【宋丫聽書】20171026《書語者》學(xué)而思D14
聽著彭彭的帶讀，不禁自問糯耍，什么是閱讀的深度？看完一本書就了事了么泼菌？還是需要延展谍肤？
系統(tǒng)化的閱讀學(xué)習(xí)，還是碎片化的閱讀哗伯？
現(xiàn)在的公眾號多如牛毛荒揣，這個大咖寫文了，那個熱點事件有人評論了焊刹。感興趣的點開看看朋友發(fā)圈的系任，公號推送的恳蹲。這就是碎片化，大片的時間不見了俩滥。真的碎片化閱讀就是這樣的么嘉蕾？回頭想想，都學(xué)到了些什么么霜旧？nothing错忱，什么都沒有。頂多多了些談資罷了挂据。
可是有人說以清，工作很忙的，沒有大片時間來看一整本厚書啊崎逃。于是掷倔，各種聽書，精讀个绍，拆書勒葱，各類的服務(wù)出臺，幫到我們什么了巴柿？我先后用近1年的時間跟過三個公號凛虽，多了解一些可能我自己從未想去翻的書講了什么，但我想更詳盡了解時广恢，還是買書涩维，自己再閱讀。
真正碎片化閱讀是袁波，以碎片的時間，系統(tǒng)的性的閱讀蜗侈，不一定是全本讀完篷牌，某一章節(jié)有解動就是收獲了。不要問我工具踏幻，現(xiàn)在有什么是手機app搞不定的枷颊。
只要你做了，沒什么不行该面。
