羅振宇說：人生算法就是你面對(duì)世界不斷重復(fù)的最基本的套路，找到它芝此、重復(fù)它憋肖、強(qiáng)化它。下面給大家介紹一下趙周老師的“前因后果婚苹，適用邊界”方法岸更，讓我們一起來重復(fù)它、強(qiáng)化它膊升。
一怎炊、便簽筆記
A1便簽-用自己的語言表述文章
文章通過三個(gè)普通人遇到的難題以及他們是解決難題的過程，引出了解決問題的正確方法廓译，即需要“有合適的輸入”评肆。如何做到有效的輸入那？1.發(fā)現(xiàn)問題非区；2.描述現(xiàn)狀瓜挽；3.找出原因；4.對(duì)癥下藥征绸，發(fā)現(xiàn)并使用其他方法秸抚；5.對(duì)新方法進(jìn)行評(píng)估速和。
A2便簽如何應(yīng)用
首先，這是一套解決問題的思路剥汤，如何想將其內(nèi)化于心颠放，需要大量的刻意練習(xí)。
其次吭敢，這種方法最初使用的時(shí)候不能求快碰凶，要穩(wěn)，最好是讓自己吃到甜頭鹿驼，這樣大腦更容易接受欲低。
最后，寫作文可以使用畜晰，描述想要說明的問題砾莱，分析現(xiàn)狀及產(chǎn)生的原因，找出下一步打算或解決措施凄鼻，對(duì)措施的使用情況進(jìn)行分析（這一步通常不要）腊瑟。
二、前因后果块蚌，適用邊界
前闰非，作者是怎么引出這個(gè)信息的？為什么這件事重要峭范？
作者認(rèn)為成功是有套路可巡的财松，這是他基于30多年的觀察辕羽、領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驼仪，總結(jié)出的可以讓個(gè)人與團(tuán)隊(duì)變得更好的15個(gè)套路，通過不斷的重復(fù)強(qiáng)化這種套路怪得，將會(huì)使自己走向成功的道路甜害。
因胚迫，作者提出了哪些關(guān)于原因的假設(shè)？是怎么驗(yàn)證或排除這個(gè)假設(shè)的唾那？還有其他可能性嘛访锻？
作者舉了三個(gè)例子，并通過這三個(gè)例子的解決辦法闹获，說明解決問題要找對(duì)方法期犬，方法對(duì)了事半功倍。解決問題的方法還有很多種避诽，但是關(guān)鍵是需要對(duì)癥下藥龟虎，需要分析出問題產(chǎn)生的原因。
后沙庐，若依從信息去做之后會(huì)怎么樣鲤妥？對(duì)我的好處是什么佳吞？
按照作者的思路，發(fā)現(xiàn)問題后棉安，明確問題產(chǎn)生的現(xiàn)狀底扳，檢查原來的方法，試著找出新的方法贡耽，并對(duì)新的方法進(jìn)行評(píng)估衷模。這是一套解決問題的完整方式。按照這個(gè)套路下去蒲赂，能解決不少問題阱冶。
果，不這么做的后果是什么滥嘴？不改變的問題有多嚴(yán)重木蹬？
假如不這樣做，可能會(huì)憑著生活經(jīng)驗(yàn)去解決問題若皱，不去分析問題產(chǎn)生的根本原因镊叁，從而就沒有一個(gè)評(píng)估改進(jìn)的過程。
適是尖，有沒有相反的觀點(diǎn)意系，有沒有不支持這個(gè)的實(shí)例泥耀？
這種方法需要大量的時(shí)間和精力饺汹，而有的時(shí)候解決有些事情沒有給我們留下太多的時(shí)間，不如憑著人生經(jīng)驗(yàn)去解決痰催，比如孩子不穿鞋兜辞，揍他一頓沒準(zhǔn)也有效。
用夸溶，要這么做需要具備哪些條件逸吵？什么情況下是不管用的？
這是一種成功的套路缝裁，我們需要做的是發(fā)現(xiàn)扫皱、使用、在使用后進(jìn)行反饋捷绑，反饋后不斷的重復(fù)練習(xí)韩脑、強(qiáng)化。
假如沒有養(yǎng)成習(xí)慣粹污，這種方法需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力段多，不適合急難險(xiǎn)重的任務(wù)解決。（個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有限壮吩，真不知道什么時(shí)候不管用进苍，作者30年的經(jīng)歷加缘，估計(jì)不會(huì)讓我那么容易推翻的）。
邊觉啊，以前有沒有類似的信息拣宏？
這種方法是人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是一套完整有效的解決問題的方法柄延。
界蚀浆，無論是相反還是類似的信息，和這個(gè)信息的區(qū)別是什么搜吧？交界在哪里市俊？
這套方法一直在人們身邊，很普遍滤奈，但是很少有人能將其表述并傳播出來摆昧。
一力降十慧，有的時(shí)候當(dāng)實(shí)力足夠時(shí)蜒程，可以直接破題绅你。方法簡(jiǎn)單粗暴，而且有效昭躺。與本文方法的區(qū)別是忌锯，實(shí)力是否足夠。
