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? ? ? 從小到大署恍，我的語文都差的要命，唯獨寫作會給我制造一點小小的驚喜侦厚。
? ? ? 聽奶奶講耻陕，我說話特別晚（快三歲了才會說話），跟我同齡的孩子都陸陸續(xù)續(xù)的開始說說話了刨沦，只有我還是吚吚啞啞的說不清楚話诗宣，餓了拍拍肚皮指著張開的嘴巴，渴了指著水瓶哇哇的哭想诅。爸媽都十分著急召庞，又是在農(nóng)村這樣一個好事不出們，壞事傳千里的地方来破，家里人的情緒就更顯得低落了篮灼。有人跟奶奶說，這都是她用水壺喂我喝水造成的徘禁，很久以后诅诱，聽奶奶提起，她的語氣里仍是滿滿的自責(zé)送朱。自己也曾以為是用茶壺喝水造成的娘荡，長大后漸漸發(fā)現(xiàn)是自己對語言，文字這一類東西的感知驶沼，接受能力太慢炮沐。
? ? ? 小學(xué)時，成績差商乎，即使數(shù)學(xué)有時會考的很高央拖，但也沒辦法彌補(bǔ)語文、英語造成的缺口鹉戚。因此鲜戒，我就成了老師眼中典型的差生，沒錯抹凳，我就是當(dāng)時你們差點不收的差生遏餐，現(xiàn)在正在大學(xué)的宿舍里寫著這篇文章。記得那時候赢底，我的字被老師當(dāng)眾批評寫的像雞抓過的失都，媽媽教我寫語文作業(yè)到深夜，依舊沒挽救我的語文成績幸冻，六年級時粹庞，語文老師指著我錯的一塌糊涂的看拼音寫漢字，隱忍著怒火對我說洽损，我沒想到你語文這么差!!!!
? ? ? ?初中時庞溜，老師無意中點我上臺聽寫，寫完后碑定，她轉(zhuǎn)過來流码，看著我寫的寥寥無幾的幾個字又官，無賴的搖搖頭說，下去吧!初三的時候漫试，語文晚自習(xí)每次都是考試六敬，這一次寫基礎(chǔ)題，下一次就寫作文驾荣，兩者也是分開改卷外构。每次，老師都會將基礎(chǔ)知識的分?jǐn)?shù)分成三六九等秘车，像我們這些考的比較差的典勇，總是被他當(dāng)著全班面訓(xùn)一頓。我的抗壓能力估計就是那時候練就的叮趴。
? ? ? ?感謝自己，即使成績再差权烧，對文字的感知能力再弱眯亦，也沒有放棄去體會文字的美，看到感人的文字會流淚般码，看到激勵的文字會奮起妻率，看到令人深思的文字會思考，有著一顆想要表達(dá)自己所思所想所見的心板祝。所以宫静，我特別喜歡寫記人記事的文章，可以從生活的點滴出發(fā)券时，寫出自己的所思所想孤里。小學(xué)、初中寫的作文橘洞，有得過高分捌袜，也有被老師老師當(dāng)堂朗讀，雖然這樣的事情掰著手指頭都可以數(shù)出來炸枣，但還是給了我不小的鼓勵虏等。
? ? ? ?高中時，由于各種原因适肠，我的語文荒廢了兩年霍衫，但在這兩年里，我有去研究高考作文應(yīng)該怎么思考侯养，怎么寫敦跌。這對我高三幫助極大，復(fù)習(xí)作文時沸毁，我們寫的是任務(wù)驅(qū)動型作文峰髓，即使老師做了點撥傻寂，但還是有好多同學(xué)都找不到思路，我卻很容易就找到思路携兵，知道文章應(yīng)該怎么寫疾掰，這對我的語文復(fù)習(xí)帶了了極大的便利。高考時徐紧，語文出乎意料的破百了（我是不會告訴你這是我高中以來考的最高的一次）静檬。百分以上的成績對文化生來說也許輕輕松松就能達(dá)到，但對藝術(shù)生來說已經(jīng)很不錯了并级。
? ? ? ?即使成績再差拂檩，我也沒有丟失對寫作的興趣，與它之間總有一種微妙的緣分嘲碧。始終相信寫作可以使一個人變的更好稻励，它是一個自我刨析的過程，在這個過程中愈涩，了解自己望抽、改正自己、監(jiān)督自己履婉、成就一個美好的自己煤篙。
? ? ? ?愛思考，愛幻想毁腿，想用文字記錄生活的小伙伴們辑奈，我們一起加油~ ? ? ?
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