? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 醉氧

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一

“局長啊，我這校長的工作沒法干了，你得支持我≈苜耍”西灣實驗學校的狄校長來找區(qū)教育局局長既荚，急切地對區(qū)教育局局長說。

“怎么沒法干了？我還不了解你？你肯定是有什么事情野舶∫准＃”局長笑著說宰衙。

“你得支持我啊，局長睹欲！”狄校長說供炼。

“你的實驗學校是區(qū)里的重點，人財物窘疮，區(qū)里局里都大力支持袋哼，我肯定支持你大校長的工作。說吧闸衫，什么事涛贯？”

“我的工作遇到了阻力，推行不了啊蔚出〉芮蹋”

“怎么回事，還有你推行不了的工作骄酗？”

“是這么個事稀余。我們班子經(jīng)過認真討論研究，反復比較趋翻，本著有歷史有文化有特色的原則睛琳，給教學區(qū)五棟建筑命了名√だ樱”

“這挺好嘛师骗。”

“好是好讨惩∩シ铮可是姚主任姚建光愣是反對。就是不讓把已經(jīng)做好的樓名嵌在樓上步脓≡复”

“這就不好了嘛⊙セ迹”

“所以仍侥，這么個事情都有阻力，工作推行不了鸳君。你看怎么辦吧农渊，局長』蚣眨”

“他怎么反對的砸紊？”

“開會研究的時候他同意了传于，沒有提出反對意見。到實施了醉顽，他就極力反對沼溜，這不是會上會下搞兩套嗎？他竟然還把教學樓的命名牌子給扔了游添，甩出去好遠系草。這太不合適了吧，局長唆涝≌叶迹”

“哦。你說怎么辦吧廊酣∧艹埽”

“那好，局長亡驰，把姚主任調(diào)出吧晓猛。”

“可以隐解。這沒問題鞍帝。”

“你要調(diào)就把他調(diào)到——”

“我明白煞茫，你回去吧帕涌。明天調(diào)令到⌒眨”

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那是大概半個月前蚓曼。

學校會議室，狄校長召集會議钦扭，給學校各樓命名纫版。

狄校長說“前天給各部門發(fā)了通知，征集各樓名字客情。大家議論一下其弊，怎么命名好“蛘”

大家開始議論梭伐。有的說各樓有各自的名字好。體現(xiàn)文化色彩仰担。有的說要有特色糊识。也有的說就這樣就很好，沒必要命名。

狄校長看著大伙議論赂苗，不動聲色愉耙。他主意早定了。給你個棒槌就當針拌滋，你們能想出好名字朴沿？你的命名再好我也不用啊。給各部門發(fā)個通知鸠真，讓你們議論一下悯仙，都只不過是個形式龄毡》途恚看著有的人非常認真討論，狄校長嘴角一撇沦零。我早就想好了祭隔，讓你們先說說，我再一個一個否掉路操。

否掉了大家所提的眾多美輪美奐的名字疾渴，狄校長說“剛才聽了大家的議論，我很受啟發(fā)屯仗。我覺得我們的命名應(yīng)該有歷史感搞坝，文化感。拒絕跟風世俗魁袜，花里胡哨桩撮。”狄校長掃視一遍眾人峰弹，說“根據(jù)我剛才說的原則店量，這個五棟樓的命名是:孔子樓，孟子樓鞠呈，莊子樓融师，老子樓，孫子樓蚁吝『当”

寂靜了一會兒。

“哈哈哈”窘茁，“哈哈怀伦。”大家笑起來庙曙。

“笑什么空镜！保證不重樣，不庸俗。重要的是吴攒，有歷史文化的積淀和回歸张抄。懂嗎？”狄校長很認真地總結(jié)說

“經(jīng)過集體討論深入研究廣泛比較慎重考慮……那就這樣定了洼怔∈鸸撸”校長又用了他的口頭語。

面面相覷镣隶。散會极谊。

各樓牌子做好了，挨到姚主任所在樓的牌子恰好是孫子樓安岂。姚主任不高興轻猖，當著總務(wù)主任的面把牌子扔了，就是不讓掛域那。

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第二天上午咙边，早早的調(diào)令就到了西灣實驗學校。區(qū)局人事科長親自來的次员。學校辦公室主任把姚建光叫到校長室败许。人事科長把局里的安排跟姚建光說了，調(diào)姚建光同志去背壩小學當校長淑蔚。

