一個(gè)小學(xué)生的腦力潛能開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)心得,大人看了都自嘆不如倔矾!

Hi妄均!大家好,我的網(wǎng)絡(luò)呢稱叫燈塔哪自!我之所以想叫燈塔丛晦,因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)能幫助到別人珍手,照亮世界老虫,授人以漁的人延刘。我今年12歲,是一名合格的準(zhǔn)小學(xué)畢業(yè)男子隙笆,現(xiàn)就讀于福建省泉州市安溪縣魁斗東洋小學(xué)!我活潑開(kāi)朗升筏,積極樂(lè)觀撑柔,心里面總是充滿陽(yáng)光的。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)您访,喜歡寫(xiě)作铅忿,更喜歡頭腦風(fēng)暴,當(dāng)我來(lái)到了網(wǎng)上某個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)后灵汪,感覺(jué)特別開(kāi)心檀训,因?yàn)檫@里就像一個(gè)溫馨的大家庭柑潦,我和伙伴們認(rèn)真學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì)峻凫,不斷挑戰(zhàn)自己的腦力潛能渗鬼,我堅(jiān)信每一個(gè)成功人的背后,都有一段不為人知的艱辛歷程嗎荧琼?只要努力譬胎,即使是蝸牛也能爬上金字塔頂!

????一命锄、我進(jìn)行腦力訓(xùn)練的故事

??(一)超級(jí)記憶的學(xué)習(xí)經(jīng)歷


? ?從2016年6月1日到2016年6月26日堰乔,我用了26天,終于通關(guān)了某平臺(tái)的超級(jí)記憶力軟件的學(xué)習(xí)和測(cè)試脐恩。我認(rèn)為主要技巧還是要熟悉110數(shù)字樁镐侯!不要以為第一關(guān)他很容易就以為他沒(méi)有多大作用,他雖然是個(gè)基礎(chǔ)被盈,但基礎(chǔ)沒(méi)有打好析孽,整棟樓都會(huì)倒塌的,所以我們需要認(rèn)真觀察高清圖片中的各個(gè)細(xì)節(jié)只怎。通過(guò)仔細(xì)觀察每張編碼袜瞬,記下特征細(xì)節(jié),不斷在腦中回放身堡,并反復(fù)通過(guò)軟件進(jìn)行訓(xùn)練邓尤。只有做到能夠快速對(duì)110數(shù)字樁作出反應(yīng),才會(huì)在后來(lái)的訓(xùn)練中快速聯(lián)想贴谎。36計(jì)和34省就比較簡(jiǎn)單啦汞扎,用圖像記憶法(要用圖像記憶,不要死記硬背擅这,我們通關(guān)的目的是為了訓(xùn)練右腦圖像能力3浩恰)來(lái)記憶!10圖骨肉相連對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較難仲翎,對(duì)于不太會(huì)聯(lián)想痹扇,而且聯(lián)想慢的伙伴兒們建議將A動(dòng)作B進(jìn)行聯(lián)想,聯(lián)想的過(guò)程最好是生活中夸張奇特的現(xiàn)象溯香,這樣記憶得就會(huì)更深刻鲫构。聯(lián)想過(guò)程中不要有時(shí)間跨度,聯(lián)想時(shí)一定要讓你想象的圖片動(dòng)起來(lái)玫坛,生動(dòng)的畫(huà)面有助于你更方便地進(jìn)行回憶结笨。撲克牌建議用記憶宮殿來(lái)記憶,如果你能1帶52,那么你下一個(gè)手機(jī)號(hào)碼保證可以過(guò)啦炕吸!?

? ?手機(jī)號(hào)的記憶伐憾,仍需對(duì)前期更換的110數(shù)字樁進(jìn)行鞏固,經(jīng)多次嘗試后算途,我采取一帶3和一帶2的通關(guān)方式塞耕,感覺(jué)這種方式比較適合我。對(duì)于樁子不夠的學(xué)員可以擴(kuò)展使用人物樁進(jìn)行補(bǔ)充嘴瓤。這樣有利于快速有效聯(lián)接以及故事延續(xù)性扫外。定樁聯(lián)接時(shí)注意前后順序,多加入自己的想象視覺(jué)沖擊感廓脆。在界面顯示出號(hào)碼立刻記憶筛谚,不要去看倒計(jì)時(shí),看了會(huì)心慌停忿,還影響注意力驾讲。

???人物樁:**(比如張三),這個(gè)人物要記的號(hào)碼是18959852006.用故事法席赂,1直接忽略吮铭,不需要記憶!張三芭蕉(89)打到了正在午覺(jué)(59)的白虎(85)颅停,白虎怒起來(lái)谓晌,召喚出惡靈(20),傷害到了領(lǐng)路人張三(06癞揉,領(lǐng)路人旁邊的群眾)真是自作自受纸肉!所以這需要110數(shù)字樁的熟悉,現(xiàn)在大家知道了為什么一定要熟記110數(shù)字樁啦吧喊熟!三字經(jīng)也很簡(jiǎn)單柏肪,每天記憶完就復(fù)習(xí)前幾天記憶的,以免忘記芥牌!聯(lián)想的原則:1.圖像必須要有自己烦味,想象是自己親身經(jīng)歷的,想象會(huì)更深刻壁拉;2.一定要是動(dòng)態(tài)的圖像拐叉,你想啊,一個(gè)靜態(tài)的扇商,或者全是字的圖像,你記憶會(huì)深刻么宿礁?3.運(yùn)用到自己的五官試試案铺,記憶會(huì)不會(huì)更加深刻?4.荒唐梆靖,夸張的圖像會(huì)讓你記憶效果更好控汉!

