? ? ? 也許你們聽過他/她的名字，也許你們跟他/她在小打卡胧辽、簡書里有過“對話”，也許他/她曾不止一次地給過你鼓勵公黑，但是你們卻不曾見過他/她邑商，也不知他/她有怎樣的故事摄咆。他們是一群隱居幕后默默陪伴大家成長的伯樂，他們的工作總結(jié)里更多的是別人的故事人断，他們總是正能量滿滿地鼓舞著別人吭从，卻很少述說自己。今晚恶迈，他們終于走進熒屏發(fā)聲……

肖麗好：

? ? ? ? 三年前涩金，天南海北的我們，在各自的領(lǐng)域里孤軍奮戰(zhàn)暇仲，迷茫前行步做；三年后，全國各地都是我們的宿營地奈附，到處都是我們的盟軍全度。互聯(lián)網(wǎng)掀起的教育變革風(fēng)暴愈演愈烈時桅狠，我們慶幸自己可以有能力積極擁抱讼载，而不用灰頭土臉的落荒而逃。

? ? ? ? 好的風(fēng)景都在人跡罕至之處中跌，做一只擁抱偉大風(fēng)暴的螢火蟲吧咨堤。既然選擇了出發(fā)就莫要問歸途，相信所有的付出都會有一個不期而遇的美好漩符。不問歸途的啟程一喘，一定可以遇見更好的自己！相信再重逢時嗜暴，我們都在更高處凸克！

劉國大：

? ? ? ? 拿來的東西永遠(yuǎn)都不是自己的，需要自己獨立做課才行闷沥。且思且行萎战，寓教于樂。不斷地學(xué)習(xí)舆逃，讓自己的課程更有特色蚂维，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。目標(biāo)堅定路狮，只要內(nèi)心不亂虫啥，外界就很難改變你。不要艷羨他人奄妨，不要輸?shù)糇约和孔眩屪约弘S著自己的想法努力做自己喜歡做的事。

? ? ? ? 每一次都是新的開始砸抛，背起行囊再出發(fā)评雌。夢就在遠(yuǎn)方树枫，做勇敢的小獅子，加油柳骄！

李文華：

? ? ? 我覺得當(dāng)助教团赏，讓我成長了很多，而這個成長并不只是單單指的是知識的成長耐薯，更是一種信念，一種責(zé)任丝里，一種使命感曲初。還記得剛當(dāng)助教時，從一開始的慌亂到后來的淡定杯聚，從一開始的膽小到后來的自信臼婆，從一開始的不熟悉到后來的慢慢摸索，從一開始的怕打擾到后來的抱團成長幌绍，從一開始的雜亂無章到后來的分工明確颁褂，從一開始的學(xué)習(xí)者到后來的分享者。

? ? ? 青春不能沒有理想支撐傀广，事業(yè)不能沒有激情相伴颁独，愿我們用理想和激情在互加計劃上蕩起層層漣漪。愿我們用理想和激情在教育道路上越走越遠(yuǎn)伪冰。

陳希珍：

? ? ? ? 有幸跟隨互加團隊誓酒，我的人生開啟了奔跑的一年。理想贮聂，責(zé)任靠柑，使命與夢想的點燃，43歲的我思想如同當(dāng)年的少年吓懈，一切可以再出發(fā)歼冰。我們有一顆奮斗的心，我們永遠(yuǎn)年輕耻警，我們愿意跟隨互加團隊走下去隔嫡，雖然我已經(jīng)是40歲的少年，我更想做一個勇敢的小獅子榕栏，感恩遇見互加團隊畔勤，感恩遇見吳虹校長，我們愿繼續(xù)上演生命的贊歌扒磁，責(zé)任的詮釋庆揪，不忘初心，歸來仍是少年妨托。

符娟麗：

青椒于學(xué)員如黑夜引航的燈塔缸榛，

青椒于助教似搏擊長空的隼鷹吝羞。

奮起的艱辛交織成化蛹為蝶的足跡，

收獲的欣喜混雜著沙礫入蚌的痛苦内颗。

一路結(jié)繭钧排、蛹化、蛻變均澳，成長

青椒鍛就了沉穩(wěn)豁達和力量恨溜，

青椒給予了細(xì)膩耐心和期待。

一日為椒找前，終身為教糟袁。

這是矢志不移的口號

也是靜待花開的決心。

青椒溫暖的懷抱

成就了眾多一線教師

從學(xué)員到助教到講師

一路的蛻變與成長躺盛，

離不開青椒團隊的引領(lǐng)

