尊敬的博仁老師、各位幸福付出的志愿者們颜说、親愛的第46期所有誠意班的家人們,大家早上好购岗！

今天是202 3年3月30日，星期4门粪，我是陸婷喊积，下面開始點(diǎn)評(píng)責(zé)善。讓我們每日讀原文一遍玄妈，認(rèn)真聆聽博仁老師的導(dǎo)讀乾吻，準(zhǔn)時(shí)上交功課。日行一善措近，每日自省溶弟，不抱怨女淑，不說謊瞭郑，時(shí)刻保持恩悲敬。本周大家根據(jù)我們學(xué)習(xí)的陽明先生的兩篇經(jīng)典文章鸭你，思考一下自己的志向屈张，根據(jù)立志的模板在本周五之前確立，寫在功課模板里袱巨，當(dāng)有了這個(gè)志向大家就有了幸福人生的方向阁谆。

二、我們本周學(xué)習(xí)陽明先生的經(jīng)典文章

《示弟立志說》愉老，前兩天我們從文中得知场绿，立志的重要性，陽明先生告訴我們要立圣賢之志嫉入，立圣賢之志的方法就是：正諸先覺焰盗，考諸古訓(xùn)。對(duì)那些先覺者的教導(dǎo)要相信聽話照做咒林，在生活中篤定做印證熬拒。

關(guān)于立志我們繼續(xù)看原文：夫志，氣之帥也垫竞，人之命也澎粟，木之根也，水之源也欢瞪。源不浚則流息活烙，根不植則木枯，命不續(xù)則人死遣鼓，志不立則氣昏啸盏。是以君子之學(xué)，無時(shí)無處而不以立志為事譬正。

志是什么宫补，志是我們氣的統(tǒng)帥檬姥，人的性命，樹的根粉怕，水的源頭健民，如果這個(gè)源頭不通，河水就會(huì)斷流贫贝，樹根不培植秉犹，樹木就會(huì)枯死，命不能延續(xù)稚晚，人就會(huì)死亡崇堵，如果不立志，氣就不會(huì)清明客燕。所以君子的學(xué)問鸳劳，無時(shí)無處不是立志。對(duì)待自己的志向也搓，要念念不忘赏廓，時(shí)時(shí)踐行。正目而視傍妒，除了立志幔摸，看不到其他的事情，傾耳而聽颤练，除了立志既忆，聽不到其他的事情，就像貓抓老鼠嗦玖，母雞孵蛋一樣患雇，精神心思凝聚融結(jié)，除了立志心里再?zèng)]有其他事情踏揣。然后此志常立庆亡，神氣精明，義理昭著捞稿。這一段我們可以看到又谋，我們?nèi)绾螌?duì)自己的志向，與自己志向無關(guān)的不想娱局，不聽彰亥，不看，不說衰齐，不做任斋，立下志向就是在心里播下一顆種子。時(shí)時(shí)把焦點(diǎn)放在自己志向上就像貓捉老鼠耻涛，母雞孵蛋一樣废酷，精神心思凝聚瘟檩。字字句句談了立志的重要性〕后。回顧我們尊敬博仁老師墨辛，從17年創(chuàng)建了這個(gè)公益學(xué)習(xí)平臺(tái)，他的志向就是為了讓身邊多一位致良知的中國人趴俘，在這致良知光明大道上利益更多生命睹簇。記得有一次會(huì)議當(dāng)中，博仁老師聽到有孩子因?yàn)楹透改傅年P(guān)系僵硬寥闪，一躍從樓上跳了下來結(jié)束了如花的生命太惠，此刻，博仁老師非常沉痛地說疲憋，如果這位家長早一點(diǎn)學(xué)習(xí)圣賢文化凿渊，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生了，也就是在那次會(huì)議上喚醒了我柜某。前段時(shí)間大家特別關(guān)注的胡鑫宇事件引發(fā)了我們的思考嗽元，如何讀懂孩子，搞好親子關(guān)系喂击，做好家庭教育是我們每個(gè)人的必修課，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該通過學(xué)習(xí)爭分奪秒去利益自己淤翔、家人及更多生命翰绊。我們應(yīng)該怎樣對(duì)得起我們這個(gè)無價(jià)的生命呢？那就應(yīng)該從立志開始旁壮，做一個(gè)無我利他致良知的中國人监嗜，把我的孩子和我所教的學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膰畻澚海霌P(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化抡谐，讓更多人因我的存在而幸福裁奇。于是圍繞志向，開始了我的行動(dòng)麦撵，在對(duì)待自己的孩子的時(shí)候刽肠，我就想到我是在為國育才，想讓孩子成為什么樣的人免胃，我首先要做什么樣的人音五。于是時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己，讓孩子做到的自己先做到羔沙，注重在德行上去培養(yǎng)孩子躺涝，現(xiàn)在呢，只要我們樓道無論誰家有垃圾扼雏，孩子就會(huì)順手提下去坚嗜，家里有剩飯總是提醒我給樓下的流浪貓送去夯膀；并且善于站在別人的角度思考問題，特別懂得關(guān)心照顧他人苍蔬；對(duì)待我的學(xué)生棍郎，因?yàn)槲抑浪麄兪亲鎳奈磥砗拖Ｍ俏覀兊奈磥砗拖Ｍ遥粧仐壊环艞壨康瑁魏我粋€(gè)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的學(xué)生當(dāng)中蜈敢，可能將來我有著特別密切的關(guān)系辜荠，所以我要求自己像對(duì)待兒媳或者女婿的態(tài)度一樣去對(duì)待他們，對(duì)待我的同事以及我所遇見的人抓狭，總是坦誠相待伯病，只要他們有需要，我從不含糊否过，每天都像打雞血一樣午笛，樂在其中，每當(dāng)懈怠的時(shí)候苗桂，及時(shí)責(zé)自己的志药磺，有了志向的支撐，呈現(xiàn)出無限的動(dòng)力煤伟。