? ?感悟:找對(duì)方法笔诵,可以使學(xué)習(xí)的效率事半功倍。了解記憶規(guī)律姑子,使生活以及學(xué)習(xí)不要變得枯燥無(wú)味乎婿,有了這樣的趣味記憶法,做起事來(lái)也不費(fèi)力了街佑。同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間有了更深的看法谢翎,那就是睡前醒后記憶得更牢。同時(shí)對(duì)于記憶法的關(guān)鍵是想象夸張沐旨、奇特森逮、形象大腦是對(duì)夸張的東西不容易忘記的,所以越奇特越夸張?jiān)胶么判?10數(shù)字樁到三字經(jīng)再到名人堂褒侧,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),不但提高了自己的注意力谊迄、觀察力闷供、想象力、記憶力统诺,還打通了學(xué)習(xí)的思路歪脏,讓自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更高效!麻麻再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)啦~~篙议!

??(二)超級(jí)速算的學(xué)習(xí)經(jīng)歷


? ?從2016年7月1日到2016年9月30日唾糯,雖然用了三個(gè)月的時(shí)間刻苦訓(xùn)練,但我的速算水平得到前所未有的提高鬼贱,無(wú)論是5位加減法還是混合一口清移怯,我的心算水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)身邊的同學(xué)啦!

加減法基本沒(méi)有什么方法这难,就從高位算起舟误,2位數(shù)整體算一定要懂得!1+-姻乓,2+-要眼手協(xié)調(diào)嵌溢,手打第一行答案的時(shí)候,心中要算第二行蹋岩,然后輸入第一行答案后赖草,第二行會(huì)跳上去,因?yàn)槟銊倓傄呀?jīng)算好了剪个,在按答案的時(shí)候秧骑,同意看著第二行,反反復(fù)復(fù)幾次,就通關(guān)啦乎折!心態(tài)很重要绒疗,要對(duì)自己有信心,加油骂澄!當(dāng)時(shí)我卡3吓蘑,4加減一個(gè)月了,心態(tài)很不好坟冲,想要的就是盡快通關(guān)磨镶,頻頻摁錯(cuò),所以樱衷,請(qǐng)大家放寬心棋嘲,有必勝的決心,相信自己可以做到矩桂!一口清不用擔(dān)心啦沸移,,侄榴,2的一口清基本能快速秒殺雹锣! 379*2=758,從高位算起癞蚕,3*2=6蕊爵,考慮后位大5,直接按7,7*2=4桦山,已進(jìn)位攒射,后位大5,進(jìn)1恒水,直接按5,9的本個(gè)的8会放,就這樣算完按完,很快的钉凌!5的一口清就乘10除于2咧最,比如371*5,直接乘10,3710/2等于1855御雕,比2的一口清還快哈矢沿!4的一口清也很簡(jiǎn)單,391*4=1564酸纲!先算中間的9*4=6捣鲸,進(jìn)3,再算首位,3*4=12,馬上按15闽坡!1*4=4摄狱,再按36脓诡,也是算完按完!其他的沒(méi)有什么特殊媒役,也是這樣的算法!9的一口清就是*(10-1)宪迟,倒算酣衷,用減法,詳見(jiàn)大神通關(guān)心得次泽!我選擇了銀河落九天的算法穿仪,算外乘外,再內(nèi)乘內(nèi)意荤。比如81*73=5913.8*3=24啊片,心里記著,1*7=7,24+7=31,8*7=56玖像,錯(cuò)位加紫谷,59,1捐寥,后面沒(méi)有進(jìn)位笤昨,就直接按1,1*3=3,就直接按3握恳!速算瞒窒,修煉的就是一個(gè)好的心態(tài),不要緊張乡洼,不要激動(dòng)崇裁!

? ?感悟:速算練習(xí)給了我很多啟發(fā)。速算虐我上千次束昵,我只虐他2,3次拔稳,這讓我情以何堪!速算名人堂都不是人妻怎,這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)壳炎。能通關(guān)速算的人,腦速逼侦,手速匿辩,一般都超越了平凡人。要相信榛丢,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功铲球,每一個(gè)成功人士的背后,一定會(huì)有別人不知道的艱辛歷程晰赞!我們一步一個(gè)腳印稼病,慢慢來(lái)选侨,不和別人攀比,努力的人不一定會(huì)成功然走,但是不努力的人肯定不會(huì)成功援制!?

通過(guò)速算練習(xí),還可以強(qiáng)化我們的意志力芍瑞,因?yàn)樵S多的困難攔在我們的面前晨仑,我們多次想到過(guò)退縮,然而拆檬,只要堅(jiān)持洪己,最終困難都會(huì)被克服。當(dāng)我們通關(guān)后竟贯,回頭看答捕,才發(fā)現(xiàn)自己比預(yù)想中的強(qiáng)大。這一點(diǎn)屑那,同樣會(huì)影響到其它領(lǐng)域中拱镐,幫你克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

??三)時(shí)間管理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷


? ?學(xué)習(xí)時(shí)間管理齐莲,感受最深的就是通過(guò)四象限法視頻的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐痢站,自己對(duì)事情的輕重緩急有了深入的了解,同時(shí)知道了自己在哪些方面花費(fèi)了不必要的精力同時(shí)應(yīng)該著重于哪方面选酗,時(shí)常用這種方法可以很好的讓我們避免盲目的做事以及瞎忙活阵难!

