最近突然間萌生了一種想法一一一不當(dāng)老師了，考事業(yè)單位吧贪庙，什么單位都可以。
現(xiàn)在已經(jīng)忘了是在什么事情的刺激下才有了這種想法团赁，可是這次似乎離來真的近了一步
學(xué)校這個圍墻育拨，很高，很安全欢摄“旧ィ可是，也是真的很厚怀挠，厚到看不到外面的世界锹引，看不到孩子們的未來，只能看到眼前唆香。
現(xiàn)在所有人都在說 不忘初心嫌变，初心是什么，是你第一次站在校門口的雄心壯志豪情萬丈躬它，而不是現(xiàn)在你坐在那里面對著校長腾啥，面對著中國教育振振有詞的為人師表敬業(yè)奉獻。
我以為冯吓，教育是自由的倘待，教育是緩緩的，可是组贺，滿目的暴躁凸舵，壓抑和麻木，讓我對自己也對我所存在的環(huán)境失去信心失尖。
中國教育是怎么了啊奄？
難道每個學(xué)校都是這個樣子么？
教育的正面是陽光掀潮，可是背后呢菇夸？
是黑洞，是可以侵蝕和改變一切的黑洞仪吧，在這里庄新，每個孩子的所謂的壞點都被吞噬。
這薯鼠，已成為中國教育的意義择诈，每個孩子都成為產(chǎn)品。經(jīng)過教育的流水線出皇，放在櫥窗里成為代售的東西羞芍，然后環(huán)境決定人生。
每個老師好像壓著千斤重?fù)?dān)恶迈，已成為奴隸一樣的人涩金，失去了尊嚴(yán)，丟掉了自我暇仲，成為求成績要功利的偽市井小民步做。