“姚主任市殷，你有什么意見嗎？”人事科長問刹衫。

沒等要做大說話醋寝，狄校長突然大聲說“科長，我有意見绪妹。局里這是怎么搞的甥桂？為什么把我的主任調(diào)走？姚主任是我的得力助手邮旷。是能獨當一面的年級部主任黄选，為什么，為什么不跟我商量就把我的人調(diào)走婶肩？不行办陷，我馬上去找局長。必須把人留下律歼。我親自去面陳民镜。我開車去。你們等我险毁，不要走制圈∶峭科長，不好意思鲸鹦』劭猓”

姚建光微微笑了笑。人事科長一臉茫然馋嗜。

狄校長開車出了校門齐板。在半路上拐彎，沒去局里葛菇，去了宏灣大廈甘磨。宏灣大廈，是西灣區(qū)的最高建筑眯停，也是最富麗堂皇的建筑济舆。狄校長不是來看風景的，也不是來找局長庵朝。狄校長和司機在大廳喝了杯茶吗冤，返回學校又厉。

“唉九府，姚主任啊，我沒法了覆致，我盡力了侄旬。我找到局長了，把我的意見跟局長說了煌妈±芨幔可是局里的決定我無法改變。而且局長說璧诵，調(diào)你去的那個小學汰蜘，條件差點，但是需要你這樣的人才去改變面貌之宿。局長是要重用你啊族操。這我就更不能阻攔了。你年輕比被，有作為啊色难。我不敢耽誤你的前程啊〉茸海”狄校長顯得很無奈枷莉。

要做大說“校長，你的意思我知道了尺迂。沒事笤妙，我去哪都行冒掌。”

“這樣蹲盘，姚主任宋渔，咱們在一起工作多年。以后辜限，你工作中有什么困難皇拣，只管來這里找我，只要我能辦到薄嫡，決不打駁回氧急。可是毫深，你有困難吩坝，不跟我說，就是看不起我哑蔫，就白瞎咱多年的情誼了钉寝，我就要不高興了，就要挑你理了闸迷∏陡伲”狄校長真誠地說。

“好腥沽，有校長這句話逮走，就行了。我記住了今阳∈Γ可是，別等我來找校長或者是求校長的時候盾舌，校長就不記得這話了墓臭。”姚建光記住了這些話妖谴。

“不會不會窿锉。我要是那樣還叫個人嗎？我是什么人你們還不知道嗎窖维？大家見證榆综。”

要做大去偏遠地方當他的小學校長了铸史。

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大概過了三個月鼻疮。姚建光帶著兩個人來找狄校長了。

“姚主任琳轿，不判沟，姚校長耿芹，你啊。你來了挪哄，夠意思吧秕，我們都想你，想去看看你呢迹炼≡冶颍”狄校長笑容可掬。

“大家都好吧斯入？”姚建光看著校長說砂碉。

“還可以，都好刻两，你也好吧增蹭？”

“好好。有時間再說客套話磅摹。我今天找狄校長有點事情滋迈。”

“姚主任啊户誓，不饼灿，姚校長。還有二位主任厅克。你好你好赔退。你看姚主任三個字我脫口而出，說明說明你的大名在我頭腦里根深蒂固证舟，我還是沉浸在咱們昔日的友情里啊〈捌铮”

姚建光哈哈笑女责。“我們哪敢跟你這么大校長談友情啊创译。堂堂西灣實驗學校抵知，也是超級大校，校長乃一方諸侯软族，封疆大吏刷喜。一跺腳，西灣大地亂顫啊立砸∫创”