? (一)重要緊急:立即去做;

? (二)重要不緊急:有計(jì)劃的做芒填;

? (三)不重要緊急:授權(quán)別人做呜叫;

? (四)不重要不緊急:盡量不做。

? ?GTD是“Get

Thing?Done”的縮寫(xiě)殿衰,譯文為“把事情做好”朱庆。計(jì)劃是很重要的一件事,與其這樣說(shuō)闷祥,還不如說(shuō)好好計(jì)劃娱颊,列清單是一件必要,不可缺少的事凯砍。系統(tǒng)地去整理和查看箱硕,明確目的和下一步行動(dòng)!還要把腦中的許多想法快速轉(zhuǎn)移悟衩,記錄下來(lái)剧罩,既可以減輕大腦和心理的壓力,也利于分析與解決問(wèn)題座泳。說(shuō)到這里惠昔,之前我們學(xué)到的四象限就起到了大大的作用幕与,對(duì)工作欄進(jìn)行分析整理,就運(yùn)用到了四象限镇防,刪去不會(huì)采用行動(dòng)啦鸣,沒(méi)有價(jià)值的,保留有價(jià)值的来氧,再盡量把這些內(nèi)容具體化赏陵,變成可以操作的對(duì)象。經(jīng)常檢視你的諸多事務(wù)的6個(gè)層次(宗旨饲漾、愿景、目標(biāo)缕溉、責(zé)任范圍考传、項(xiàng)目和行動(dòng)),及時(shí)跟蹤和“保持警覺(jué)”证鸥。

? ?釆用GTD方法可以使你避免焦頭爛額僚楞,樹(shù)立自信心,充分激發(fā)你的創(chuàng)造力枉层。它的結(jié)構(gòu)沒(méi)有限制條件泉褐,你可以最大限度地靈活處理具體事務(wù)。這個(gè)系統(tǒng)恪守高效工作的根本原理鸟蜡,在“方法” 層面留出很大的自由發(fā)揮的空間膜赃。GTD唯一“正確”的做法是用最少的注意力和精力來(lái)完成有意義的事情!

? ?在自我承諾帖中揉忘,將對(duì)時(shí)間管理體系的學(xué)習(xí)用行動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)跳座,知行合一,做到充分掌握并運(yùn)用泣矛!而且疲眷,記錄的時(shí)候要選擇有意義的,每日回顧一下您朽,問(wèn)問(wèn)自己今天做了什么狂丝,哪些沒(méi)做,原因是什么等等哗总!通關(guān)自我承諾帖几颜,堅(jiān)持完成或達(dá)到某件事情更高效,更想去完成了魂奥!

? ?感悟:時(shí)間就像海綿菠剩,只要愿意擠,總還是會(huì)有的耻煤!魯迅先生的一句話具壮,從我小學(xué)二年級(jí)起我就對(duì)此念念不忘准颓,時(shí)間,海綿棺妓?怎么擠呢攘已?直到我來(lái)到某學(xué)習(xí)平臺(tái)后,學(xué)習(xí)了時(shí)間管理體系后怜跑,我才漸漸懂得了如何“擠”時(shí)間样勃。學(xué)習(xí)時(shí)間管理,我最大的收獲就是四象限性芬、番茄和GTD了峡眶!先刪去一些浪費(fèi)時(shí)間,沒(méi)有任何意義的事情植锉,然后選擇一項(xiàng)最重要辫樱,最緊急,最有意義的事情來(lái)做俊庇,用番茄鐘狮暑,全神貫注工作25分鐘,一個(gè)番茄結(jié)束后辉饱,再休息5分鐘搬男,再工作……等這個(gè)任務(wù)做完了,我們就可以來(lái)收集任務(wù)彭沼,捕捉缔逛,同時(shí)也可以反思……對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要的事情可以委派別人去完成。

? ?分解一個(gè)個(gè)大目標(biāo)溜腐,細(xì)化變成小目標(biāo)译株,再分個(gè)完成,這樣會(huì)很有成就感挺益,給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)歉糜,相信自己可以做到! 自從學(xué)了時(shí)間管理,感覺(jué)生活好像變簡(jiǎn)單了望众,深陷時(shí)間黑洞的迷茫的我終于一路跌跌撞撞在導(dǎo)師的引導(dǎo)匪补,天使老師的指導(dǎo)下管理好時(shí)間,讓生活處處充滿愛(ài)烂翰,充滿陽(yáng)光夯缺,讓自己充滿信心,充滿力量甘耿!

