最近播放量破千萬的民族短劇《我的阿勒泰》媒抠，引起了觀眾的廣泛關注與討論。劇中如詩如畫的阿勒泰風景咏花，與女主角李文秀的成長經(jīng)歷趴生，都讓觀眾意猶未盡。

但劇中讓人感觸頗深的昏翰，是李文秀從小到大受到的教育苍匆，堪稱普通家庭的育兒典范，從她的母親張鳳俠身上棚菊，我們看到了一個智慧母親對孩子的影響浸踩。張鳳俠，也因此被網(wǎng)友們稱為“媽媽的天花板”统求。

一检碗、允許孩子犯錯，讓孩子學會擔當

由演員周依然扮演的女兒李文秀码邻，戴著一副近視眼鏡折剃，外表看起來有點呆萌。父親早逝像屋，與母親相依為命怕犁，她從小就有一個愿望，想去大城市學寫作己莺，當作家奏甫。

所以19歲的她來到烏魯木齊的一家餐館，一邊打工凌受，一邊尋找學習寫作的機會阵子。但因為一次小小的失誤，被老板炒了魷魚胁艰，她又回到了阿勒泰款筑，回到了母親的身邊。

這段經(jīng)歷讓她心里有了挫敗感腾么，為了籌集資金再次出發(fā)去大城市奈梳，也為了證明自己是個有用的人。她幫媽媽去問村民要賬解虱。

在要賬的過程中攘须，因為語言不通，她將阿要的名字叫成了阿尤（狗熊）殴泰，惹得對方大為不滿于宙。又將村民加娜爾誤認為是欠她家錢的江布爾浮驳，這讓加娜爾感到很沒有面子。他們紛紛上門來向她母親討要說法捞魁。

張鳳俠沒有責怪女兒至会，在跟對方解釋清楚了以后，再帶著女兒給他們鞠躬道歉谱俭。

孩子有錯奉件，她沒有批評、指責昆著、說教县貌，而是親自示范如何彌補錯誤，這樣既保護了孩子的自尊心凑懂，也讓孩子學會了擔當煤痕。這樣的場景，后來還出現(xiàn)過接谨。

比如村婦托肯的丈夫去世了摆碉，她想帶著兩個孩子改嫁。但公公蘇力坦受傳統(tǒng)觀念影響脓豪，不同意她把兩個孩子帶走兆解。

兩家正在討論此事時，一旁的李文秀便站起來跑揉，為托肯據(jù)理力爭锅睛，她說傳統(tǒng)是可以改變的。

這一下历谍，讓蘇力坦很沒有面子现拒，她算是得罪了他。而文秀一家此行轉(zhuǎn)場去別的牧場望侈，就是跟著蘇力坦一家印蔬，因為她們不認識路。而且蘇力坦之前還救了她們母女倆的命脱衙。

張鳳俠知道事情鬧大了侥猬，她第一時間站起來，向蘇力坦賠罪捐韩，說自己的女兒還小退唠，不懂事。請?zhí)K力坦原諒自己的女兒荤胁，但后來蘇力坦還是丟下她們一家人瞧预，自己走了。

然而即便是在這樣的情況下，張鳳俠都一笑了之垢油，沒有責怪盆驹、抱怨女兒給自己找了麻煩。

而有些父母滩愁，孩子犯了錯躯喇，就不分場合，指責批評硝枉，或者走另一個極端玖瘸，去包庇孩子。

父母是孩子的榜樣檀咙。父母如何看待和處理問題，會直接影響到孩子璃诀。

教育家杜威說過弧可，“一切教育的最高目的，就是形成性格劣欢∽厮校”孩子犯錯，家長如果一味地打罵凿将，孩子可能會因為害怕受罰校套，而變得唯唯諾諾，不敢再嘗試新事物牧抵。包庇孩子笛匙，只會讓孩子變本加厲去犯錯，而不思改過犀变。

允許孩子犯錯妹孙，那是孩子成長的一條途徑。

二获枝、家長樂觀豁達蠢正，孩子自信有力量

李文秀打工回家之后，跟媽媽和奶奶睡在一起省店。她們的床嚣崭，其實就是幾塊板，擱在摞起來的磚頭上懦傍。晚上睡覺的時候雹舀，文秀這邊的床塌了。

她尖叫著爬了起來粗俱，對媽媽叫道：“床塌了葱跋，床塌了。”

誰知張鳳俠說了一句娱俺，“床塌了就塌了唄稍味。又不是天塌了，還能影響我睡覺荠卷？”說完把被子一蒙模庐，便繼續(xù)睡覺。

媽媽的樂觀與豁達油宜，會讓孩子在遇到問題時掂碱，也學會了鎮(zhèn)定。有一次慎冤，天下大雨疼燥，文秀家住的蒙古包漏水，而媽媽不在家蚁堤。文秀就用了很多袋子接水醉者，還將漏下來的水引流到外面去。

晚上睡覺的時候披诗，她將一張大大的塑料布撬即，從頭到腳蓋在她和奶奶的身上。

看文秀的模樣呈队，就跟媽媽一樣剥槐，遇事不抱怨，直接解決問題宪摧。

還有一次粒竖，文秀跟著媽媽和奶奶去集鎮(zhèn)，她們一起在公共浴室洗了澡几于，然后媽媽去進貨温圆。返回的途中，媽媽讓她守著行李孩革，和頭腦有時糊涂的奶奶岁歉，她再去辦點事。