所以無限的感恩平臺(tái)癌佩，正是因?yàn)榱⒅荆约旱纳顮顟B(tài)和以前截然不同便锨。所以期待家人們一起立下自己人生的志向围辙，并且為之努力，創(chuàng)造生命的精彩放案。

被推選到大群里的優(yōu)秀作業(yè)名單是：

[愛心]一大組

第4組:張鵬程

第5組:張?zhí)K紅

[愛心]二大組

第7組:李秀芬

第8組:王? 蕾

[愛心]三大組

第11 組:魏麗麗

第15組:李帶娣di

[愛心]四大組

第 19組:辛? ? 濤

第 20組:白雪婷

[愛心]五大組

第22組:趙丙林

第25組:孫煥

嘉許以上是十位家人優(yōu)秀功課貢獻(xiàn)姚建。

4大組第 19小組優(yōu)秀功課推薦

姓名：辛濤

地區(qū)：陜西西安

今天是學(xué)習(xí)先生陽明心學(xué)智慧的第十天了，有想退出學(xué)習(xí)群的念頭吱殉，也有不想寫作業(yè)交作業(yè)的念頭…但是腦子立即會(huì)閃現(xiàn)博仁老師的語音導(dǎo)讀掸冤，仔細(xì)想想我不能做無舵之舟無銜之馬！時(shí)刻用先生的4條教規(guī)（立志丶勤學(xué)丶改過丶責(zé)善）來規(guī)范自己的行為考婴，向優(yōu)秀的人多學(xué)習(xí)贩虾，一天天的提升自己改變自己，即使成為不了圣賢之人沥阱，但是終會(huì)成為擁有圣賢之心的那個(gè)人缎罢，會(huì)成為自省丶利他丶致良知的使者！