??四)思維導(dǎo)圖名人堂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷


? ?思維導(dǎo)圖踊兜,又叫心智圖,是我學(xué)習(xí)上不可缺少的利器佳恬,失去了它捏境,我的成績(jī)將一落千丈于游,即使我有超級(jí)記憶,但如果我沒(méi)有了思維導(dǎo)圖垫言,一樣也是個(gè)學(xué)渣贰剥!下面說(shuō)說(shuō)如何用思維導(dǎo)圖閱讀一本書(shū)。

? ?1.瀏覽書(shū)的目錄筷频,并快速翻閱書(shū)的章節(jié)內(nèi)容蚌成,對(duì)整本書(shū)的內(nèi)容建立初步的整體感知。根據(jù)書(shū)的封面及內(nèi)頁(yè)插圖凛捏,在軟件的中央或者A3紙上制作一個(gè)中心圖形担忧,這個(gè)中心圖形必須要跟書(shū)的主題和內(nèi)容相關(guān)。如果與中心主題無(wú)關(guān)的圖案會(huì)干擾理解和記憶坯癣。

? ?2.根據(jù)書(shū)的目錄及章節(jié)內(nèi)容的多少涵妥,從中央圖開(kāi)始畫(huà)出這本書(shū)思維導(dǎo)圖的一級(jí)分支和二級(jí)分支,確定主要分支的位置和空間大小坡锡,并設(shè)定閱讀這本書(shū)的總體時(shí)間和任務(wù)量。如果主要分支的數(shù)目超過(guò)7個(gè)窒所,就可以把分支相關(guān)內(nèi)容合并或者可以做成2張導(dǎo)圖鹉勒,以確保各個(gè)分支有足夠的記錄空間!

? ?3.快速瀏覽書(shū)中的內(nèi)容吵取,并畫(huà)出關(guān)鍵詞禽额。

建議保持較快的閱讀速度,避免在過(guò)于細(xì)節(jié)的問(wèn)題上停留太多的時(shí)間皮官。如遇難點(diǎn)脯倒,暫時(shí)做出標(biāo)記,在后面留出時(shí)間專門(mén)解決捺氢。

? ?4.根據(jù)語(yǔ)境和語(yǔ)意對(duì)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類總結(jié)藻丢,把它寫(xiě)在第三層及后面各層的分支上∩闫梗快速搭建這本書(shū)的知識(shí)架構(gòu)悠反,標(biāo)注出知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系,如有細(xì)節(jié)需要調(diào)整的則留在后面馍佑。

? ?5.對(duì)完成的思維導(dǎo)圖進(jìn)行修改和完善斋否,加粗第一、二層的分支拭荤,加入色彩茵臭、簡(jiǎn)圖、圖標(biāo)和符號(hào)等舅世,以加深對(duì)整本書(shū)知識(shí)架構(gòu)的印象和記憶旦委。

? ?6.利用艾賓浩斯遺忘規(guī)律及時(shí)復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖奇徒,如有必要,可以重新繪制導(dǎo)圖社证,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)該書(shū)內(nèi)容的理解和把握哈哈

? ?按照這種方式把目標(biāo)用思維導(dǎo)圖畫(huà)出來(lái)逼龟,會(huì)極大地增大眼睛/大腦系統(tǒng)把它碰到的一些與目標(biāo)相關(guān)的信息登記下來(lái)的可能性。實(shí)際上追葡,目標(biāo)思維導(dǎo)圖起一種“胃口”的作用腺律,它會(huì)自然而然地刺激你的研究。跟一個(gè)幾天沒(méi)有吃飯的人會(huì)整天想著吃東西一樣宜肉,好的預(yù)備性的思維導(dǎo)圖會(huì)增強(qiáng)你對(duì)知識(shí)的“渴望”匀钧。

? ?另外,在學(xué)海生涯中谬返,往往需要背誦課文之斯。我們可以先把課文提取關(guān)鍵詞,做成圖文并茂的思維導(dǎo)圖遣铝。在這里佑刷,有些同學(xué)會(huì)發(fā)出哀嘆:唉,我畫(huà)技不好誒酿炸。瘫絮。(沒(méi)關(guān)系,其實(shí)燈塔畫(huà)技也是很差的)那我們要怎么辦呢填硕?我們可以畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)代替意思麦萤,生動(dòng)又有趣又能幫助記憶,何樂(lè)而不為呢扁眯?有空的時(shí)候就拿起導(dǎo)圖看看壮莹,看到自己畫(huà)的一幅幅這么美的導(dǎo)圖,成就感是不是滿滿的呢姻檀?還能增強(qiáng)記憶命满!?

? ?思維導(dǎo)圖還能同來(lái)做筆記,對(duì)比那些凌凌亂亂的批注绣版,自然更好周荐!思維導(dǎo)圖還能用來(lái)好好計(jì)劃明天,本周僵娃,這個(gè)月概作,一年內(nèi)以及未來(lái)的事,還能用來(lái)整理默怨,分析短章讯榕,作文等……

? ?思維導(dǎo)圖如果學(xué)其“形”是很容易的,然而真正要掌握它,必須學(xué)其“神”愚屁,也就是提升我們的思維济竹。

? ?感悟:思維綻放,在湛藍(lán)廣闊的天空中飛翔霎槐,讓心送浊、用心去感受導(dǎo)圖的美吧!拿出我們的熱情丘跌,揮動(dòng)我們的雙手袭景,解放天性,抒發(fā)情感闭树。在熱愛(ài)的領(lǐng)域努力的往前飛耸棒,再累也無(wú)所謂,努力過(guò)后才知道报辱,黑夜過(guò)后的光芒有多美与殃!走自己的路,讓別人說(shuō)去吧碍现!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)幅疼,一年后的日積月累讓你知道你的成果!不去執(zhí)行昼接,原地踏步衣屏!每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年后辩棒,什么都沒(méi)有,就只剩下滿滿的悔恨膨疏!我可以一睁,你們也可以! 踏出第一步,才能走向成功佃却!我在思維導(dǎo)圖特訓(xùn)10期等你! 加油↖(^ω^)↗

