翻看睿睿的書包，看到作文本時优妙，發(fā)現(xiàn)睿睿就寫了幾行的作文乘综，題目是《熱門小崔》。
問睿睿套硼，這是老師布置的作文嗎卡辰？不是，自愿寫的邪意，我還沒寫完呢九妈。自從我寫了第一篇的小崔，大家都開始寫小崔了雾鬼，已經(jīng)記上了好幾篇了萌朱，都是自愿寫的。
活潑好動的小崔成了熱門人物策菜，一個話題打開了孩子們的寫作文之路晶疼，真人真事，趣人趣事又憨，孩子們都被調(diào)起了積極性翠霍。
班級趣事記的不亦樂乎，優(yōu)秀作文也一篇一篇的在增加蠢莺，最近睿睿寫的兩篇童話也榮登榜單寒匙。
雖然睿睿寫的在我看來還是差的太遠太遠，但是被老師鼓勵后的睿睿躏将，寫作的積極性一直高漲蒋情，我之前的憂慮在慢慢減少，能非常感興趣的寫下去耸携，這就是進步棵癣。
為什么感興趣，歸根結(jié)底還是王老師引導的方式夺衍，走進孩子們的心里狈谊。被熱門話題的小崔還是那個樂觀開朗的孩子，優(yōu)秀作文里也有小崔的印記沟沙，每每想到這里河劝，我總是感嘆，被老師愛著的孩子們矛紫，真幸福赎瞎。
2018.10.26
圖片發(fā)自簡書App