4大組第20小組

優(yōu)秀功課：白雪婷

地區(qū)：山西

立志不踐行，那就是自欺欺人策精。如果只是為了完成任務(wù)不去認(rèn)真學(xué)習(xí)舰始，不去了解原文的含義，領(lǐng)會(huì)古人的智慧心聲咽袜，那你可能是荒廢時(shí)間丸卷。只有我們?nèi)ド钭x，身臨其境的感受當(dāng)下询刹，就不免發(fā)現(xiàn)自己到底是為了什么來學(xué)習(xí)谜嫉。今天有點(diǎn)小忙，本想放棄學(xué)習(xí)凹联，借鑒別人的觀點(diǎn)來敷衍了事沐兰，可當(dāng)寫了一段的時(shí)候，就覺得的自己違背當(dāng)初學(xué)習(xí)的初心和志向蔽挠，就立馬刪掉住闯。認(rèn)真的讀了原文，聽了導(dǎo)讀澳淑，就為自己的行為感到慚愧比原，可也為自己感到開心，起碼自己在放棄那么一瞬間知道自己想要的是什么杠巡，并且立馬改正量窘，，正是因?yàn)榱贾宄汉瞿酰艜?huì)讓私欲消除绑改。就事反思自己志向不堅(jiān)定，才會(huì)使欲念萌生兄一，怠心生起的時(shí)候，及時(shí)反思自己志向不堅(jiān)定识腿，這樣怠心就了消除了出革。

感恩辛濤和白雪婷人誠于己的表現(xiàn)，這種想退出和放棄的念頭渡讼，大多數(shù)人多多少少會(huì)有過骂束。很多人因?yàn)槊β担x擇了放棄成箫，而辛濤和白雪婷家人能夠及時(shí)察覺自己的起心動(dòng)念展箱，即刻責(zé)自己的志，并且立刻用良知之心蹬昌，戰(zhàn)勝私欲混驰，就是通過這樣一次次的磨練，來戰(zhàn)勝惰性，克制私欲栖榨。相信你們一定會(huì)堅(jiān)持到底遇到更好的自己昆汹！記得剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也有同樣的想法婴栽，良知告訴我满粗，我們整天數(shù)落孩子，遇到困難都放棄愚争，遇到挫折就選擇回避映皆，怎么能成大器呢？如果自己都做不到的話轰枝，怎么有力量去說服我們的孩子呢捅彻？要想讓孩子成為什么樣的人，我們就先做什么樣的人狸膏。我當(dāng)時(shí)想就算是為了孩子也要堅(jiān)持學(xué)下去沟饥，讓孩子看看我到底能堅(jiān)持多遠(yuǎn)。記得前段時(shí)間湾戳，我告訴孩子我堅(jiān)持了三年贤旷，孩子說媽媽你太了不起了，我也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)砾脑，所以現(xiàn)在上大一的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是正心班堅(jiān)持學(xué)習(xí)圣賢文化幼驶，感到特別的慶幸。所有的好事都是堅(jiān)持的結(jié)果韧衣！也期待家人們克制私欲盅藻，挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)持學(xué)習(xí)到底畅铭，順利升入正經(jīng)班氏淑。

五大組第? ? 22小組

姓名：趙丙林

地區(qū)：山東淄博

每日一善，要把我的善心用在孤困兒童須要的地方硕噩，因我是一名志愿者假残，看到孩子們那種缺少親人的愛，我心里難受炉擅，我要每日自省辉懒，要做到時(shí)刻反省自己的不足，用圣賢古訓(xùn)來幫助孩子們的成長谍失，要讓孩子們成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人眶俩，有良知的人，不讓孩子們成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)快鱼。我們付出的愛也會(huì)回到我們自己的身上颠印，我現(xiàn)在對(duì)接的孩子已經(jīng)從手牽手走到了心連心纲岭。孩子開心我更開心，仿佛我又回到了童年時(shí)光嗽仪，陪孩子一起玩荒勇，給孩子一個(gè)笑臉，讓孩子們感受到愛闻坚，感受到社會(huì)的溫暖沽翔，這就是我最大的心愿[合十]有志者立長志，無志者常立志窿凤。立了志還要時(shí)刻責(zé)志自己仅偎。

2大組第 7 小組

：李秀芬

? ? ? 秀芬家人回憶了十一年前的那個(gè)冬天，在一所僻遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)任教雳殊，我?guī)е?歲的女兒住校橘沥，幫助一位不幸的孤困學(xué)生，自費(fèi)領(lǐng)著這個(gè)孩子在食堂吃飯夯秃，像對(duì)待自己的女兒一樣為她洗毛氈一樣的頭發(fā)座咆，讓她和女兒一樣享受母愛。