附上我的思維導(dǎo)圖作品者吁,我用它來(lái)背課文:

? ?(五)快速閱讀的學(xué)習(xí)經(jīng)歷


? ?要實(shí)現(xiàn)快速閱讀,必須從閱讀和理解兩個(gè)方面進(jìn)行提高饲帅。

? 閱讀速度加快复凳,首先依賴我們視覺(jué)感知能力的提高。在傳統(tǒng)的逐字逐句的閱讀中灶泵,我們嚴(yán)重壓抑了視覺(jué)能力的發(fā)揮育八,使得閱讀速率嚴(yán)重落后于理解的速率。通過(guò)快速閱讀軟件中“火眼金睛”赦邻、“捕風(fēng)捉影”等版塊的訓(xùn)練髓棋,提高了我的視覺(jué)感知能力,視幅擴(kuò)大了,改掉了以前的逗留和回看的習(xí)慣按声,學(xué)會(huì)了各種掃視的技巧膳犹;如果說(shuō)以前是對(duì)文字的閱讀,現(xiàn)在則是對(duì)文字版塊的圖像式閱讀签则,不但極大地提高了閱讀速度须床,還改掉了閱讀時(shí)非要默讀的習(xí)慣。

? ?當(dāng)然渐裂,通過(guò)學(xué)習(xí)豺旬,我也知道,快速閱讀并不是簡(jiǎn)單地提高閱讀速度芯义,還需要提高自己的記憶和理解的能力哈垢。看的雖然快扛拨,但是如果不能記住耘分,在頭腦中留下一定的印象,也是沒(méi)有用的绑警;同時(shí)求泰,看的快,也要能理解计盒,不理解渴频,看得再快也無(wú)效。如果想記得快北启,就要學(xué)習(xí)一定的超級(jí)記憶的知識(shí)卜朗,鍛煉相關(guān)快速記憶的能力;如果想要理解的快咕村,就要學(xué)習(xí)關(guān)鍵字的快速選取和感知能力场钉。由于參加了超級(jí)記憶、思維導(dǎo)圖特訓(xùn)懈涛,使得自己在相關(guān)能力方面有很大的提高逛万,在閱讀速度和理解記憶方面感覺(jué)駕輕就熟。

? ?在分析閱讀中批钠,特別要注重關(guān)鍵詞的選取宇植。所謂關(guān)鍵詞,指的是能夠表達(dá)句子或段落中心思想的詞語(yǔ)埋心。我們可以采用5W2H的提問(wèn)方法來(lái)進(jìn)行關(guān)鍵詞正確與否的驗(yàn)證指郁。例如:

? ?1、吃完午飯時(shí)拷呆,大家走進(jìn)車(chē)廂里坡氯,老板驚恐地看著他,額頭不斷有大顆大顆的汗珠滴下來(lái),兩條腿仿佛支撐不住壯碩的身體箫柳,哆嗦得快要癱倒了手形。

? ?關(guān)鍵字:驚恐

? ?WHO:老板?

? ?WHERE:車(chē)廂里

? ?WHEN:吃完午飯時(shí)

? ?2、我在走廊打掃衛(wèi)生的時(shí)候悯恍,看見(jiàn)列車(chē)長(zhǎng)把駕駛員兩人叫進(jìn)一間休息室里库糠,鬼鬼祟祟地關(guān)上門(mén)低聲交談著什么。

? ?關(guān)鍵字:交談

? ?WHO:我

? ?WHERE:走廊

? ?WHEN:打掃衛(wèi)生的時(shí)候

感悟:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)涮毫,視覺(jué)速率就是我們眼睛看書(shū)的速率瞬欧,也就是1分鐘能看多少字。傳統(tǒng)閱讀中罢防,我們往往是一個(gè)字一個(gè)字地進(jìn)行閱讀艘虎,速度很慢,往往經(jīng)常會(huì)回看……

? 在這種情況下咒吐,這個(gè)速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們大腦的思考速率的野建。因此,快速閱讀中第一步就是要設(shè)法提高我們的視覺(jué)速率恬叹。提高視覺(jué)速率的方法有許多候生,下面就有幾個(gè)。

? 首先绽昼,我們可以考慮擴(kuò)大我們的視幅唯鸭,也就是一眼多看幾個(gè)字。由于很多詞組都是我們熟悉的詞組硅确,因此將視幅擴(kuò)大為詞組的閱讀是很輕松的目溉。

? 可以一整句一整句地進(jìn)行閱讀;

? 也可以兩眼一行進(jìn)行閱讀菱农;

? 也可以一目三行進(jìn)行閱讀缭付;

? 也可以一目四行進(jìn)行閱讀……

? 多練練,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大莫,自己的視野變得更加寬廣了!通關(guān)的時(shí)候官份,要以一種玩的心態(tài)只厘,自然的心態(tài),用平常心去通關(guān)舅巷!舒爾特表和火眼金睛都要用雷達(dá)式搜索的方法羔味,由一個(gè)中心點(diǎn)向外擴(kuò)散,經(jīng)常去練钠右,練絕了就是一直盯著中心點(diǎn)那個(gè)位置赋元,神識(shí)會(huì)幫助你找到你要找的目標(biāo)!