讓我們繼續(xù)緊跟青椒的旗幟

朝著更加美好的明天项戴，

奔跑…… 奔跑……

吳冬梅：

? ? ? ? 從興成長學(xué)習(xí)到N師學(xué)院第四季。我一次次仰望槽惫，一次次嘗試周叮。一次次成長，一次次進步界斜。我想說是互加計劃成就了我仿耽，為我賦能，給我勇氣锄蹂，讓我一次次突破自己氓仲，一次次嘗試走向成功。我更想和大家說得糜，只要我們勇敢邁出一步敬扛，就會離成功更近一步，未來日子朝抖，讓我們不負(fù)年華啥箭，不負(fù)韶光，向更美好的明天治宣，大步邁進急侥！

張永紅：

? ? ? ? 和勤奮的人在一起，你不會懶惰侮邀；和積極的人在一起坏怪，你不會消沉；與智者同行绊茧，你會不同凡響铝宵；與高人為伍，你能登上巔峰；與優(yōu)秀人為伍鹏秋，你才能真正知道自己的所有力量尊蚁！

? ? ? ? 學(xué)習(xí)可以提升自己，可以喚醒自我侣夷；學(xué)習(xí)可以改變一個人的格局横朋！

楊棋斌：

? ? ? ? 在做助教時，我看過很多優(yōu)秀老師的精彩打卡百拓。也看到了很多生活中有很多困難卻依舊堅持學(xué)習(xí)的老師們琴锭。我總被這些平凡的青椒故事所感動，每每此時耐版，我雖心疼祠够，卻更幸福！他們奮斗的樣子真的很美粪牲！

? ? ? ? 青春是奮斗出來的！在青椒們的身上讓我真切地感受到止剖。所以我也更堅信：寶劍鋒從磨礪出腺阳，梅花香自苦寒來！

楊會仙：

? ? ? ? 我所有的偉大源于“青椒計劃”穿香。相信伙伴們最近都在閱讀一本書籍《u型理論》亭引，其中,一個旅程5個運動包括共同啟動、共同感知皮获、共同自然流現(xiàn)焙蚓、共同創(chuàng)造、共同進化洒宝。

? ? ? 在旅程的5個運動中购公，也遇到過評判之聲、嘲諷之聲雁歌、累了后想放棄宏浩、害怕失敗的恐懼之聲，但心中的信念戰(zhàn)勝了這三個敵人靠瞎。

? ? ? 在云端助教工作中比庄，我感受到互聯(lián)網(wǎng)的溫度，它是一個展現(xiàn)自我乏盐、發(fā)展自我潛能佳窑、賦能的舞臺。

? ? ? 我是助教父能，當(dāng)看到興成長學(xué)員滿載而歸時神凑，我是快樂的。

? ? ? 我是助教法竞，當(dāng)看到青椒學(xué)員成長起來耙厚，我是自豪的强挫。

李國義：

? ? ? ? 2019年參加興成長計劃的學(xué)習(xí)時，我就羨慕助教薛躬，覺得助教是一個很了不起的稱呼俯渤。當(dāng)然，我也知道助教并不是輕易得的型宝。它需要老師有著過硬素質(zhì)和本領(lǐng)八匠，因此，我會很認(rèn)真的聆聽每一節(jié)程趴酣，用心完成課后打卡和簡書作業(yè)梨树。最終，我以興成長學(xué)霸學(xué)員的身份完成了培訓(xùn)岖寞。之后抡四，我終于有幸成為了青椒計劃助教團隊中的一員。

? ? ? 機會都是留給有準(zhǔn)備的人仗谆！足夠努力指巡，才能讓自己成長為自己羨慕的人。

? ? ? ? 他們就像黑夜里的螢火蟲散落在全國各地隶垮，因為互聯(lián)網(wǎng)的鏈接藻雪，他們成了彼此黑夜的點燈人！“一日為椒狸吞，終身為教勉耀！” 鄉(xiāng)村教育振興的黎明定會因為他們的助力與堅守而加快進程！