文秀看見附近有一家網(wǎng)吧膝蜈，她想把自己最近寫的幾篇文章發(fā)給編輯社锅移，便忍不住去了網(wǎng)吧，把正在睡覺的奶奶和行李托付給旁邊的人照看饱搏。

誰知沒多久奶奶便醒了非剃，她一個人迷迷糊糊地走了。旁邊的人也沒發(fā)現(xiàn)推沸。

等文秀出來备绽，發(fā)現(xiàn)奶奶不見了券坞，她著急地到處尋找。這時肺素，媽媽張鳳俠也出來了恨锚。她聽完女兒的講述，同樣沒有一句責備倍靡，而是冷靜地說猴伶，奶奶走不遠的，一定在這附近塌西。

然后她們繼續(xù)去尋找他挎，沒多久就找到了正在問路的奶奶。

但文秀心里還是感到很內(nèi)疚捡需，她跟媽媽道歉說“對不起”办桨。

媽媽豁達地說：“對不起啥嘛，我經(jīng)常把她弄丟站辉，弄丟了再撿回來不就成了呢撞。”

媽媽的豁達和樂觀庵寞，讓孩子變得更加自信，也更有力量去面對困難薛匪。

后來捐川，當文秀與她心愛的巴太因為突發(fā)事件，兩人分開了逸尖。文秀雖然心里很難過古沥，但她并沒有尋死覓活，怨天尤人娇跟，而是選擇去縣城繼續(xù)寫作岩齿，在自己熱愛的道路上成長。

樂觀豁達的人苞俘，精神不內(nèi)耗盹沈，在挫折痛苦面前，他們或許會難過吃谣，會痛苦乞封，但他們不會停下前進的腳步。

家長的松弛感岗憋，讓孩子不焦慮

劇中肃晚，張鳳俠對女兒說的一段話，堪稱是育兒的經(jīng)典場面仔戈。很多人聽了之后关串，都說張鳳俠治愈了自己的焦慮拧廊。

文秀去幫媽媽要賬，經(jīng)歷了一系列的誤會和挫折之后晋修，總算是收到了一點點貨款吧碾。

這對遭受了打工挫折、對未來有點迷茫的文秀來說飞蚓，總算是找回了一點點自信滤港。所以她對媽媽說：“我也算是有用的人吧？”

張鳳俠聽后趴拧，霸氣地對女兒說：“李文秀溅漾，我生你下來是為了讓你服務別人的？你看看這個草原上的樹呀著榴，草呀添履，有人吃有人用，便叫有用脑又。要是沒有人用暮胧，就這么待在草原上，也是很好嘛问麸，自由自在的往衷。是不是？”

是媽媽的松弛感严卖，給了女兒勇敢做自己的底氣席舍。

作為一個人，你可以有用哮笆，也可以無用来颤，你只要做真實的自己就好。正如心理學家弗洛姆所說稠肘，“父母對孩子最好的愛福铅，并不在于給他講過什么道理，而在于讓孩子感受到：我作為一個小孩來到這個世界上项阴，這本身就是一件特別美好的事滑黔。”

相比于現(xiàn)在很多雞娃的母親环揽，張鳳俠用她的言行拷沸，給我們狠狠地上了一課。

為什么現(xiàn)在很多孩子薯演，動不動就焦慮撞芍、抑郁？很大一部分原因就是家長給的壓力太大跨扮。他們想讓孩子贏在起跑線上序无，想要孩子超越別人验毡，長大后做一個成功、有出息的人帝嗡。

家長的焦慮情緒晶通，傳遞給了孩子。當一個孩子內(nèi)卷又卷不贏別人時哟玷，他們便會焦慮狮辽、抑郁。以此來逃避現(xiàn)實巢寡，躲進自己的殼里喉脖。

教育家霍姆林斯基曾說過，“在兒童的成長過程中抑月，父母最應該做的树叽，就是放手讓他們嘗試想嘗試的事情，給孩子創(chuàng)造一個自由發(fā)展的環(huán)境谦絮，只有這樣题诵，孩子才能成長得更好〔阒澹”

所以性锭，只有父母適當?shù)姆攀郑o孩子一個松弛的環(huán)境叫胖，孩子才能發(fā)揮出他的潛能草冈，從而成為更好的自己。

寫在最后

在《我的阿勒泰》中臭家，母親張鳳俠是一個大氣疲陕、樂觀方淤、豁達的母親钉赁，對待女兒，她尊重携茂、理解你踩。她從不刻意教女兒一個什么道理，但女兒卻在她的影響和支持下讳苦，成為了一個有獨立思想带膜、有理想目標的女性。

心理學家溫尼科特說：“只有當孩子確認自己可以隨時回家時鸳谜，才可以安心地向前發(fā)展膝藕。”

而家長咐扭，就要成為一個這樣的“大容器”芭挽，以寬廣滑废、博大的胸懷，接納孩子袜爪，允許孩子失敗蠕趁，允許孩子成為她想成為的人，幫助孩子減少內(nèi)耗和焦慮辛馆，孩子才能集中力量俺陋，專注自己的成長，去生活昙篙、去愛腊状、去受傷，去過自己熱氣騰騰的日子瓢对。