宿舍一姑娘大咱，說話不算很好聽窒篱，但是人心不算很壞焕刮，我們這樣評價她，但是后來的很多事情讓我發(fā)現(xiàn)她真的不是不會說話的問題是腦殘墙杯。
舉例說明配并，她去找人家?guī)兔Ψ治鰯?shù)據(jù)，一開口說到：你幫我對你也是有好處的高镐。結(jié)果當時別人就說：那可未必溉旋。她回到宿舍說那個人怎么這樣說話，我當時就說：如果是我嫉髓，我也會這樣說的观腊，你是找人家?guī)兔Γ氵€覺得是理所應(yīng)當?shù)乃阈小Ｋ徽Z梧油。
寒假宿舍的四個人，只有我回來的晚些州邢，他們在一起的這段大概兩周的時間可能已經(jīng)習慣沒有我的日子了儡陨，但是只畢竟是我的宿舍，當我回來的時候量淌，她的所作所為都在傳達著這樣的信息：我的宿舍骗村。我說：我怎么感覺宿舍有韭菜的味道。然后就去了別的宿舍呀枢，結(jié)果她找到同學(xué)的宿舍說：我為什么要說這句話叙身，我當時就火了：為什么不能說？她竟然說：你就是不能說硫狞。想起她的所作所為的一切在說這是我的宿舍我是主權(quán)者信轿，我忍無可忍晃痴，當時就回到：我說了，又能怎樣财忽，這不是事實嗎倘核？她不說話了。朋友說：哎即彪，她很可笑哎紧唱，為什么不等你會宿舍再說或者好好說呢？以前隶校，我會說她就是這樣的說話方式漏益，但是我突然覺得這是思維方式而不是語言方式。
記得去年深胳，老師的講座我沒有參加绰疤，英語六級考試在即，還有些知識點沒有整理完舞终，就頂著壓力復(fù)習轻庆。事后老師只是問了一句：是不是忘了？我搪塞過去敛劝。結(jié)果當我回到宿舍的時候余爆，她竟然說到：你是不是腦殘？我當時就蒙了夸盟！腦殘蛾方，這樣的事情怎么就腦殘了？我才發(fā)現(xiàn)有的時候上陕，當你在說別人腦殘的時候桩砰，有且只有兩種情況：要么就是別人腦殘，要么就是說話者自己腦殘唆垃，沒有別的選項了。她的思維是周全老師的很多人在聽自己的存在可有可無的講座痘儡，也不去完成自己的目標辕万，好像很大度似的，結(jié)果最在不該出現(xiàn)的地方付出沒有收獲沉删，自己的目標也沒有完成渐尿。
最近她做的最奇葩的事情就是：幫老師買了送人的東西自己不要錢了，而在做事情的時候矾瑰，老師讓她收拾東西時砖茸，自己卻不認真，把老師的儀器丟了殴穴。結(jié)果老師一直埋怨她凉夯，耽誤工作货葬，對她百般不滿。她說：老師怎么這樣劲够？我不吱聲震桶，換做是任何一個人都會把該做的事情做好，而不是身為一個學(xué)生去做不該你做的事情征绎，把東西收好蹲姐，是你的任務(wù)，你丟了自然是找你人柿，而至于老師要送人的東西柴墩，那是老師與人家的情分，你跟那填什么份子百灬江咳？結(jié)果在宿舍抱怨了一晚上，還義憤填膺隘截，到了第二天扎阶，又去找，結(jié)果沒有找到婶芭。她說我懷疑在那個袋子里东臀，第二天她說。說實話這是很好的解答犀农，但是關(guān)鍵在于惰赋，第一天晚上，她手里拿著那個袋子呵哨，想到的就是把里面她買的禮品赁濒，拿出來一些自己去用。到了第二天孟害，才想起來這樣的可能性拒炎。結(jié)果那個袋子已經(jīng)給別人了，而她只能想辦法去認錯了挨务。
這樣的人击你，也著實讓人無語，你能做的唯一就是離這樣的人遠些谎柄，思維方式是很難改變的丁侄，在說：我不覺得誰要是跟她做朋友是出于對她的拯救而去的，我覺得照一般人的情形朝巫，一般是死的比較慘鸿摇，在這樣的人的身邊，估計就是變成差不多她那樣的思維方式劈猿，愛莫能助之外拙吉，只有敬而遠之了潮孽。
我還是覺得不會說話是比較容易改的，但是思維方式除了問題庐镐，想這位姐姐恩商，估計是很難改了，她自己的所作所為出了問題必逆，還整天說：這個人生不是腦殘怠堪，那個人是不是有病名眉？她的故事讓我想起來一個故事：妻子打電話給丈夫說：你現(xiàn)在是不是在×××國道粟矿，新聞報道，有一輛車在逆行损拢，你可要小心澳按狻！丈夫說：哪是一輛福压，我看到所有的車都在逆行啊掏秩。
我不是要總結(jié)到說：人要多在自己找原因，估計這樣思維的人荆姆，不會找到原因的蒙幻，勸也是白勸。我想說的是：如果誰的生活中真的會遇到這樣的人胆筒，你還是離遠些好邮破，因為要想進步的話，去向落后看齊仆救，是說不過去的抒和，當然像我現(xiàn)在這樣，還是會抬頭不見低頭見的彤蔽，畢竟是一個宿舍摧莽，但是我能不去和她說話就不去找她，她需要我去協(xié)助什么的時候顿痪，我也斷然拒絕镊辕，我不是冷漠，但是這樣的特殊情況员魏，冷漠真的是一種正能量丑蛤。
