? ? ? ?今天（2017年5月25日念恍，周四），陽(yáng)光普照晚顷，潤(rùn)紅的驕陽(yáng)為領(lǐng)航的校園添加了一抹驚艷的色彩峰伙。在這美好的日子里，中原領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部《師德講堂》第一期開(kāi)講了该默！我很榮幸成為第一期的主持人瞳氓，感謝王校長(zhǎng)給我這次鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

? ? ? 對(duì)于一個(gè)不善言談的我栓袖，做主持人還是生平第一次匣摘，內(nèi)心非常忐忑。我深知我的不足：嗓子嘶啞裹刮、 吐字不清晰音榜、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)確、應(yīng)變能力弱等等捧弃。這些弱點(diǎn)讓我在《朗讀者》唯唯諾諾赠叼，不敢報(bào)名（有我的名字只是為了臨時(shí)補(bǔ)場(chǎng)，我們數(shù)學(xué)組的人都知道---微笑表情）塔橡。但是我是個(gè)性情中人梅割，接到這個(gè)任務(wù)之后霜第，得知是“師德講堂”--------讓身邊的人講身邊的事葛家，用身邊的事教身邊的人。學(xué)習(xí)師德模范泌类，樹(shù)立道德新風(fēng)癞谒！傾心而作底燎，傾力而為。靜待花開(kāi)弹砚，細(xì)品芬芳双仍。此時(shí)心里有些許的平靜。因?yàn)槲疑钤谔幪幱懈袆?dòng)桌吃，充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境里朱沃。有很多感動(dòng)的人和事，一幅幅畫(huà)面一一在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)：有像王社華老師茅诱、趙琳琳老師一樣身懷六甲逗物，仍然努力拼命的工作；有像牛艷老師瑟俭、李慧玲老師一樣正處在哺乳期的媽媽?zhuān)谇趹┱J(rèn)真工作翎卓；有像宋元伊老師眶拉、賈瑋老師一樣仙姿玉貌丸逸，卻為了孩們成了“老媽”蕉斜；有像任鵬老師碟绑、強(qiáng)迪老師一樣的班主任起早貪黑冯挎，學(xué)校就是他們的家颅眶。有像崔永奇老師寥院、尚冰蓮老師一樣高燒不退掰盘，依然堅(jiān)守崗位欠橘，做好每一件事缴阎。有像聶小紅老師、薛玉紅老師一樣聲音嘶啞的幾乎不能說(shuō)話(huà)简软，仍借助“小蜜蜂”繼續(xù)講課蛮拔；有像郭俊環(huán)老師、王東東老師一樣大家有求必應(yīng)痹升，全心全意幫同事建炫；有像竇慧芳老師、郝芳芳老師一樣任勞任怨疼蛾，從不知道逃避是什么感覺(jué)肛跌；有像劉巧玲老師、葛瑞香老師一樣家中有事察郁，但以工作為重等等衍慎。我們領(lǐng)航有太多太多的感人故事，給我三天三夜時(shí)間我也講述不完皮钠。

? ?是我工作上的導(dǎo)師稳捆，也是我敬重的王校長(zhǎng)，這次活動(dòng)他一直在背后鼓勵(lì)著我麦轰，支持著我乔夯，指導(dǎo)著我砖织。（今天講堂結(jié)束，他對(duì)我說(shuō)：“首秀”非常成功末荐，整個(gè)過(guò)程還是發(fā)揮的不錯(cuò)的侧纯。我知道這是安慰我，他擔(dān)心我心里難受）就是在這周二甲脏，吃完早飯遇見(jiàn)武校長(zhǎng)眶熬，她關(guān)心我主持的事情。我說(shuō)出了我內(nèi)心的膽怯和不安块请，她說(shuō)：好好干聋涨，你可以的，多練練负乡，就一定可以牍白，相信自己。

? ? ?這些感人的故事和武校抖棘、王校的鼓勵(lì)讓我的內(nèi)心平靜了很多茂腥，多少有了點(diǎn)自信。兩天前想稿子切省，寫(xiě)稿子最岗，最終定稿子。 昨天朝捆、今天兩天的時(shí)間我不知把主持詞里的896個(gè)字讀了多少遍般渡，背了多少遍。所以在今天的主持過(guò)程中芙盘，我“揚(yáng)長(zhǎng)避短”驯用，用我對(duì)同事工作中的感知，真情實(shí)感的讀解主持詞來(lái)“掩蓋”我的“吐字不清”-----調(diào)皮表情儒老。

? ? ?經(jīng)歷就有收獲蝴乔，歷練就有提升，我會(huì)繼續(xù)努力驮樊，盡量不給親愛(ài)的同仁們帶來(lái)刺耳薇正、嘶啞的聽(tīng)覺(jué)“盛宴”（尷尬表情）我把今天在主持過(guò)程中，對(duì)三位主講人真實(shí)的（這是我所看到和作為班主任所感知到的）介紹在這里跟大家分享一下：