嘉許趙丙林和李秀芬家人的大愛付出仓洼，隔著屏幕都感受到了你們與孩子之間那種親密無間的關(guān)系介陶，那種歡欣愉悅的場景讓人倍感溫暖。您那仁者以天地萬物為一體的境界色建，值得我們學(xué)習(xí)哺呜。我也參加了我們當(dāng)?shù)氐墓吕和驹刚攥F(xiàn)在正處在摸排的階段，我也要在您的引領(lǐng)下盡快對(duì)接孤困兒童箕戳，點(diǎn)亮他們的心燈某残，讓他們盡快走向幸福人生的光明大道。我們一起加油陵吸，也期待更多的家人也加入到孤困兒童志愿者的行列當(dāng)中玻墅，利益更多生命。

更多的優(yōu)秀作業(yè)不能一一點(diǎn)評(píng)壮虫，懇請(qǐng)家人們的大群拼讀更多的優(yōu)秀功課椭豫，讀別人的故事，長自己的智慧旨指，悟自己的人生。

我們誠意班第10天的功課情況表喳整。

嘉許每一位班委付出和用心谆构；嘉許每一位組長的擔(dān)當(dāng)；嘉許所有準(zhǔn)時(shí)上交功課的同學(xué)框都。

特別嘉許第2搬素、3、5、7熬尺、8摸屠、12、14粱哼、15季二、16、17揭措、18胯舷、19、20绊含、21桑嘶、22、23躬充、逃顶，24、25組全部同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)提交了作業(yè)充甚，共計(jì)18小組全員精準(zhǔn)提交以政。

功課是一個(gè)人意志力，覺知力和定力的綜合鍛煉津坑，它像一面鏡子讓我看到我是一個(gè)什么樣的人妙蔗。致良知不是一個(gè)概念，而是理上明疆瑰、事上磨眉反，境上煉的過程。我們一起讓做到成為事實(shí)穆役！

特別嘉 四大組寸五、五大組全員精準(zhǔn)提交功課！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

同學(xué)們加油耿币！期待第11天更優(yōu)秀的您 梳杏！

五、致良知的學(xué)習(xí)讓我們每天做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持讀原著淹接、學(xué)原文十性、悟原理;堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)塑悼、跟進(jìn)學(xué);堅(jiān)持學(xué)而信劲适、學(xué)而思、學(xué)而行厢蒜。

同時(shí)也要做到：六個(gè)務(wù)必：1霞势、務(wù)必閱讀原文烹植，與圣賢同頻共振，讀懂一句話就是最大的收獲愕贡。

2草雕、務(wù)必精準(zhǔn)完成功課，功課是覺知力固以，定力墩虹，意志力的鍛煉與呈現(xiàn)。

3嘴纺、務(wù)必參加線下學(xué)習(xí)败晴，一次線下學(xué)習(xí)可以抵得上100天甚至更多線上學(xué)習(xí)。

4栽渴、務(wù)必每天自省反省自己是否誠于己尖坤，恩悲敬，不抱怨闲擦，不說謊慢味。

5、務(wù)必?fù)?dān)當(dāng)墅冷、付出纯路，擔(dān)當(dāng)是絕無后遺癥的行為，付出是人世間最大的回報(bào)寞忿。

6驰唬、務(wù)必影響身邊朋友學(xué)習(xí)圣賢智慧，走進(jìn)致良知教育研究院線上線下課堂腔彰。六個(gè)務(wù)必叫编，篤行實(shí)干，讓身邊多一位致良知的中國人霹抛！

六搓逾、結(jié)束語（1分鐘）：2023年4月29日是致良知課堂第47期誠意班，第18期好少年誠意班開班的日子杯拐，讓我們一起轉(zhuǎn)發(fā)信息霞篡，影響身邊更多朋友，共同學(xué)習(xí)圣賢智慧端逼，開啟幸福人生朗兵。

我是陽明心學(xué)的初學(xué)者，也是一名踐行者顶滩，更是博仁老師的追隨者矛市。我的點(diǎn)評(píng)僅是我對(duì)圣賢智慧的淺知淺見，有很多不中立诲祸、傲慢浊吏、好勝不足之處，請(qǐng)大家多多給我責(zé)善救氯，感恩大家找田。