? 二、對(duì)五種技能用途和相互間關(guān)系的理解

? 1搁凸、時(shí)間管理是基礎(chǔ)媚值。

? 在五大體系中,時(shí)間管理無(wú)疑是其它體系的基礎(chǔ)护糖。如果連自己的時(shí)間都管理不好褥芒,該做的計(jì)劃不做,做好的計(jì)劃無(wú)法實(shí)行嫡良,每天應(yīng)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)一半甚至更多的時(shí)候锰扶,這是任何方法都無(wú)法彌補(bǔ)的。因此寝受,時(shí)間管理的學(xué)習(xí)應(yīng)該放在其它體系之前或者同時(shí)的坷牛。由淺入深的時(shí)間管理體系讓我們不斷學(xué)習(xí)到實(shí)用的時(shí)間管理手段,結(jié)合其定期開(kāi)展的百日習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)很澄,一定會(huì)讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)了解京闰、體會(huì)和感悟到時(shí)間管理的強(qiáng)大作用。時(shí)間管理能管理好我們的生活痴怨,我們的時(shí)間忙干,我們的學(xué)習(xí)……它可以安排我們每天的時(shí)間,可以用四象限來(lái)刪去浪費(fèi)時(shí)間浪藻,沒(méi)有意義的捐迫,而那些不重要的事情可以委托別人去做,盡量做第一象限:重要且緊急的事情爱葵,不要在沒(méi)有意義的事情上逗留太多時(shí)間施戴!時(shí)間管理的百日習(xí)慣養(yǎng)成,讓我們能夠把一件事堅(jiān)持到底萌丈,每天像蝸牛一樣爬赞哗,盡管很累,但我相信我們能夠堅(jiān)持辆雾,在將來(lái)的某一天肪笋,你就成功了!你已經(jīng)將這件事養(yǎng)成了一種習(xí)慣6扔亍藤乙!自我承諾帖能夠幫我們計(jì)劃好某個(gè)期限內(nèi)的事情,成功了惭墓,給自己獎(jiǎng)勵(lì)坛梁,失敗了,沒(méi)關(guān)系腊凶,給自己一些小懲罰划咐,讓自己引以為戒拴念,繼續(xù)努力!

? ?2褐缠、超級(jí)速算是學(xué)習(xí)必備技能政鼠。

? ?其實(shí)在學(xué)校中,絕大部分的理科生送丰,如果成績(jī)不理想缔俄,其中一個(gè)最重要的原因就是他們沒(méi)有起碼的速算能力。由于速度慢器躏,物理俐载、化學(xué)的計(jì)算顯得那么難傍药,從而打擊了學(xué)習(xí)的積極性弃锐。所以,擁有超級(jí)速算能力會(huì)帶給學(xué)生極大的學(xué)習(xí)自信讯壶,在數(shù)理化等學(xué)科上更有優(yōu)越感揽浙。如果你是一名學(xué)生状婶,超級(jí)速算是你必須要練習(xí)的。特別是像我們這些小學(xué)生馅巷,一定要堅(jiān)持練習(xí)速算膛虫,把速算運(yùn)用到生活上,考試會(huì)次次滿分钓猬,還可以找同學(xué)面前表演(他們不會(huì)你會(huì)嘛稍刀,虛弱心還是會(huì)有的哈哈),他們會(huì)羨慕嫉妒恨敞曹,他們有的還會(huì)說(shuō)你作弊账月,是不是很無(wú)語(yǔ)又有點(diǎn)高興?

? ?3澳迫、超級(jí)記憶大幅度提高記憶的效果局齿。

? ?傳統(tǒng)的記憶方法,更多的是偏重分析理解記憶橄登,也就是左腦功能發(fā)揮的更多抓歼。而實(shí)際上,右腦的圖像記憶能力是非常強(qiáng)大的拢锹。要培養(yǎng)這樣的圖像記憶能力谣妻,首先要從數(shù)字的圖像化訓(xùn)練開(kāi)始,包括110數(shù)字樁面褐、撲克牌拌禾、手機(jī)號(hào)碼等取胎。也許有人認(rèn)為這樣的訓(xùn)練僅僅是對(duì)記憶數(shù)字有用展哭,但是其實(shí)通過(guò)訓(xùn)練湃窍,我們的觀察能力、圖像記憶能力匪傍、聯(lián)想能力您市、定樁能力等,都會(huì)得到大幅度的提升役衡,今后在記憶國(guó)學(xué)經(jīng)典茵休、專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容的時(shí)候,就會(huì)發(fā)揮很大的作用手蝎。所以榕莺,不要懷疑,多多練習(xí)吧棵介。學(xué)會(huì)了記憶宮殿后钉鸯,記憶效率加倍,繼續(xù)訓(xùn)練下去邮辽,會(huì)超越普通人唠雕,是他們的好幾倍,好幾十倍6质觥Q艺觥!且最后一關(guān)三字經(jīng)揣云,或許你在這里就嘗到了甜頭了捕儒,也知道圖像記憶法的魅力了,加油灵再,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧肋层!記憶的方法有很多:鎖鏈法,記憶宮殿翎迁,故事法……

