句一句解釋漆羔，解釋兩三次孩子基本就不用再需要解釋了；還可以在看某一集之前狱掂，把故事大致情節(jié)講給孩子聽演痒，讓孩子看的時(shí)候不會(huì)被打斷，還可以給孩子當(dāng)同聲傳譯趋惨，就是他一邊看我們同步翻譯鸟顺，我家就采取過這樣的辦法，但是如果家長基礎(chǔ)不是太好器虾，需要提前做大量功課讯嫂。
最后有一句話送給大家，跟大家共勉：我們可以是不太懂英語的家長兆沙，但我們一定要做懂英語教育的父母欧芽，為孩子做出正確的選擇，最好孩子英語教育的領(lǐng)路人葛圃。
我們不是天生就會(huì)做媽媽千扔，但我們每一個(gè)人都在努力的做一個(gè)好媽媽，我希望我們能一起在育兒的道路上库正，在英語啟蒙的道路上越走越遠(yuǎn)曲楚，越走越寬。
