關(guān)于才干優(yōu)勢(shì)我最喜歡的一個(gè)比喻，是來自古希臘人箩帚。

他們認(rèn)為天賦是你身邊看不見的“守護(hù)神”真友。他會(huì)在你不知道的時(shí)候 暗中 保護(hù)你，如果你要召喚它紧帕，你需要清晰地喊出這些守護(hù)神的名字盔然。每個(gè)神都有自己獨(dú)特的能力、脾氣焕参，也都有自己的陰暗面轻纪，真正的勇者懂得合理調(diào)用他們的力量。

一個(gè)策略

才干也一樣——很多時(shí)候我們只是“隱隱約約”覺得自己有才干叠纷，就好像隱身在你身邊的守護(hù)神刻帚，雖然能保護(hù)你，但是你無法召喚涩嚣，你也許需要給他們一個(gè)清晰的名字崇众。

上一周我們用測(cè)評(píng)、SIGN等很多方式航厚，總算是知道了他們的名字顷歌，今天我們進(jìn)一步讓他們現(xiàn)身，看清楚他們的形象幔睬，了解他們的脾氣眯漩，也知道他們的弱點(diǎn)，這樣你能更好地調(diào)用你的守護(hù)神麻顶。

下面是讓自己看清楚這些才干的“才干卡片“以及“優(yōu)勢(shì)取向的工作”赦抖。

才干素描

用4個(gè)問題進(jìn)一步勾勒關(guān)于才干的形象。如果有測(cè)評(píng)辅肾，你會(huì)在測(cè)評(píng)報(bào)告上找到很多類似的線索队萤；也可以通過討論知道更多。

1.在哪用?

環(huán)境和領(lǐng)域：我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)矫钓，在什么領(lǐng)域適合用要尔？（項(xiàng)目的哪個(gè)階段? 什么專業(yè)領(lǐng)域舍杜？）

2.對(duì)內(nèi)：在個(gè)人成長(zhǎng)方面怎么用？

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)赵辕，如何幫助我更快地成長(zhǎng)既绩？

3.對(duì)外：在為人處事、管理方面怎么用匆帚？

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)熬词，在我做事旁钧、做人吸重、管理時(shí)應(yīng)該關(guān)注哪些重點(diǎn)？

4.如何防止濫用歪今？

我的這個(gè)優(yōu)勢(shì)有什么陰暗面嚎幸？我該用什么方式規(guī)避？找誰支持下寄猩？

選擇合適的領(lǐng)域（生涯規(guī)劃嫉晶、職業(yè)定位）；以自我成長(zhǎng)為核心田篇，圍繞的是產(chǎn)品能力（專業(yè)技能替废，做事能力）、媒體能力（傳播能力泊柬，影響力）椎镣、運(yùn)營(yíng)能力（領(lǐng)導(dǎo)管理，做人能力）兽赁。

我重點(diǎn)說說防止濫用状答。 所有的才干都有自己的陰暗面。

為了讓大家更好地理解“才干素描”刀崖，現(xiàn)在以我自己的一個(gè)優(yōu)勢(shì)——“ 理念 ”為例子惊科。

我是一個(gè)極端喜歡和關(guān)注“理念”的人，總是能看到事物之間的聯(lián)系亮钦。當(dāng)然這個(gè)優(yōu)勢(shì)也有陰暗面馆截，過于關(guān)注“理念”讓我容易飄，做事不接地氣蜂莉。

下面關(guān)于“理念”優(yōu)勢(shì)應(yīng)用的這四個(gè)方面：

環(huán)境 （在哪里用蜡娶？）

適合進(jìn)入項(xiàng)目的策劃階段、尤其是理念搭建階段巡语；
適合成為一名專業(yè)人士翎蹈、擅長(zhǎng)研發(fā)；
適合進(jìn)入那些需要持續(xù)進(jìn)行理念學(xué)習(xí)的領(lǐng)域男公，比如說生涯規(guī)劃荤堪、咨詢之類的合陵。
我大量參與了很多公益和商業(yè)項(xiàng)目策劃、天使投資澄阳、咨詢等活動(dòng)拥知。

自我管理 （在個(gè)人成長(zhǎng)方面怎么用？）

每天一定要留出足夠的思考和學(xué)習(xí)時(shí)間碎赢，學(xué)到新知識(shí) ?低剔，想明白一件事，自己睡覺都是安穩(wěn)的肮塞。跑步也有了意義——是一個(gè)思考的好時(shí)間襟齿。
每天晚上11-1點(diǎn)會(huì)花時(shí)間看書、思考枕赵、寫作猜欺。每周周末會(huì)有半天時(shí)間獨(dú)處。
要認(rèn)識(shí)各個(gè)方面的“理念”高手拷窜，持續(xù)地組織思想夜宴开皿。

做事重點(diǎn) （在為人處事、管理領(lǐng)導(dǎo)方面怎么用篮昧？）

要在理念比較重要的項(xiàng)目赋荆、環(huán)節(jié)投入更多精力，放手執(zhí)行層面懊昨。
參與品牌設(shè)計(jì)窄潭、理念傳遞、企業(yè)文化疚颊、心智改變等方面的事情狈孔。
在傳播和管理時(shí)，更快地抓住好的材义、最新的理念均抽，給大家拆解和介紹那些看上去非常復(fù)雜的概念，這是我的重要價(jià)值之一其掂。

盲區(qū)與支持 （如何防止濫用油挥？）

“理念”好的人，總?cè)菀卓床粦T太務(wù)實(shí)的人款熬，其實(shí)“理念”需要?jiǎng)?wù)實(shí)的人實(shí)現(xiàn)深寥，否則就永遠(yuǎn)是理念。所以多尋找實(shí)干家贤牛，學(xué)會(huì)用他們的語言說話惋鹅。
“理念”好的人表達(dá)容易虛，而且思考過快殉簸。所以要學(xué)習(xí)圖示闰集、講故事沽讹、腦圖等方式，把自己的抽象概念具象化武鲁，讓更多人理解爽雄。
“理念”好的人容易自嗨，一定要找批評(píng)家沐鼠、分析家來刺激你挚瘟，讓你有機(jī)會(huì)錘煉自己的理念。

最后總結(jié)下饲梭，才干卡片就出來了

這樣的卡片等你集齊了3-5張乘盖，你的工作領(lǐng)域、自我管理排拷、做事方式和支持系統(tǒng)基本就都顯現(xiàn)出來了侧漓。你可以打印出來，隨身攜帶——甚至做成桌牌放在桌面上监氢。

這些卡片會(huì)幫你在項(xiàng)目執(zhí)行中重新思考：

今日總結(jié)

古希臘人的天賦觀，和現(xiàn)代人的優(yōu)勢(shì)天賦觀有什么關(guān)系藤违？

要描述自己的優(yōu)勢(shì)才干浪腐，有哪幾個(gè)維度需要思考？

為什么說所有資源的背后都有詛咒顿乒？

什么是優(yōu)勢(shì)取向的工作方式议街？

我要踐行

請(qǐng)思考，你的才干陰暗面是什么璧榄？它帶給你什么限制特漩？你該如何更好地控制他呢？請(qǐng)?jiān)诹粞詤^(qū)留下你的思考骨杂。

本周的踐行

挑選1-2個(gè)才干涂身，做一個(gè)自己的才干卡片吧！推薦的測(cè)評(píng)解讀報(bào)告中有大量相關(guān)建議搓蚪。

如果能找到三五個(gè)朋友蛤售，一起聊一個(gè)才干的使用方式，也是一大樂事妒潭。