4栋猖、超級(jí)記憶、思維導(dǎo)圖汪榔、快速閱讀是相輔相成的蒲拉。

超級(jí)記憶主要是通過(guò)聯(lián)想進(jìn)行圖像記憶,而思維導(dǎo)圖更傾向于通過(guò)分析痴腌、歸納雌团,整理出思維的層次,快速閱讀則是在最短的時(shí)間內(nèi)攝取最大量的信息士聪。這三者是相輔相成的锦援。如果僅僅只會(huì)超級(jí)記憶,只知道圖像聯(lián)想剥悟,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)是沒(méi)有辦法記住的灵寺;而如果只會(huì)思維導(dǎo)圖曼库,畫(huà)完了,卻不能快速記住相關(guān)分支內(nèi)容略板,效果也會(huì)大打折扣毁枯;如果只學(xué)快速閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)叮称,除了視覺(jué)速率會(huì)提高外种玛,你的理解速率不能得到有效地提高。所以瓤檐,建議大家先學(xué)習(xí)超級(jí)記憶和思維導(dǎo)圖赂韵,然后再學(xué)快速閱讀。用速讀快速讀完一本書(shū)挠蛉,再用總結(jié)關(guān)鍵詞和自己對(duì)這本書(shū)的理解右锨,畫(huà)成思維導(dǎo)圖,最后用記憶法快速記憶這幅導(dǎo)圖碌秸。Ok這本書(shū)你就用了20分鐘的時(shí)間看完绍移,收獲了80%的精華內(nèi)容!讥电!

三蹂窖、技能融合在工作和生活中的變化

? ?經(jīng)過(guò)幾個(gè)特訓(xùn),我讓大腦動(dòng)起來(lái)恩敌,收獲了自信心瞬测。通過(guò)對(duì)超級(jí)記憶、超級(jí)速算纠炮、時(shí)間管理的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到只要認(rèn)真按照訓(xùn)練要求月趟,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn)練習(xí)恢口,在學(xué)習(xí)中享受過(guò)程孝宗,在堅(jiān)持中走向成功,堅(jiān)定信念耕肩,磨練自己的意志因妇,從成功中獲取自信。學(xué)習(xí)猿诸、改變婚被、成長(zhǎng)、成功!

1梳虽、通過(guò)超級(jí)記憶特訓(xùn)址芯,我能夠快速記憶所需的內(nèi)容,在記憶中獲得快樂(lè),聯(lián)想更快,想象更豐富,遺忘大大降低,再也不怕背誦課文,背誦簡(jiǎn)答題谷炸,概念了删顶!而且我總能在同學(xué)之前快速記憶幾句話,記憶詞語(yǔ)淑廊,數(shù)字,同學(xué)朋友們都投來(lái)羨慕的目光特咆,那時(shí)候真的有一種自豪感油然而生季惩,我真心感謝這個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)!

2腻格、通過(guò)超級(jí)速算特訓(xùn)画拾,使我們能夠快速算出日常生活的計(jì)算問(wèn)題,不在依賴計(jì)算器菜职∏嗯祝考試簡(jiǎn)直是次次滿分的節(jié)奏啊酬核!在考場(chǎng)上蜜另,我火眼金睛,快速運(yùn)算嫡意,連2位數(shù)乘除都在心中算举瑰,完全信賴自己。在長(zhǎng)輩結(jié)單的時(shí)候蔬螟,我總第一個(gè)說(shuō)出答案此迅,服務(wù)員將信將疑,但還是扔給我一句:呵呵旧巾,不知道對(duì)不對(duì)……結(jié)果耸序,她算完答案后,不由得目瞪口呆鲁猩,呆若木雞坎怪,看表情就知道她很驚訝,很震撼廓握,哈哈芋忿!速算特訓(xùn)還強(qiáng)化了對(duì)數(shù)字的敏感性,條件反射性疾棵,連續(xù)運(yùn)算性戈钢,腦速更快,計(jì)算更迅速!

???3是尔、通過(guò)時(shí)間管理特訓(xùn)殉了,使我養(yǎng)成了時(shí)間管理的好習(xí)慣,根本不會(huì)掉進(jìn)時(shí)間黑洞里,運(yùn)用四象限安排學(xué)習(xí)和生活,運(yùn)用衣柜整理法和番茄工作法有條理有序工作,專心做好一件事,養(yǎng)成良好目標(biāo)管理習(xí)慣,通過(guò)時(shí)間管理從一天的安排到一周內(nèi)的安排拟枚,再到一個(gè)月的安排到季度的安排薪铜,最后到一年以上的安排众弓,從各個(gè)層次去審查生活,和去安排這些時(shí)間隔箍,去完成一些分開(kāi)來(lái)的小目標(biāo)小事情谓娃,把大目標(biāo)細(xì)化到小層面,做起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單很多,讓我感受到時(shí)間管理帶來(lái)的快樂(lè)!時(shí)間管理蜒滩,管理的不只只是時(shí)間滨达,還有學(xué)習(xí)和生活!每一次專注學(xué)習(xí)25分鐘俯艰,再休息5分鐘捡遍,再學(xué)習(xí)25分鐘,再……回過(guò)頭來(lái)看看自己一天的番茄數(shù)量竹握,成就感緩緩用上心頭……

