過完年雨涛，我?guī)е⒆訁⒓釉顒印?/p>
活動有多個環(huán)節(jié)組成枢舶，其中一個環(huán)節(jié)是讓孩子們自己動手制作10個湯圓。
坐在我們邊上的是一對母女替久，小女孩4-5歲的樣子凉泄。
雖然她們的樣樣貌我已不太記得，但深刻印象的是不斷充斥耳旁母親的話語：
“這個不是這樣做的”蚯根，
“你這個再捏捏”后众，
“不對不對胀糜，你要認(rèn)真看下老師是怎么做的”，
“你要快了蒂誉，大家都做好了”
......
聽著聽著教藻，內(nèi)心有些反感，忍不住看向那位媽媽右锨。
轉(zhuǎn)頭瞬間我聽到孩子重重嘆了一口氣說括堤，“媽媽，你來做吧绍移∏那裕”
媽媽聽后，第一反應(yīng)說了句“你不要著急蹂窖，不要這么輕易說放棄轧抗。”......
然后瞬测、然后横媚，孩子緊鎖眉頭，并低下了頭月趟，顯得很沮喪灯蝴。
我想媽媽在說出這句話的時(shí)候，可能不會細(xì)想狮斗，為啥孩子會說那些話，可能已給孩子扔了個標(biāo)簽?zāi)蔷褪恰昂⒆又被∮倳p言放棄”……
如果全程媽媽能閉上嘴碳褒，忍住一些話，給孩子機(jī)會去傾聽看疗、模仿沙峻、自己體驗(yàn)如何捏、搓两芳、揉摔寨，用雙手去感受面粉的質(zhì)地，孩子就會收獲一些成長和經(jīng)驗(yàn)～
聰明的你怖辆，知道焦慮的是誰了嗎是复？
Ps:很好奇的我很想邀請母女倆合作一個沙盤游戲，或許能幫助媽媽找到答案竖螃！
原創(chuàng)作者：金子
一個咨詢師在正面管教里用沙盤游戲來治愈的占星愛好者淑廊。
