開學(xué)第一天松松散散矗烛，各班老師一般不會計較，畢竟閑置了整整兩個月瞭吃，放飛出去的時間太長，一下子心收不回來實屬正常股冗。但既然是正常教學(xué)和蚪，一天的調(diào)整期就是恩賜了止状，這天過了攒霹，做小動作講小話的，該批評的得批評了集峦，學(xué)習(xí)計劃、作業(yè)塔淤、考試，都得認(rèn)真嚴(yán)肅對待聪黎”感簦
楊晶晶數(shù)學(xué)不好，也不能用不好來形容烘跺，一塌糊涂四個字更為貼切。怎么說呢滤淳，同樣的題目做個五六遍，解題過程背也該背下來了铺敌。她不一樣屁擅，題目里“輪船”換成“飛機(jī)”，其他數(shù)值題型原封不動派歌，再拿到手，又懵了匾嘱≡缈伲
那會兒大家臉皮子都特別薄，哪科成績不好蕊连，就害怕上哪科的課，不然中途被點起來尝蠕，支支吾吾一個字說不出來载庭，太尷尬了扇谣。以往數(shù)學(xué)課闲昭，她都扎著腦袋裝鴕鳥。這來了新學(xué)校序矩，見數(shù)學(xué)老師第一面跋破，總得留個好點的印象吧。想到一會的數(shù)學(xué)課毒返，楊晶晶是既抵觸又害怕，一整個早自習(xí)劲绪，都處在低氣壓中盆赤。
早自習(xí)一下牺六，她立馬溜出座位打聽情況，提前給自己打預(yù)防針畏纲〈郝疲
“神州行，快跟我說淡溯，黃知強(qiáng)人怎么樣，我連書都還沒拿到米间，他不會把我趕出去吧膘侮。”楊晶晶有點擔(dān)心地說琼了》蛏危
“黃老師…”神州行頓了頓昧诱，“反正我很怕他，他那雙眼睛特別大凶掰，鼓起來朝我一瞪蜈亩，好半天我心慌得緩不過神≈膳洌”
“不是吧，那我上課沒書午衰，第一印象就不好愤惰。”楊晶晶被說得有點怵宦言。
“倒也沒那么恐怖蜘澜，你提前解釋就行响疚，黃老師是有點嚴(yán)厲鄙信，不過教學(xué)能力很不錯忿晕，我們班數(shù)學(xué)水平次次年級第一⊙徊桑” 林格安慰道咕幻。
“我聽你們一口一個黃老師，已經(jīng)明白是什么情況了锣吼。”楊晶晶內(nèi)心哀鴻一片玄叠，做好了英勇就義的準(zhǔn)備。
神州行聳聳肩膀描函，一臉無奈狐粱〉ㄊ
前兩節(jié)是英語課蕉堰，吳平教學(xué)注重單詞和短語的記背情況，大家跟著錄音機(jī)里的磁帶朗讀了三四遍課后單詞底靠，有個基本記憶后才開始講第一章的對話和語法脾歧。楊晶晶英語本身就是強(qiáng)項，記背速度又快帮哈，兩節(jié)英語課上的如魚得水锰镀，時間很快就過去了。
第二節(jié)課后休息有20分鐘泳炉，按照日常安排本該是課間操時間，因為是新學(xué)年氧腰，初一學(xué)生剛來學(xué)校刨肃，“雛鷹起飛”得換，一律新學(xué)“時代在召喚”之景，操場上一字排開锻狗，烏泱泱都是學(xué)做操的人焕参。初二初三都留在教室。陳明樹本來話就不多叠纷，一副還沒從放假到上學(xué)的過渡期適應(yīng)過來的潦嘶，萎靡不振的狀態(tài)，一下課直接倒在了桌上航厚。楊晶晶左手撐著腦袋锰蓬，轉(zhuǎn)著手里的藍(lán)色水性筆，翻著思想品德的書芹扭，一面面找小故事看。
“嘿辅肾，楊晶晶轮锥。”李童從教室右邊繞過講臺走到她座位旁舍杜。
“聽說你缺本數(shù)學(xué)書杯活“敬剩”
