? ? 慢慢的吃好早飯蜘拉，來到陽臺邊，坐下有鹿，閉上眼睛诸尽。陽光斜射，透過窗戶印颤，灑到臉上您机、眼睛上，暖暖的年局。
? ? 頭腦中想在這一刻慢慢的放松际看，什么都不想，然事與愿違矢否，思維還是飄到了昨日John老師的課堂上仲闽。他，一個71周歲的老爺子何以能做到如下：1,4個小時（中間短暫休息）能形勞而不倦2,他的授課是頭心手應用的活靈活現僵朗，把一幅生動的有生命的場景展現在我們面前赖欣，不管是寫字屑彻、唱歌、畫畫顶吮、手工社牲、故事……這都是相融的不是孤立的死記硬背，生搬硬套悴了。（真想自己能重回童年時代搏恤，讓我感到了萬物相融，形象生動湃交，久久不能忘懷熟空。觀察葉子與萬物的聯(lián)系，感受其春夏秋冬的變化搞莺，體驗世界的無常與豐富多彩息罗，并畫出其秋冬的一幅圖（景），同時用一首歌唱出來才沧，請問還有什么能媲美如此的美好迈喉！3個多小時的課竟然能全神貫注而身心放松，請問還有什么課程能有如此療愈）3糜工，他肢體語言豐富弊添，經常不需翻譯我們就能大概理解4录淡，他在休息的間隙和結尾感謝致意王宇老師和另外一位我不知名的服務老師5,他在課程結束后主動讓問問題捌木，之后耐心細致解答，到了一點多還未去吃午飯嫉戚。到底是什么能使他有如此魅力——熱情刨裆、充滿活力、風趣幽默彬檀、平易近人……這也許是我們選擇華德福的原因吧帆啃，我們希望我們自己、我們的孩子都能真正的成長窍帝，活出我們每個人的天性努潘。
? ? ? 緩慢的睜開雙眼，瞥見墻上那一抹陽光坤学，嘴角微微上翹疯坤。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年11月19日
