最近突然間萌生了一種想法一一一不當(dāng)老師了,考事業(yè)單位吧贪庙,什么單位都可以。
現(xiàn)在已經(jīng)忘了是在什么事情的刺激下才有了這種想法团赁,可是這次似乎離來真的近了一步
學(xué)校這個圍墻育拨,很高,很安全欢摄“旧ィ可是,也是真的很厚怀挠,厚到看不到外面的世界锹引,看不到孩子們的未來,只能看到眼前唆香。
現(xiàn)在所有人都在說 不忘初心嫌变,初心是什么,是你第一次站在校門口的雄心壯志豪情萬丈躬它,而不是現(xiàn)在你坐在那里面對著校長腾啥,面對著中國教育振振有詞的為人師表敬業(yè)奉獻。
我以為冯吓,教育是自由的倘待,教育是緩緩的,可是组贺,滿目的暴躁凸舵,壓抑和麻木,讓我對自己也對我所存在的環(huán)境失去信心失尖。
中國教育是怎么了啊奄?
難道每個學(xué)校都是這個樣子么?
教育的正面是陽光掀潮,可是背后呢菇夸?
是黑洞,是可以侵蝕和改變一切的黑洞仪吧,在這里庄新,每個孩子的所謂的壞點都被吞噬。
這薯鼠,已成為中國教育的意義择诈,每個孩子都成為產(chǎn)品。經(jīng)過教育的流水線出皇,放在櫥窗里成為代售的東西羞芍,然后環(huán)境決定人生。
每個老師好像壓著千斤重?fù)?dān)恶迈,已成為奴隸一樣的人涩金,失去了尊嚴(yán),丟掉了自我暇仲,成為求成績要功利的偽市井小民步做。