“又說那話。見外了吧颗祝。我可要挑你理了浊闪。咱們是風雨同舟和衷共濟的關(guān)系恼布。勝過友情啊「楸觯”

話這樣說折汞，狄校長心里不清楚姚建光來的目的，他沒想到姚建光會來盖腿。

“姚校長爽待，當了校長你才知道繁瑣的事情很多很多，經(jīng)常是去區(qū)里局里辦事吧翩腐？”

“校長啊堕伪，我這次不是去局里區(qū)里。我是專門跟你同舟共濟來了栗菜∏反疲”

“看你說的。你現(xiàn)在是比我順風順水啊疙筹。我聽說富俄，你在小學干得風生水起，深得各方面好評而咆。局長對你很滿意霍比。哎，看起來還是局長有眼光啊暴备。以前在這里是大材小用了悠瞬。你不是久居人下之人，早晚撥云見日潛龍出海一飛沖天啊涯捻∏匙保”

“校長說哪去了。我以前是以后也是一個普通教師障癌。老實做人凌外，踏實做事√握悖”

“姚校長境界非常人能比啊康辑。”

“我記得我走的時候校長囑咐我的話轿亮。有困難就來找你疮薇。不來找你，你會挑理我注。你一定會理解并支持我按咒，是吧〔质郑”

“是胖齐，是玻淑。”狄校長感覺不妙呀伙。

“校長补履，我們學校遇到困難了。你也知道那是個偏遠的小學校剿另，校舍年久失修箫锤，隨時都有危險。我給局里打了報告雨女，可是局里沒錢谚攒，讓我們自己想法。我就想到了校長你啊氛堕，你能不能支持我們5萬元馏臭。5萬元，對我們來說是大數(shù)目讼稚，但對你這樣的大校長來說是九牛一毛括儒。怎么樣，校長锐想？”

好你個姚建光帮寻，不虧在我這里的時候人送外號：要做大。你真做大了赠摇。獅子大開口啊固逗。

“哎呀，姚校長藕帜。你知道現(xiàn)在學校日子都不好過烫罩。咱們學校也難啊≡牌荩”

“你這里的情況嗡髓，別人不知道，我還不知道嗎收津？再說，瘦死的駱駝比馬大浊伙。百足之蟲死而不僵撞秋。”

“哈哈嚣鄙，姚校長吻贿，用詞不當吧？”

“校長的話哑子，我不敢不聽舅列。你說讓我有困難來找你肌割。我不敢不來啊≌室”

“沒困難就不來嗎把敞？準得有困難才來嗎？看你說的榨惠》茉纾”

“我知道我不會白來的。校長赠橙，是吧耽装？”

“哎呀，姚校長這次恐怕要讓你失望了期揪。學校也沒錢啊掉奄。”

“校長凤薛，你有錢沒錢姓建，我還不知道嗎？”

“你知道枉侧，現(xiàn)在是什么時候啊引瀑。非常時期。不敢多收錢榨馁，不敢亂花錢憨栽。該上交財政的上交財政，該入賬的入賬翼虫⌒既幔”

“校長，上賬不上賬珍剑，上賬有沒有用掸宛，你還不知道嗎？”

唉招拙，看來要做大在這里浸染多年唧瘾。什么都清楚啊。誰叫自己當初說過那話呢别凤。狄校長咬了咬后槽牙饰序。

“這樣吧，你過些日子再來规哪，好吧求豫。容我個時間。我給你拆借一下。咱不能違規(guī)蝠嘉。我為難不能讓你為難最疆。”

“校長蚤告，我渴望今天就帶錢走努酸，總跑，我沒時間罩缴。你知道蚊逢，我那學校很偏僻，來區(qū)里一趟不容易箫章±雍桑”

“哎呀，恐怕現(xiàn)在財務(wù)上沒這么多錢啊檬寂。你要今天帶走终抽，恐怕只能帶走三萬⊥爸粒”

