天氣預(yù)報(bào)這兩天河南氣溫驟降腕够，有雨夾雪天氣到來(lái)，果然舌劳，早上天空彤云密布帚湘，冷空氣侵入骨髓，寒意逼人甚淡，一場(chǎng)大雪似乎已經(jīng)走近校園大诸。
衛(wèi)帥閣早早把上周所學(xué)的《小雪》寫在了黑板上，孩子們拿出畫筆和美術(shù)本贯卦，做好了上彩虹花晨讀課的準(zhǔn)備工作底挫。
今天進(jìn)入了冬季，彩虹花和閱匯課程又會(huì)在給我們帶來(lái)哪些驚喜呢脸侥？我們期待著今天的晨讀課學(xué)習(xí)建邓。
“小雪
唐代：戴叔倫
花雪隨風(fēng)不厭看，
更多還肯失林巒睁枕。
愁人正在書窗下官边，
一片飛來(lái)一片寒⊥庥觯”
我們班級(jí)孩子的朗讀聲在教室響起注簿，開(kāi)始了今天的彩虹花晨讀課程！
雪野薦詩(shī)--《陽(yáng)光的腳步》
歡快的歌曲--《雪寶寶》?
“一片飛花一片寒”冬季小課程開(kāi)始了跳仿，主播老師是親切溫暖的張雪梅诡渴，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
對(duì)雪
唐 高駢
六出飛花入戶時(shí)菲语，
坐看青竹變瓊枝妄辩。
如今好上高樓望惑灵，
蓋盡人間惡路歧。
我?guī)ьI(lǐng)孩子們走進(jìn)作者眼耀，理解詩(shī)意英支，?有感情朗讀，從而體會(huì)詩(shī)歌感情哮伟。
詩(shī)人坐在窗前干花，欣賞著雪花飄入庭戶，雪花把窗外的竿竿青竹變成了潔白的瓊枝楞黄，整個(gè)世界都變得明亮了池凄。于是詩(shī)人想到此時(shí)如果登上高樓觀賞野景，那野外一切崎嶇難走的道路都將被大雪覆蓋鬼廓，展現(xiàn)在眼前的將是坦蕩無(wú)邊的潔白世界修赞。
高樓四望，一片潔白桑阶，詩(shī)人希望白雪能掩蓋住世上一切丑惡柏副，讓世界變得與雪一樣潔白美好。結(jié)尾一句蚣录，道出了作者胸中的感慨與不平割择。
我們體會(huì)到詩(shī)人的期盼，也激發(fā)了我們對(duì)正義的熱愛(ài)之情萎河。
今天的遺憾是上麥時(shí)表現(xiàn)并不好荔泳，孩子們的朗讀聲音不洪亮，還有些拖音現(xiàn)象……雪梅老師指出孩子們的不足虐杯，我也感受到孩子們喜歡拖音的問(wèn)題玛歌，同時(shí)也暗下決心，要當(dāng)一名合格的助學(xué)老師擎椰，在指導(dǎo)孩子朗讀時(shí)多多努力支子，孩子們一定會(huì)越來(lái)越棒的！
?孩子們用心畫著梅花达舒、雪人值朋、房屋等冬季景色，融入了自己對(duì)于詩(shī)歌的理解?巩搏，尚愉涵昨登、衛(wèi)帥閣、景玉博贯底、宋昱曉丰辣、王琛鑫、巨松松等孩子的詩(shī)配畫在不斷進(jìn)步著，他們敢于動(dòng)筆去畫笙什，能夠把自己對(duì)于詩(shī)的理解表現(xiàn)出來(lái)飘哨。
短短二十分鐘?，很快逝去得湘，留下的是對(duì)即將到來(lái)的大雪紛飛天氣的渴望杖玲，是對(duì)沉浸詩(shī)歌之中的美美回味……我們也意識(shí)到讀詩(shī)時(shí)不由自主的出現(xiàn)的拖音問(wèn)題顿仇，我們將多加練習(xí)淘正，爭(zhēng)取改掉拖音的壞習(xí)慣，在下次上麥時(shí)聲音洪亮臼闻、感情充沛鸿吆！
