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? ? ? 從小到大署恍,我的語文都差的要命,唯獨寫作會給我制造一點小小的驚喜侦厚。
? ? ? 聽奶奶講耻陕,我說話特別晚(快三歲了才會說話),跟我同齡的孩子都陸陸續(xù)續(xù)的開始說說話了刨沦,只有我還是吚吚啞啞的說不清楚話诗宣,餓了拍拍肚皮指著張開的嘴巴,渴了指著水瓶哇哇的哭想诅。爸媽都十分著急召庞,又是在農(nóng)村這樣一個好事不出們,壞事傳千里的地方来破,家里人的情緒就更顯得低落了篮灼。有人跟奶奶說,這都是她用水壺喂我喝水造成的徘禁,很久以后诅诱,聽奶奶提起,她的語氣里仍是滿滿的自責(zé)送朱。自己也曾以為是用茶壺喝水造成的娘荡,長大后漸漸發(fā)現(xiàn)是自己對語言,文字這一類東西的感知驶沼,接受能力太慢炮沐。
? ? ? 小學(xué)時,成績差商乎,即使數(shù)學(xué)有時會考的很高央拖,但也沒辦法彌補(bǔ)語文、英語造成的缺口鹉戚。因此鲜戒,我就成了老師眼中典型的差生,沒錯抹凳,我就是當(dāng)時你們差點不收的差生遏餐,現(xiàn)在正在大學(xué)的宿舍里寫著這篇文章。記得那時候赢底,我的字被老師當(dāng)眾批評寫的像雞抓過的失都,媽媽教我寫語文作業(yè)到深夜,依舊沒挽救我的語文成績幸冻,六年級時粹庞,語文老師指著我錯的一塌糊涂的看拼音寫漢字,隱忍著怒火對我說洽损,我沒想到你語文這么差!!!!
? ? ? ?初中時庞溜,老師無意中點我上臺聽寫,寫完后碑定,她轉(zhuǎn)過來流码,看著我寫的寥寥無幾的幾個字又官,無賴的搖搖頭說,下去吧!初三的時候漫试,語文晚自習(xí)每次都是考試六敬,這一次寫基礎(chǔ)題,下一次就寫作文驾荣,兩者也是分開改卷外构。每次,老師都會將基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)分成三六九等秘车,像我們這些考的比較差的典勇,總是被他當(dāng)著全班面訓(xùn)一頓。我的抗壓能力估計就是那時候練就的叮趴。
? ? ? ?感謝自己,即使成績再差权烧,對文字的感知能力再弱眯亦,也沒有放棄去體會文字的美,看到感人的文字會流淚般码,看到激勵的文字會奮起妻率,看到令人深思的文字會思考,有著一顆想要表達(dá)自己所思所想所見的心板祝。所以宫静,我特別喜歡寫記人記事的文章,可以從生活的點滴出發(fā)券时,寫出自己的所思所想孤里。小學(xué)、初中寫的作文橘洞,有得過高分捌袜,也有被老師老師當(dāng)堂朗讀,雖然這樣的事情掰著手指頭都可以數(shù)出來炸枣,但還是給了我不小的鼓勵虏等。
? ? ? ?高中時,由于各種原因适肠,我的語文荒廢了兩年霍衫,但在這兩年里,我有去研究高考作文應(yīng)該怎么思考侯养,怎么寫敦跌。這對我高三幫助極大,復(fù)習(xí)作文時沸毁,我們寫的是任務(wù)驅(qū)動型作文峰髓,即使老師做了點撥傻寂,但還是有好多同學(xué)都找不到思路,我卻很容易就找到思路携兵,知道文章應(yīng)該怎么寫疾掰,這對我的語文復(fù)習(xí)帶了了極大的便利。高考時徐紧,語文出乎意料的破百了(我是不會告訴你這是我高中以來考的最高的一次)静檬。百分以上的成績對文化生來說也許輕輕松松就能達(dá)到,但對藝術(shù)生來說已經(jīng)很不錯了并级。
? ? ? ?即使成績再差拂檩,我也沒有丟失對寫作的興趣,與它之間總有一種微妙的緣分嘲碧。始終相信寫作可以使一個人變的更好稻励,它是一個自我刨析的過程,在這個過程中愈涩,了解自己望抽、改正自己、監(jiān)督自己履婉、成就一個美好的自己煤篙。
? ? ? ?愛思考,愛幻想毁腿,想用文字記錄生活的小伙伴們辑奈,我們一起加油~ ? ? ?
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