“哈哈昼伴，校長幾時這么小氣了？還會討價還價了镣屹。不帶這樣的吧圃郊，校長。請您給財務(wù)打電話吧女蜈，領(lǐng)導持舆！”

狄校長真沒辦法了∥苯眩“好吧逸寓，我馬上給財務(wù)打電話。說什么也得把錢給你辦了覆山。我咬牙也辦竹伸。”

“好簇宽。夠意思勋篓。”

狄校長心里想:“算你狠魏割，要做大生巡，我就讓你做大一回吧〖剩”

“那我去財務(wù)那？就別讓財務(wù)上往校長這里跑了，我直接過去须揣。然后跟他們?nèi)ツ缅X盐股。我們也就不在這吃飯了，不麻煩校長了耻卡》柚”

“也好，也好卵酪』衔茫”

要做大跟狄校長告別。

要做大離開校長室溃卡。狄校長一下子坐在沙發(fā)上溢豆。心想“你趕緊走吧。別再來了瘸羡。我的個神啊漩仙。”

跟財務(wù)到銀行拿到錢犹赖，二位主任哈哈笑队他。“姚校長峻村，你行啊麸折，真行≌匙颍”

“我說嘛垢啼。一定能要來錢。過些日子雾棺，你們還陪我來要錢膊夹。”

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根據(jù)區(qū)里的安排捌浩，這周是全區(qū)鑄師魂活動周放刨。西灣實驗學校“鑄師魂活動”啟事張貼出去了尸饺。

主題是:樹師德进统，鑄師魂。

是得搞這么一個活動了浪听，現(xiàn)狀一團糟螟碎。看看老師們那個樣子迹栓，懶洋洋掉分，不好好上課，尤其是不好好管學生，那學校怎么受得了酥郭，受不了华坦。狄校長看看局里發(fā)的文件，想著學校的情況不从，他指示辦公室和總務(wù)處惜姐，不惜花錢，把活動搞起來椿息，聲勢早起了歹袁。

狄校長把辦公室主任找來∏抻牛“區(qū)里鑄師魂活動的文件条舔，你看好了。不要遺漏什么內(nèi)容倡勇。該宣傳總結(jié)匯報的環(huán)節(jié)做到位逞刷。學校配合區(qū)里的活動。先開三個會妻熊。一個是班子會夸浅，統(tǒng)一認識統(tǒng)一領(lǐng)導。一個是教師會將原則講紀律扔役，再找三個教師發(fā)言帆喇。一個是教工代表會。另外亿胸，在學校大門口掛兩個橫幅坯钦。在辦公樓掛兩個巨大條幅。學校大門口做兩個巨幅牌匾侈玄，進門大路兩邊做兩溜不銹鋼展板婉刀。內(nèi)容你掂量。另外不要太小氣序仙，要搞得大氣犯祠，不要怕花錢姐叁，我又不是沒錢日杈。我要的是轟轟烈烈嗤栓。”

第二天治唤，學校大門口的橫幅掛上了棒动。大門左邊是“教育大計，教師為本宾添。教師素質(zhì)船惨，師德為魂柜裸。”大門右邊“一切為了學生掷漱，一切為了學生的幸福粘室。”

辦公樓的巨大條幅也掛上了卜范。“以誠待人鹿榜，以情感人海雪。以理信人，以德服人舱殿“侣悖”

另一邊是“淡泊名利，清風撫袖身自正沪袭。甘愿奉獻湾宙，正氣在胸威自生「园恚”

櫥窗里也是宣傳語:樹師德侠鳄，鑄師魂。牌匾死宣、展板都布置好了伟恶。

三個會也開了，氣氛也有了毅该。

狄校長看著博秫，很滿意。

黃老師過來了眶掌。狄校長得意地說“黃老師挡育，你看這活動，氣氛咋樣朴爬？”

黃老師想了想即寒，說“氣氛是有了∏夼梗可是宣傳語不恰當啊蒿叠。校長！”