4画株、通過(guò)思維導(dǎo)圖特訓(xùn),思維導(dǎo)圖可以提升記憶能力,在工作、學(xué)習(xí)啦辐、生活中谓传,都可以用到思維導(dǎo)圖,它大大提升了我們的效率芹关。思維導(dǎo)圖又叫思維樹(shù),也有人叫心智圖良拼,它就是一種思維工具。思維導(dǎo)圖發(fā)散性的思考模式讓人突破原有思維的局限性充边。從大局出發(fā)庸推,放大思考者的思維格局。導(dǎo)圖讓思考過(guò)程可視化,方便溝通浇冰。通過(guò)關(guān)鍵詞贬媒,很容易讓人抓住關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)和核心。簡(jiǎn)明扼要肘习,圖文并茂际乘,思路清晰,觀點(diǎn)明顯漂佩,記憶深刻,右腦可以輕松的進(jìn)行存儲(chǔ)〔焙現(xiàn)在思維導(dǎo)圖都會(huì)被我在不知不覺(jué)中畫(huà)了起來(lái),盡管不是怎么好看(畫(huà)在書(shū)本上投蝉,對(duì)比那些凌亂的批注养葵,我總感到驕傲,為自己懂得思維導(dǎo)圖而自豪4窭隆)关拒,但我能感覺(jué)到思維導(dǎo)圖帶給我的轉(zhuǎn)變!現(xiàn)在作業(yè)思路也很清晰,用思維導(dǎo)圖選材着绊,構(gòu)思谐算,再由選好的哪個(gè)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)散,想到好多新點(diǎn)子归露,同時(shí)又不離題洲脂,因?yàn)槲覀儼l(fā)散的分支都是由中心主題出來(lái)的,所以作文想要寫(xiě)高分剧包,必須要有思維導(dǎo)圖恐锦。

???5、速讀讓我在理解的基礎(chǔ)上快速的看完一本書(shū)玄捕,收獲80%的精華!

四棚放、對(duì)腦力同行者的寄語(yǔ)

世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗的理由枚粘,強(qiáng)者,從來(lái)也不需要用理由來(lái)解釋什么飘蚯,因?yàn)樗麄兊哪芰υ缫言忈屃艘磺锈善麄冇械氖俏伵#脮r(shí)間來(lái)見(jiàn)證自己走過(guò)的痕跡局骤,每一天都能夠看到自己的進(jìn)步攀圈,他們從不羨慕雄鷹能一飛沖天,那是極為少數(shù)的峦甩,他們先天擁有超凡的天賦赘来,有著一顆不去攀比的心,有著不斷努力凯傲、永不放棄的精神犬辰!心的寬度就是人生的高度,蝸牛們心態(tài)好冰单,能夠決定一生幌缝!他們不能控制自己的待遇,卻可以控制自己的心態(tài)诫欠;他們不能改變別人涵卵,卻可以改變自己,他們的心態(tài)就是他們的主人荒叼。而你轿偎,生氣不如爭(zhēng)氣,面對(duì)挫折被廓,如果只是一味地抱怨贴硫、生氣,那么你注定是一個(gè)弱者。當(dāng)你不自信的時(shí)候英遭,你很難做好事间护,當(dāng)你什么也做不好時(shí),你就更加不自信挖诸。若想破解這個(gè)惡性循環(huán)汁尺,首先就是要樹(shù)立自信心!雖然行動(dòng)不一定會(huì)成功多律,但不動(dòng)動(dòng)則一定不會(huì)成功痴突。一個(gè)人的目標(biāo)是從夢(mèng)想開(kāi)始的,而一個(gè)人的成功狼荞,則是在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的辽装。人生不可能一帆風(fēng)順,如果我們把生活中的起起落落看得太重相味,那么生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)拾积,永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然,永遠(yuǎn)都沒(méi)有歡笑丰涉。腦力同行者們拓巧,讓我們一起有個(gè)好心態(tài),一起加油一死,一起見(jiàn)證我們爬過(guò)的痕跡……

五肛度、未來(lái)之路的設(shè)想與感謝

我今后的目標(biāo)是:

1、努力實(shí)踐五大體系投慈,將五大體系融會(huì)貫通承耿。

2、訓(xùn)練英語(yǔ)伪煤,珠心算瘩绒,文章記憶。成為“英語(yǔ)記憶達(dá)人”和“珠心算達(dá)人”“文章記憶達(dá)人”带族。

? ?3锁荔、俗話說(shuō)的好:“授人以魚(yú)不如授人以漁!”我是這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)的玫瑰園丁蝙砌,想繼續(xù)發(fā)揚(yáng)該平臺(tái)獨(dú)有而偉大的精神:“贈(zèng)人玫瑰阳堕,手有余香”,幫助更多人學(xué)習(xí)择克,提升腦力恬总!

? ?感謝該學(xué)習(xí)平臺(tái)為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝李博士一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助肚邢;感謝各位老師以及該學(xué)習(xí)平臺(tái)各位好朋友對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助(感謝的人太多壹堰,不一一列舉了)拭卿;感謝學(xué)習(xí)路上遇到的每一位憶友對(duì)我的幫助;一路走來(lái)贱纠,在這里峻厚,我要對(duì)我在那里學(xué)習(xí)的朋友以及我的兄弟們說(shuō):謝謝你們,陪我走過(guò)荒涼的沙漠谆焊,才闖出了一片天惠桃,看見(jiàn)湛藍(lán)的天空,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)群辖试,悠悠的白云辜王,看見(jiàn)這一片生機(jī)勃勃的景象!感謝你罐孝,我的兄弟呐馆,特別是喜洋洋,和我一起切磋速算莲兢,雖然每次都是我失敗汹来,但也讓我看到了不足,讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短怒见,不斷努力完善自己俗慈!

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(作者:燈塔姑宽;文章編輯優(yōu)化:葉葉遣耍,記憶魅力)

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