? ? ? 大家還記得這張感人的畫(huà)面嗎囚衔？畫(huà)面中的小孩當(dāng)時(shí)疑似急性闌尾炎挖腰，在緊急關(guān)頭，賀老師手一揮练湿，我來(lái)扛猴仑！孩子們稱(chēng)她為“賀媽”，同事們稱(chēng)她為“拼命三娘”鞠鲜。她用她的慧心宁脊、耐心断国、細(xì)心贤姆、愛(ài)心喚醒著孩子榆苞、感化著孩子、澆灌著孩子霞捡、滋潤(rùn)著孩子坐漏，報(bào)得了桃李的絢麗，收獲了稻麥的金黃碧信。

? ?在我們工作中這是一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的畫(huà)面赊琳，但由于張盛源老師所任班級(jí)的特殊性，這就要求他不僅要給孩子們呈現(xiàn)課本中的靚麗風(fēng)景砰碴，還要給孩子們呈現(xiàn)課外的異草奇葩躏筏。老老實(shí)實(shí)育人，踏踏實(shí)實(shí)做事呈枉。滿(mǎn)腔愛(ài)心趁尼，無(wú)限情懷，他用自己的真心猖辫、真情和真愛(ài)酥泞，傳播著“仁者”的大德，“師者”的大愛(ài)啃憎。

? ? ?照片中“小女人”臉上洋溢著幸福的笑容芝囤，身邊還站著身強(qiáng)力壯的守護(hù)者，別被他們的外表所欺騙辛萍，其實(shí)他們都有一顆細(xì)膩的心悯姊。他們?yōu)樗H手編制平安結(jié)和滿(mǎn)天星，祝愿她平安幸福贩毕。她為什么如此幸運(yùn)和幸福呢挠轴？因?yàn)樗盟闹腔蹎拘亚啻旱拿糟Ｓ脽o(wú)私的耕耘耳幢，讓花園里鮮花更加燦爛岸晦。“不只是給學(xué)生注滿(mǎn)一桶水睛藻，更應(yīng)該點(diǎn)燃他們心中的一把火启上。”這是梁新民老師的教育格言店印。

? ? ?三張照片冈在，三個(gè)人的教育故事，再次更深層次的觸及我心靈深處的那份對(duì)工作的熱情按摘，也觸動(dòng)了我的淚點(diǎn)包券。在梁老師講完她的故事時(shí)纫谅，我在努力控制著自己的情緒。還沒(méi)有調(diào)整好溅固，又一位班主任的故事付秕，有戳到了我的淚點(diǎn)，我告訴自己侍郭，我是主持人询吴，我怎么能哭場(chǎng)呢？努力克制自己亮元，說(shuō)完了這段話(huà)：還有這樣一位班主任猛计，他說(shuō)他退出事業(yè)中的最后一個(gè)職位一定是班主任。到現(xiàn)在我還清晰的記得：2016年6月23日爆捞，他站在畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上奉瘤，他的孩子們一一跟他道別，他已全然忘記自己主任的身份煮甥，他抽泣著盗温，雙肩微微顫抖。一個(gè)孩子抱住他不肯離去肌访，兩個(gè)孩子抱住他還是不肯離去艇劫，越來(lái)越多的孩子抱住他店煞，此時(shí)的他們已經(jīng)泣不成聲。這是離別的不忍酒请，這是“仁愛(ài)”的詮釋羞反。他孩子心中可敬可愛(ài)的大哥昼窗、老班涛舍，是老師心中請(qǐng)教學(xué)習(xí)的王老師、王主任肛搬、王校長(zhǎng)温赔。

? ? 王校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)更是讓我震驚不已帅刀，他有詩(shī)（師）者雄才大略远剩，風(fēng)度翩翩的風(fēng)范；他還是一位細(xì)致入微的領(lǐng)導(dǎo)锥余，把同事工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看在眼里痢掠，記在心里。-----把各大教研組的努力和付出述說(shuō)的淋漓盡致雄驹；他更是敬重三朝元老淹辞，為他們精心準(zhǔn)備鮮花來(lái)表達(dá)他的敬意象缀。大贊央星！

? ? ?以我的主持詞作為結(jié)尾吧：道莉给，源于教育颓遏；道，重在傳承丧蘸；道力喷，貴在堅(jiān)持。在以后的工作中贝咙，讓我們?cè)诹_校長(zhǎng)和武校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起堅(jiān)定信念，勇于創(chuàng)新拂募，勤奮實(shí)干；在平凡的崗位上陈症，以良好的職業(yè)道德樹(shù)立人民教師的崇高形象，為培育祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量录肯！