狄校長急忙問“哪不恰當了蚣常？”

黃老師說“大門口那個就不恰當市咽。還很不恰當。一切為了學生抵蚊，一切為了學生的幸福施绎。我是教歷史的溯革，我知道那是前蘇聯(lián)時期，赫魯曉夫的口號谷醉。一切為了人民致稀，一切為了人民的幸福。是赫魯曉夫拿來忽悠人民的俱尼。他忽悠人民抖单，最后，人民也忽悠了他遇八∶妫”

狄校長不高興了，你個黃老邪刃永，果然是邪货矮。我還沒打擊你你倒打擊我來了。好斯够。

“哎呀囚玫，黃老師。你不愧是名師啊读规。我不僅僅指你知道的這么多抓督。我主要指前些日子，貴夫人的公司破產(chǎn)掖桦，絲毫沒影響到你本昏。你還是踏踏實實執(zhí)教。真是教師的表率啊枪汪，這次樹師德鑄師魂活動涌穆，你就是表率∪妇茫”

黃老師說“校長宿稀，條幅上清風撫袖身自正，是你的話吧赖捌？”說完祝沸，黃老師走了。

狄校長正在氣悶越庇，忽然看見要做大來了罩锐。他又來干什么？想到上次要做大來要錢卤唉，狄校長心里一驚涩惑。

“校長好！”要做大遠遠的打招呼桑驱。

“姚校長好竭恬□说埃”

“這活動搞的，有氣派痊硕∩藜叮”

狄校長得意了〔沓瘢“是吧理逊。”

“姚校長亭螟，這次是……不是專門來看我們的活動的吧挡鞍？”

“就是來看你們的活動的≡だ樱”

“搞這個活動，很有必要道媚。區(qū)里算是想到我們當校長的心里去了扁掸，借活動，整頓整頓最域。是吧谴分，姚校長？”

“是啊镀脂∥悖可是。狄校長薄翅，我們學校連個條幅也掛不起啊沙兰。咋整啊∏唐牵”

“哦鼎天。這個，這個怎么會呢暑竟。姚校長開玩笑斋射。”

“真的但荤。所以罗岖，我又想起了老校長的話:有困難來找我。不來還挑你理腹躁。所以我又來了桑包。”

“你可以到處看看潜慎〖穸啵”

“看看不頂用蓖康，我總不能把你這里的條幅搬到我那里去吧？”

“那……”

“所以垒手，我又帶了主任來跟老校長要錢蒜焊。”

“行科贬。你去店里做條幅泳梆。然后我讓財務(wù)去結(jié)賬“裾疲”狄校長想用一點錢把要做大打發(fā)了优妙。

“校長，上次你支援學校的錢憎账。我用于改造危房了套硼。結(jié)果危房拆了蓋不上了。沒錢了胞皱。我直說吧邪意。希望校長再給支援5萬元。正好借這個活動反砌，增加你的活動內(nèi)容雾鬼，提高你活動質(zhì)量。打出你知名度宴树〔卟耍”

狄校長一聽氣不打一處來。你得寸進尺是吧酒贬？我是你的提款機是吧又憨？

“沒有。一分也沒有了同衣【箍椋”狄校長說的斬釘截鐵。

“我這次來之前耐齐，先到了局長那里浪秘。先跟局長哭窮，然后把你表揚一番埠况。局長都知道你上次支援我們五萬元耸携，用于危房改造。局長把你夸的啊辕翰。我都嫉妒了夺衍。這次局長說讓我還來找你支援∠裁”

“你把上次的事情捅到局長那里去了沟沙？”

“不是捅河劝，是匯報。局長對你很贊賞矛紫。說你有眼光顧大局赎瞎。”

“看看颊咬，這么點小事务甥，你搞得局長都知道了。這次你來喳篇，局長怎么說的敞临？”

“局長說讓你繼續(xù)有眼光顧大局。不信你問問局長麸澜。我撥打局長電話挺尿，你親自問〈栋睿”