“啊』ナ埃”楊晶晶一臉疑惑，隨即反應(yīng)過來寄猩，一定是神州行告訴他的骑疆√娣希
“這是王宇的泊柬，下節(jié)數(shù)學(xué)課，你先用著状答〉堆拢”說完扔給她一本八（上）嶄新的數(shù)學(xué)書×燎眨
“他上課不用嗎？”
“他有兩本，一本他表哥用過的堪唐，你不用管淮菠，放心用男公『狭辏”
看見楊晶晶還有點蒙拥知，李童趕緊補(bǔ)充道：“王宇是數(shù)學(xué)科代表〉吞蓿”
“哦哦，好姻锁，幫我謝謝他猜欺。”楊晶晶哪里是沒反應(yīng)過來开皿，她是太驚喜了篮昧。走廊上弓熏，王宇站在窗戶邊，李童上前拍拍他右肩膀疚颊，兩人轉(zhuǎn)個彎下樓了信认。
“誰啊其掂×视”陳明樹睡眼惺忪∪疗梗
“李童，他把王宇的數(shù)學(xué)書借我殉簸，馬上數(shù)學(xué)課了沽讹。”
“王宇是課代表蝠检≈课粒”
陳明樹還有點有什么話要說，想了想還是止住了刽沾。如果沒記錯，昨天領(lǐng)書的時候锅尘，他也缺一本。一眼掃過面前的七本書和十個練習(xí)本浪腐，里面確實沒有數(shù)學(xué)顿乒。
還沒上課璧榄，數(shù)學(xué)老師夾著課本出現(xiàn)在走廊，教室里挺嘈雜的涂身，一見黃知強(qiáng)搓蚪，都閉了嘴乖乖回到座位上。楊晶晶突然想起來悴能，自己比陳明樹先來雳灾，他應(yīng)該也缺書，正要問佑女，黃知強(qiáng)夾著課本進(jìn)門了谈竿】胀梗
黃知強(qiáng)個子不高，頭頂發(fā)量更是稀疏呀洲，除了繞著耳朵后面的一圈，和前額上的幾撮兵罢，其他地方都是光禿禿的滓窍。眼睛是雙眼皮金魚眼，平常狀態(tài)下看著已經(jīng)很大此蜈，想到他生氣發(fā)怒的樣子，楊晶晶腦中自動蹦出了《功夫》里火云邪神的臉裆赵。
一進(jìn)門页藻，黃知強(qiáng)就瞄準(zhǔn)了第一排的兩個人陈醒。
他用隨身帶著的黃色半圓尺敲了敲陳明樹的桌子∶逐校
“上課了耙蕖！精神狀態(tài)調(diào)整好栓始！”
“你血当，你的書呢，都上課了怎么還不拿出來臊旭。”明顯加重了語氣佳谦∽檀粒
“老師，資料室說數(shù)學(xué)書缺咪笑，我們新轉(zhuǎn)來的過兩天再發(fā)書娄涩。”楊晶晶心急的趕緊搶答兜粘。一句話說完，心里怦怦跳個不停孔轴。
“哦贷洲，那行晋柱。”黃知平猶豫一下道：“我這里也沒有多的钦椭，兩個同學(xué)先共著看一本吧碑诉。”
陳明樹沒什么情緒德挣，“哦”了一聲快毛。楊晶晶倒是如釋重負(fù)，松了一口氣屯掖∶话
翻開書禁荸，里頁上早已寫好了名字，第一章講三角形瑰妄，王宇已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了映砖，紅筆標(biāo)注例題思考，黑筆在課后作業(yè)上竹宋，題與題之間并不大的空間里，寫滿了解題步驟蜈七。楊晶晶不禁感嘆人與人之間的差距飒硅，終于明白為什么有的人可以做到數(shù)學(xué)課代表，而自己卻只能萬年做鴕鳥三娩∪讣啵
有了書，三四節(jié)課還算順利滔悉。中午吃飯時回官，楊晶晶特意感謝了王宇一番，反倒是王宇歉提，明明做了好事，卻不大愿意承認(rèn)版扩，連聲說是李童的主意侄泽。李童也沒和他爭論，笑著默認(rèn)了柿扣。
