昨天是周四，放學后本來應該去上武術課的爵嗅。但是川兒仍然記得開學初我哄他去練武的招數(shù)——“周二娇澎、周四去練習一次，周六上課睹晒√俗”當初為了哄他重啟武術課，我選擇了以退為進的方法册招，看來現(xiàn)在還不到進攻的時候岔激。路上我同意了川兒回家的念頭勒极。
到家后是掰，本來我招呼他開始練習口算。他缺告訴我辱匿，讓他先玩一會兒键痛，便急著跑到臥室里，開始他的高鐵演講匾七。我看他著迷的樣子絮短，不想破壞他的興致。于是我就開始忙活晚飯昨忆，讓他自己開心著丁频。
滿足了他的興趣，我招呼他去打開電腦看一集英語動畫片。這一次他很配合席里。等他看完動畫片叔磷，晚飯基本也得了〗贝牛考慮到吃完飯后大腦效率低改基，趁著飯菜還有點燙，我抓住他先作業(yè)完成當天的作業(yè)咖为。昨天作業(yè)比較少秕狰，很快便順利的完成了接下來吃飯、看劇躁染，一團和諧鸣哀。
關上電視，我突然想起下午吃了一個冰激凌的事褐啡，本來饞他一下诺舔，母子倆樂一樂。沒想到真的把他逗急了备畦，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)低飒。我才明天，孩子是那么渴望和我一起共同享受他渴望的幸福懂盐，他不希望我獨自品嘗褥赊。我抱著他問：如果聽說阿姨吃了冰糕，他還這么難過嗎莉恼？他搖搖頭拌喉。我有點搞不懂……
到了閱讀的時間，本來想以最輕松的讀童謠開始俐银，再鞏固一下英語課文尿背。沒想到川兒讀了兩遍《蕩秋千》后，拒絕我提議的表演朗誦捶惜。我用巧克力來引誘他田藐，也無濟于事≈ㄆ撸看著他那么渴望巧克力汽久，我想起女兒對我說的話“壓制的越厲害，到時候反抗的會更要命踊餐【按迹”于是我把川兒心心念念的一盒巧克力交到他手里。讓他自己保管吝岭，自由支配三痰。最終他選擇了吃一塊巧克力吧寺，剩下的他就放在他認為最寶貴的地方，打算每周一塊散劫。如此看來撮执，女兒的建議是對的：川兒他心里是有數(shù)的。
昨天晚上娘倆的活動舷丹，讓我再一次驚醒抒钱，孩子已逐漸長大，放手是最好的選擇颜凯。