“行了票髓，行了。去跟財務(wù)拿錢铣耘，我給財務(wù)打電話。這次就三萬以故，多一分也沒有蜗细。”

“謝謝校長怒详。你算樹了師德炉媒，鑄了師魂了。我在我們學校昆烁，給你立個碑吊骤，大理石的，刻上字……”

“得了静尼，我的姚校長白粉。”

“有困難我還來找你笆竺臁鸭巴！校長±鬼铮”

要做大帶主任拿錢去了鹃祖。狄校長看著那條幅什么的若有所思。

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狄校長不能容忍姚建光三番兩次來要錢普舆。憑什么給他錢恬口？可不給他還不行校读。下次他再來要錢咋整？再來提別的要求咋整祖能？他又會弄出什么花樣來歉秫？他從我這里拿了錢，改善了辦學條件芯杀，他名利雙收端考，我當冤大頭。哼揭厚。好了却特，這么辦。我找局長筛圆，把姚建光要回來裂明，看你再要錢試試。不要當什么小學校長了太援，我讓你在我手下老老實實呆著闽晦。給你找個閑地方。他回來了我就跟他說提岔，你是人才仙蛉，你看你把小學弄得風生水起。局長也舍不得你碱蒙。沒法荠瘪，我非要你不可。當初局長把你調(diào)走的時候赛惩，我就跟局長打架哀墓。把我這么一個得力的幫手弄走，不行喷兼±捍拢可局長非得讓你去開創(chuàng)局面。局長看得好啊季惯。換了誰去那小學當校長吠各，也不如你去啊。就你行星瘾。咱們是什么交情啊走孽。當時我就跟局長說，等過些日子就把你要回來×兆矗現(xiàn)在磕瓷，我終于如愿了。但是，這可能忽略了你的意愿困食。你就屈就吧边翁。

“局長啊，我們學校要加強學生管理硕盹。學生問題是學校最大的問題符匾。我這一說，局長一定會支持的瘩例“〗海”低校長急切地對局長說。

“支持垛贤。只是焰坪，加強學生管理還需要跟我說嗎？”局長說聘惦。

“加強學生管理某饰，需要管理人才啊。你給我推薦個管理人才吧善绎∏”

“管理人才是有≠鹘矗可是人家在崗位上干的好好的炬守，我也不能把人家硬給調(diào)來啊〖粮”

“局長沒合適的人選劳较？”

“暫時沒有『屏”

“這個人，要在高中層次干過臊恋。熟悉高中生的心理及行為習慣衣洁。”

“這樣的人沒有抖仅。再說坊夫，去了能在你那里做什么具體工作啊撤卢？你能給他什么崗位环凿？”

“局長要沒合適人選，我倒有一個放吩≈翘”

“誰啊？”

“姚建光到推】既”

“他不是你讓我把他調(diào)出去的嗎？”

“是啊莉测。但是現(xiàn)在我需要他回來颜骤。給我管理學生〉仿保”

“你不喜歡他忍抽，讓我把他調(diào)出，還暗示我把他安排到偏遠地方董朝，還說不跟商量就把你的得力助手給突然調(diào)走了○睿現(xiàn)在你又讓我把他調(diào)回。都是你的了益涧⌒獯福”

“我還是感覺他做學生管理工作合適∠醒”

“你不是還在支持他在小學搞學校建設(shè)嗎久免？

“哎呀，別提了扭弧。昨天學生又打架了阎姥。而且是打群架。要是姚建光在就打不起來了鸽捻。我是擔心這架打得影響局長您啊呼巴。”

“又打群架了御蒲？我可告訴你衣赶，嚴防群體性事件發(fā)生。現(xiàn)在打架鬧伙的厚满，上訪告狀的府瞄，太多了。這些人不好惹碘箍∽窆荩”

“所以，我想還是讓姚建光回來加強學生管理丰榴。局長货邓，我知道這讓你費事了。你就費費事吧四濒』豢觯”

