最近讀李鎮(zhèn)西老師的《幸福比優(yōu)秀更重要》杠园，我有一些感悟立肘。李鎮(zhèn)西老師就是就堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線(xiàn)的一個(gè)樸實(shí)的平易近人的老師彻况，他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生有著深厚的教育情懷晰赞。他作為一名聞名全國(guó)的教育專(zhuān)家稼病，在我眼里，一點(diǎn)也不高大上掖鱼，他踏踏實(shí)實(shí)地奉行著自己的教育理念——“樸素最美關(guān)注人性做教育然走，幸福至上享受童心做老師”，他時(shí)時(shí)刻刻享受著作為教師的幸福戏挡，用他的一言一行影響著老師和學(xué)生芍瑞，旨在把他學(xué)校的孩子培養(yǎng)成正直、善良褐墅、勤奮拆檬、有幸福感的人。
實(shí)實(shí)在在做每一件事妥凳，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大動(dòng)作竟贯，也不采用什么標(biāo)新立異的新模式，就是把每天的教育工作入心逝钥，老師的工作要有心屑那，孩子的培養(yǎng)要用心。以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，組織各種實(shí)踐活動(dòng)持际，走進(jìn)孩子的心靈沃琅。老師不是神人，學(xué)生的教育也無(wú)法一勞永逸选酗，在問(wèn)題孩子身上不斷地反思自己阵难，記錄自己，讓自己和孩子們共同成長(zhǎng)芒填。
反復(fù)讀了他對(duì)老師的四個(gè)建議這一部分呜叫，這是讓我反思自己最多的地方。李鎮(zhèn)西老師建議老師：“要永遠(yuǎn)保持最初的那一顆純潔的教育心”殿衰，我的理解是對(duì)自己所從事的工作有熱情朱庆，有激情，對(duì)孩子有寬容接納之心闷祥，便更容易感受到教育的幸福娱颊。而我在這一點(diǎn)做得不夠好，農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)伴隨著眾多問(wèn)題凯砍，特別是留守孩子的問(wèn)題更是層出不窮箱硕，又苦于孩子沒(méi)有父母的監(jiān)管，農(nóng)村老師面對(duì)學(xué)生大量流失又無(wú)計(jì)可施悟衩，所以我常常對(duì)目前的教育工作充滿(mǎn)困惑剧罩，幸福感大打折扣。
“不忘初心座泳，方得始終惠昔。”我從李鎮(zhèn)西老師身上受到啟發(fā)挑势，獲得力量镇防。我應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)潮饱，永葆善良来氧，堅(jiān)持做好自己的工作。
另外香拉，“要有閱讀的習(xí)慣饲漾。”這個(gè)建議讓我警醒缕溉，說(shuō)到讀書(shū)考传，我也喜歡，但我從李老師的建議中發(fā)現(xiàn)了自己存在的問(wèn)題证鸥，那就是我讀的大多都是一些純文學(xué)性的書(shū)籍僚楞，閱讀面太過(guò)狹窄勤晚，所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍讀得太少，不利于自己的專(zhuān)業(yè)水平的提高泉褐，所以在以后的生活中我會(huì)努力調(diào)整自己的閱讀結(jié)構(gòu)赐写。
說(shuō)起學(xué)生閱讀，我還特別欣賞李老師的大閱讀觀念膜赃，讓孩子通過(guò)閱讀各種有益的書(shū)籍拓寬自己的知識(shí)面挺邀，在啟發(fā)學(xué)生開(kāi)展讀寫(xiě)的活動(dòng)中豐富自己，提高自己跳座。
“要有寫(xiě)作的習(xí)慣端铛。”我平時(shí)在簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)上也會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)自己的小生活疲眷，發(fā)表一下心情文字禾蚕，而像教育故事，課堂實(shí)錄狂丝，教育感悟所占比重太小换淆。作為一名教師，愛(ài)自己的工作几颜，就要積累一些有關(guān)教育的素材倍试，豐富自己的素養(yǎng)，力求把寫(xiě)作融入自己的日常工作中蛋哭，在不斷的積累中獲取智慧县习，讓自己的經(jīng)驗(yàn)變得豐富，使得自己在教育教學(xué)中游刃有余具壮，力求自己在與孩子共同成長(zhǎng)的道路上越走越好准颓。
我深知哈蝇，一邊教學(xué)一邊讀書(shū)一邊記錄棺妓，我們剛開(kāi)始堅(jiān)持可能會(huì)很累很累，需要我們擁有堅(jiān)韌不拔的內(nèi)心支撐炮赦，但堅(jiān)持著怜跑，反思著，收獲著吠勘，當(dāng)我們?yōu)樽约旱墓ぷ髯⑷肓丝沙掷m(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力時(shí)性芬，我們一定也會(huì)幸福著。
看看李鎮(zhèn)西老師心中的好老師標(biāo)準(zhǔn)剧防，那就是成為一名“三好一會(huì)”的老師植锉，即課上的好、班帶得好峭拘、分考得好俊庇、會(huì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生狮暑。這是多么切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實(shí)地辉饱，一點(diǎn)也不虛無(wú)搬男，我們通過(guò)不停的實(shí)踐、不停的思考彭沼、不停的閱讀缔逛、不停的寫(xiě)作，不斷培養(yǎng)自己姓惑，成就自己褐奴，我堅(jiān)信在教師這條路上會(huì)一路芬芳，也終會(huì)讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋挺益！?br>
