Lily，來自圈媽講堂正面管教PD24班
【實錄】下午我和孩子出門到星巴克（聽圈媽說有助于抑制洪荒之力庵楷，哈哈哈）啦逆。我們坐下來后伞矩，明確了了當天任務后，開始各干各的夏志。孩子過了好半天才開始做作業(yè)扭吁，我強忍住內心的洪荒之力，繼續(xù)做自己的盲镶。過了一會侥袜，孩子自己開始了。在做的過程中溉贿，他一會過來枫吧，“媽媽，......”宇色。過一會又過來九杂，“媽媽，.......”宣蠕。我還是繼續(xù)忍住例隆，想了想覺得可能孩子有些不太習慣這種媽媽不催促的方式，平靜的告訴他抢蚀，媽媽現(xiàn)在想做自己的事情镀层，我想你也可以自己完成。然后就埋頭做自己的皿曲。孩子還是東看看唱逢，西看看吴侦，最后還是自己開始了。最后坞古，一個小時后备韧，孩子高興的告訴我，媽媽我完成了痪枫。我引導他看了看時間织堂，告訴他只用了一個小時，并且表示感謝與鼓勵：媽媽覺得這個下午太美好了奶陈，我要感謝你自己完成作業(yè)捧挺，讓我度過了一個屬于自己時光的一個小時。太愛你了尿瞭。孩子回答：我覺得和平時一樣啊闽烙。這小子，莫名的傲嬌又出來了声搁，沒事沒事黑竞，媽媽知道，你是想獲得關注疏旨。我說:你看今天很魂，我一直在做自己的事情，我覺得特別幸福檐涝。而且遏匆，以前你做作業(yè)時，我老是說快點快點谁榜，我今天一句都沒說幅聘，你今天可是自己獨立完成的，太棒了窃植。孩子回答:對哦帝蒿，今天你一句也沒說。我愛你哦巷怜。這小子的需求滿足了葛超，瞬間轉變?yōu)槊让葒}。
【工具】過程中我用到了哪些正面管教工具/方法延塑？
過程中绣张，面對孩子的插話，我用到了和善而堅定关带；當孩子左顧右盼時侥涵，我控制住自己，用到了決定我要做什么以及無言的行動；最后独令，當孩子完成后端朵，我用到了鼓勵好芭，表揚和感謝
【復盤】我從中學到了什么燃箭？
以前我總是擔心孩子不自覺，總是忍不住去指責舍败，批評招狸。仔細想想，孩子缺少自我管理和控制的能力邻薯，主要原因還是缺少練習裙戏。我越干涉，他越?jīng)]有練習的機會厕诡，原來是我剝奪了他練習的機會累榜。雖然剛開始，我有些擔心灵嫌，但是控制自己情緒后壹罚，反而平靜了，最后孩子完成作業(yè)后寿羞，我感到很欣慰猖凛，我也能感受到孩子自己也覺得很滿足，很自豪绪穆。
【改進】學會放手辨泳，多給孩子練習機會，記住錯誤是學習的機會玖院，多練習菠红。