局長說“我找他談?wù)勚氨妗Ｋ麑嵲诓幌牖貋砦铱蓻]辦法啊「绰。”

“別啊拨匆，局長，既然啟動了就得讓他回來挽拂。您是大局長惭每，這事您準辦得了】髡唬”

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姚建光坐在背壩小學他那簡陋的辦公室台腥，有一種特殊的感覺。有一種喘不過氣來的感覺绒北。

那小學就兩排簡陋的教室黎侈，六個班，80 多個學生闷游，20多個教師峻汉。孩子們天真爛漫。老師們淳樸善良脐往。附近民風淳樸休吠。老師，家屬业簿，附近的村民經(jīng)常給他送吃的喝的瘤礁，不外是倭瓜葫蘆西紅柿，蕎麥小米大高粱梅尤。那破教室里柜思，學生學的津津有味，教師教的怡然自得巷燥。自從整頓四風以來赡盘，城里那些有錢的學校也不敢發(fā)錢發(fā)物了。也不敢桑拿k歌了缰揪⊥瞿裕可這個偏僻的小學校，除了少得可憐的工資邀跃，從來就沒給老師們發(fā)過什么錢物,也沒什么娛樂⊥茏希可老師們竟然那么怡然自得無怨無悔拍屑。姚建光有時受不了，一陣酸楚襲來坑傅。要做大想改變這里的條件僵驰。還想改變這里的觀念。錢是要來了，危房也拆了蒜茴⌒亲Γ可是他又猶豫。這里的老觀念老風俗改變得了嗎粉私。有必要改變嗎顽腾。有時候幾個老師和村民拿著幾樣菜，兩瓶酒诺核。在校園大樹底下來和要做大喝上幾盅抄肖。他們從來不抱怨，很開心窖杀。就好像跟要做大是老朋友似的漓摩。晚風輕撫，撫過人們的臉入客」鼙校可要做大覺得撫過的是心。這個時候要做大就有窒息的感覺桌硫，不是酸楚的感覺夭咬。要做大一陣害怕。我咋這樣了鞍泉？在這樣一個純真的世界皱埠，我已然不適應(yīng)了？

太可怕了咖驮。怎么會這樣呢边器？

難道是醉氧？據(jù)說托修，長期在缺氧地區(qū)工作忘巧，如果去了富氧地區(qū)，就會不適睦刃。人會暈乎乎的砚嘴，想睡覺，就像喝醉了酒一樣涩拙。這就叫“醉氧”际长。那是由于人的機體依據(jù)適應(yīng)低氧環(huán)境，重新進入氧氣含量相對高的地區(qū)兴泥，就會發(fā)生不適應(yīng)工育，從而出現(xiàn)疲倦、無力搓彻、嗜睡如绸、胸悶嘱朽、頭昏、腹瀉等癥狀怔接，會產(chǎn)生醉氧反應(yīng)搪泳。

從繁華的城市來到偏僻的地方，從華麗的實驗學校來到樸素的小學扼脐，就相當于從高原到了平原岸军，從缺氧地方到了富氧的地方。這里民風淳樸谎势，人心良善凛膏。這實屬富氧，我反而受不了脏榆。每當看見孩子們在破書桌上學習的時候猖毫，看見老師們無私奉獻的時候，看見村民勤勞樸實的時候须喂，我都受不了吁断。似我這般被隨意搬來挪去的小小人物，尚且受不了坞生，那……

“氧仔役，它是……魂靈∈羌海”姚建光想給氧下個定義又兵。越想到這里，姚建光越難受卒废，頭暈沛厨，氣短，甚至有些惡心摔认。難道真的醉了逆皮？

叮鈴鈴。姚建光接電話参袱。

“……”

“啊电谣，局長啊。什么抹蚀！要調(diào)我回實驗學校剿牺？”

“……”

“局長啊，我回不去了环壤！我醉了晒来。”

“……”

“局長镐捧，我醉氧了潜索。”